浙江省杭州市英特外国语学校高二生物期末试卷含解析

浙江省杭州市英特外国语学校高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是

(

)A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①参考答案：C2.下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是A．人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C．验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术D．可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度参考答案：A3.DNA复制、转录和翻译后形成A．DNA、RNA、蛋白质

B．DNA、RNA、氨基酸

C．RNA、DNA、核糖

D．RNA、DNA、脱氧核糖参考答案：A4.下列现象不属于生殖隔离的是

（

）A.动物因求偶方式或繁殖期不同造成不能交配

B.植物因开花季节不同不能传粉C.动物因生活的地区不同而不能进行基因交流

D.产生的杂种后代没有生育能力参考答案：C5.促肾上腺皮质激素（ACTH）为垂体分泌的多肽，是用于治疗婴儿痉挛症的常用药。以下叙述错误的是A.ACTH的合成场所为核糖体B.ACTH能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌C.过量使用肾上腺皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩D.治疗婴儿痉挛症时，ACTH可以采用注射或口服的方法参考答案：D根据题意，ACTH为垂体分泌的多肽，故其合成场所为核糖体，A正确；ACTH能促进肾上腺皮质的发育及皮质激素的合成和分泌，B正确；根据反馈调节，过量使用皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩，C正确；ACTH为多肽，治疗时需采用注射的方法，口服会因为水解而失效，D错误。【考点定位】动物激素调节【名师点睛】研究动物激素生理功能的方法有：1．饲喂法；2．注射法；3．切除法；4移植法。饲喂法对应的激素必需是小分子，不能被消化道中的消化酶水解而失去其作用；能被消化道中的消化酶水解而失去其作用的大分子蛋白质或多肽必需用注射法补充。6.近年来，我国连续举办了一系列国际体育赛事，我国掀起了新的一轮全民运动热潮．下列体育运动中包含的生物学知识，叙述正确的是（）A．运动中血糖消耗，血液中胰高血糖素浓度增加B．血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节D．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加参考答案：B【考点】内环境的理化特性；有氧呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；内环境稳态的调节机制时神经﹣体液和免疫调节；内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3/NaHCO3．【解答】解：A、运动中血糖大量消耗，血液中胰高血糖素和肾上腺素浓度增加，使得血糖升高，A正确；B、血液中对剧烈运动产生的乳酸，起到缓冲作用的物质是NaHCO3，维持内环境的相对稳定，B错误；C、短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，时间短暂，说明该调节主要是神经调节，C正确；D、马拉松运动员在比赛时进行的主要是有氧呼吸，也进行无氧呼吸，则血液中乳酸的含量也会增加，D正确．故选：B．7.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．顶端优势C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

D．除草剂可以除掉田间的双子叶植物参考答案：C8.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是（

）A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件参考答案：A9.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质。在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质合成有密切关系的细胞器是A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体

B.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C.核糖体、溶酶体、内质网、高尔基体

D.线粒体、核糖体、染色体、高尔基体参考答案：B10.某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA。如下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速率与O2浓度关系的是参考答案：A11.下列属于第三道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与抗原结合A.②⑤

B．④⑤

C．⑥⑦

D．②③⑤⑥⑦参考答案：C12.鹅细小病毒（GPV）可引起鹅和鸭急性败血症，GPV是单链DNA，它相邻的碱基C和G是通过下列哪项连接起来的：（）A.氢键

B.－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－C.磷酸二酯键

D.－磷酸－脱氧核糖－磷酸－参考答案：B单链DNA，相邻的碱基C和G是通过－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖-连接，B正确。13.目前，我国很多地R实行了“退耕还林”政策。下列有关“退耕还林”对生物群落影响的叙述，正确的是A.群落的物种丰亩度将会减小

B.群落的垂直结构逐渐复杂化C.群落内部的种间关系没有变化

D.群落的演替速度和方向不会改变参考答案：B“退耕还林”将会导致群落的物种丰富度逐渐增加，群落的垂直结构逐渐复杂化，A错误，B正确；随着物种丰富度逐渐增加，群落内部的种间关系也会有所变化，C错误；“退耕还林”会改变群落的演替速度和方向，D错误。14.动物细胞培养的特点是①细胞贴壁

②有丝分裂

③分散生长

④接触抑制⑤减数分裂

⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥参考答案：A15.下列有关生物多样性的说法,不正确的是（）

Ａ.令人赏心悦目的自然景观属于生物多样性的间接价值

Ｂ.建立梅花山华南虎自然保护区的目的是就地保护生物多样性

Ｃ.生物多样性锐减是全球性生态环境问题

Ｄ.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性参考答案：A16.培育具有三个染色体组的无籽西瓜采用的育种方法是（

）A.诱变育种

B.单倍体育种

C.多倍体育种

D.基因工程育种参考答案：C17.下列关于动物的细胞培养的叙述，正确的是（

）A、培养中的效应T细胞能产生单克隆抗体

B、培养中B细胞能无限繁殖C、人的成熟红细胞经过培养能形成新的细胞体

D、用胰蛋白酶处理肝脏，可获得单个肝细胞参考答案：D18.下列关于质粒运载体的说法不正确的是(

)A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解B．质粒只能与目的基因重组后才能进入细胞C．没有限制酶就无法使用质粒运载体

D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则参考答案：B19.下列说法正确的是①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的

②属于XY型性别决定的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY，雌性个体为纯合体，基因型为XX

③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传下来的

⑤男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象

⑥色盲患者男性多于女性A．③⑤⑥

B．①③⑤

C．①②④

D．②④⑥参考答案：A20.从一个种群中随机抽出400个个体，其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是120、240和40个，则该种群基因D和d的频率分别是()A.60%、40% B.40%、60% C.90%、10% D.10%、90%参考答案：A【分析】种群基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比例，计算基因频率的公式为：该基因总数／该等位基因总数×100%。【详解】由题意知，DD=120、Dd=240、dd=40，因此D的基因频率=（2×120+240）÷（400×2）×100%=60%，d的基因频率=40%，A正确。21.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、主要储能物质依次是

A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

D．蛋白质、核酸、细胞、糖类参考答案：C22.关于DNA和RNA的叙述，不正确的是A．DNA有氢键，RNA没有氢键

B．一种病毒含有DNA或RNA

C．原核细胞中既有DNA，也有RNA

D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA参考答案：A23.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 参考答案：A24.在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是

A.随机选一个视野观察各时期细胞

B.选一个处于间期的细胞，持续观察

C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察D.找到间期细胞，再从周围细胞中寻找其它时期细胞参考答案：D25.右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述正确的是A．该状态的细胞可发生基因重组现象B．若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体参考答案：C26.基因型Aa的豌豆连续自交。在下图中,能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是参考答案：D27.蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是（

）A．氨基酸种类增多B．氨基酸种类减少C．仍为天然存在蛋白质D．可合成天然不存在蛋白质参考答案：D28.利用PCR技术从某种生物的基因组DNA中获取目的基因的前提是

（

）A.有已知脱氧核苷酸序列的目的基因片段，作为模板进行复制B.有一段已知目的基因的脱氧核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物C.有耐高温的解旋酶和DNA聚合酶催化D.加入足够数量的DNA连接酶进行指数式扩增参考答案：B29.现有某种多肽共100mol，全部水解共需水18kg，问该多肽分子至少含有多少个N原子（

）A.1个

B.11个

C.10个

D.101个参考答案：B30.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是A.个体

B.系统

C.种群

D.群落参考答案：C31.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是(

)A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应参考答案：A32.在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是(

)A.辐射诱变法

B.PCR技术

C.反转录法

D.人工合成法参考答案：A33.下列关于细胞器的描述正确的是

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工

A.①③⑤⑥

B.②③⑤⑥

C.①②④⑥

D.①③④⑤参考答案：A34.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A35.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（

）A、存活、存活、存活、死亡

B、存活、死亡、存活、死亡C、死亡、死亡、存活、存活

D、存活、死亡、存活、存活参考答案：D36.根据达尔文的进化论，枯叶蝶拟态形成的原因是A．遗传→自然选择→适应

B．变异→生存斗争→适者生存C．变异→遗传→适者生存

D．遗传→变异→进化参考答案：B37.下列属于利用基因工程技术培育的新品种是A．抗棉铃虫的抗虫棉

B．耐寒的小黑麦C．试管牛

D．太空辣椒参考答案：A38.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征A.一条来自父方，一条来自母方

B.在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同

D.在减数分裂过程中有联会现象参考答案：B互为同源染色体的两条染色体形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方；如果在减数分裂过程中可以相互联会，进而形成四分体，含4条染色单体，但它们并不共用一个着丝点，所以选B。【考点定位】同源染色体【名师点睛】正确区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体，如下图所示：39.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A．子代共有9种基因型B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1／3C．子代共有6种表现型

D．子代的红花植株中，R的基因频率为1／3参考答案：D40.能够识别抗原的细胞是

①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．

②③④⑤⑥

D．①②③④参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响．下列分析不合理的是（）A．图甲中的a表示抑制，b表示促进B．图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D．用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加参考答案：AC【考点】C7：植物激素的作用．【分析】生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育．【解答】解：A、从图甲可判断，赤霉素通过a过程促进生长素合成促进生长，通过b过程促进生长素分解抑制生长，A错误；B、从图乙可以看出，生长素和赤霉素都可以促进茎段生长，且两种激素共同使用效果更好，所以二者作用具有协同关系通，B正确；C、赤霉素缺乏的植物体仍然能够完成生长素的合成，只不过其生长素合成量下降，C错误；D、控制玉米茎秆高度的基因可能通过抑制赤霉素的合成，从而降低生长素的合成抑制细胞的生长，D正确．故选：AC．