2022年河南省周口市博德中学高二生物月考试题含解析

2022年河南省周口市博德中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面哪一描述，不适于种群特征A.迁入率

B.性别比例

C.年龄组成

D.出生和死亡参考答案：D2.单克隆抗体的制备过程中，经过第一次筛选，已经选出了杂交瘤细胞；还要进行第二次筛选，第二次筛选的目的是选出A．能产生所需抗体的杂交瘤细胞

B．能增殖的杂交瘤细胞C．细胞周期长的杂交瘤细胞

D．产生多种抗体的杂交瘤细胞参考答案：A3.右图为电镜下观察到的某生物的一个体细胞。下列有关叙述正确的是A．该细胞可能是原核细胞B．该细胞可能是洋葱根尖细胞C．结构2、3、4不含磷脂D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动参考答案：D4.下列关于人体稳态及其调节的叙述，正确的是（

）

A．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统C．激素只是运输给相应的靶器官、靶组织D．临床发现某人大脑皮层言语区的S区被损伤时，能说话但不能听懂别人的谈话参考答案：B略5.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是

A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。参考答案：C略6.下列关于过敏反应的叙述，正确的是()A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B.过敏反应一般会严重损伤组织C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：A7.脱落酸（ABA）在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用，为探究ABA对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员所做相关实验的结果如图．（注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大）下列分析正确的是（）A．脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物B．寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降C．番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710D．ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性参考答案：D【考点】C7：植物激素的作用．【分析】本实验是探究ABA对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为300（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，710品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为200（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，【解答】解：A、脱落酸是一种植物激素，只气调节代谢的作用，不能为代谢提供能量，A错误；B、本实验是探究ABA对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，不能看出寒冷刺激与叶片脱落酸含量变化的关系，一般来说，干旱、寒冷、高温、盐渍和水涝等逆境都能使植物体内ABA迅速增加，同时抗逆性增强，B错误；C、分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为300（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，710品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为200（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，番茄704对脱落酸的反应敏感性低于710，C错误；D、就一种番茄品系而言，ABA在低浓度高浓度时，都比零浓度下的导电率低，说明ABA对番茄叶片的抗冷具有促进作用，故ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性，D正确．故选：D．【点评】本题借助于脱落酸对番茄抗寒的影响，考查考生分析曲线图，获取有效信息的能力，属于中等难度题．

8.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（

）

A.为形成杂交的DNA分子提供能量

B.引起探针DNA产生不定向的基因突变

C.作为探针DNA的示踪元素

D.增加探针DNA的分子量参考答案：C9.

下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是（）A．有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段B．人体无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2C．有氧呼吸产生[H]最多的是第三阶段D．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的参考答案：D【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量少量能量第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24[H]+6O212H2O+能量大量能量2、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：

有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质和线粒体细胞质基质条件O2和酶酶产物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量相同点实质分解有机物，释放能量联系第一阶段的场所及转变过程相同【解答】解：A、有氧呼吸产生ATP最多的是第三阶段，A错误；B、人体无氧呼吸的产物是乳酸，B错误；C、有氧呼吸产生[H]最多的是第二阶段，C错误；D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的，D正确．故选：D．10.下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是()①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B至少能养活500人[z_zs_tep.c④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低A．①③④B．①②③C．①②③④D．③④参考答案：D11.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是

A．甲可以导致戊的形成

B．乙可以导致丙的形成C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D．乙可以导致戊的形成参考答案：D12.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（

）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．在分裂末期，细胞膜在中部内陷形成两个子细胞C．中心体复制通常发生在分裂前期D．在分裂中期，细胞中部出现赤道板（面）参考答案：B13..已知某种氨基酸的R基是-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2，该氨基酸分子含有的C和N的原子数之比是（

）A.1:1 B.2:1 C.3:2 D.3:1参考答案：D【分析】氨基酸的结构通式为：，据此分析。【详解】氨基酸的结构通式为：，已知R基是-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2，将其代入氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子为：C6H14N2O2，故C和N的原子数之比是3:1，D正确。14.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C15.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动B.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落C.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返参考答案：C试题分析：A项为生态系统能量流动的概念，A正确；生产者固定太阳能，将光能转化为有机物中化学能，使能量从无机环境流入生物群落，B正确；生态系统中能量只能单方向流动，不能循环，C错误；能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，同时进行，不可分割，D正确。考点：本题考查生态系统中物质循环和能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16.据图分析，下列叙述正确的是

A．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则物质e的增加会直接导致物质d的减少B．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则寒冷条件下c分泌功能减弱C．若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的D．若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表下丘脑体温调节中枢参考答案：D17.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中不正确的是A．原核细胞与真核细胞都有细胞膜大B．多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单C．原核细胞中无任何细胞器，真核细胞中有多种细胞器D．原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核参考答案：C18.下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是

(

)

A．染色体

B．液泡

C．核糖体

D．叶绿体参考答案：C19.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，细胞内结合水与自由水的比值

A．升高

B．先升后降

C．降低

D．不变参考答案：C20..生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是(

)①以磷脂双分子层为基本骨架②蛋白质一脂质一蛋白质的三层结构③静止的

④流动的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：C21.下列细胞结构中，不具有膜的是（

）①线粒体

②核糖体

③叶绿体

④高尔基体

⑤内质网

⑥中心体A.①③

B.④⑤

C.③⑤

D.②⑥参考答案：D22.已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，两对性状独立遗传。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例3:lB．自交结果中黄色与红色比例3:1．非甜与甜比例3:lC．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1:1:1:1D．测交结果为红色与黄色比例1:1，甜与非甜比例1:1参考答案：A23.用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验，如图所示。他用电流刺激迷走神经，心脏A的心跳立即减慢，而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时，心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验，下列说法错误的是：A．迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢B．迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢C．神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播D．导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触参考答案：B24.下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是

A．胰岛素

B．胰高血糖素

C．醛固酮

D.抗利尿激素参考答案：B25.科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（）A．细胞内染色体数量高度一致 B．都是纯合体C．彼此性状极其相似 D．需要进一步鉴定和筛选参考答案：D【考点】L1：植物的组织培养．【分析】植物组织培养：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织

胚状体→植株（新植体）．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．2、原理：植物细胞的全能性．3、应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．【解答】解：A、植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，由于受到培养条件和外界压力的影响而产生变异，故月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株，细胞内染色体数量不一定一致，A错误；B、月季是二倍体，月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株，高度不育，B错误；C、同一个植株的月季花的花药基因型不一定相同，其组织培养得来的植株的性状不一定相同，C错误；D、在花药培养过程中，特别是通过愈伤组织形成花粉植株，染色体数目常常发生变化，因此需要进一步鉴定和筛选，D正确．故选：D．【点评】本题考查植物组织培的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度适中．26.A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同D．该植物进行光合作用的时间区段是bg参考答案：B27.下列有关免疫调节的说法，正确的共有（）个①一个浆细胞（效应B淋巴细胞）只能产生一种抗体。②一个吞噬细胞可吞噬多种抗原；③机体自身组织和细胞不可能成为抗原；④一个记忆细胞可识别多种抗原。⑤特异性免疫是非特异性免疫的基础。⑥免疫功能过低会导致风湿性心脏病。A．0个对

B．1个对

C．2个对

D．3个对

参考答案：C28.在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为（）A．细胞癌变 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡参考答案：D【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．故选：B．【点评】本题属于基础题，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识对题干做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．36．（1.5分）（2016?丹阳市校级学业考试）下列说法中，不正确的是（）A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素D．在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a【考点】4B：观察细胞的有丝分裂；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片；质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液，细胞失水，导致原生质层与细胞壁分离；叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水；色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大，扩散速度越快．【解答】解：A、洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片，在染色之前先漂洗，防止酸碱中和，A正确；B、质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液，细胞失水，导致原生质层与细胞壁分离，在质壁分离过程中原生质层越来越小，所以液泡也越来越小，细胞液越来越少，导致紫色加深，B正确；C、叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水，所以可以利用无水乙醇或者丙酮等有机溶剂来提取叶绿体色素，C正确；D、色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大，扩散速度越快．所以位于滤纸条最上面打的胡萝卜素扩散的最快，而位于最下面的叶绿素b扩散得最慢，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查观察细胞的有丝分裂、叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生利用所学知识识分析题意、解决问题的能力，涉及到的实验比较多，综合性较强．29.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C30.切除某动物的垂体后，血液中（

）A．生长激素和甲状腺激素分泌减少

B．血糖含量升高C．生长激素和甲状腺激素含量均不变

D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少参考答案：A31.冬虫夏草是一种名贵的中药。蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，仅残留表皮，夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草，这种真菌与幼虫的关系属于

A、共生

B、寄生

C、竞争

D、捕食

参考答案：B32.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A．染色体移向细胞两极

B．同源染色体联会C．有纺锤体形成

D．着丝点分开参考答案：B33.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA参考答案：D34.初生演替和次生演替的主要区别是

A．影响因素不同

B．起始条件不同

C．产生的植物种群不同

D．产生的生物数量不同参考答案：B35.通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病

A．与艾滋病人共同进餐

B．触摸艾滋病患者摸过的门把手

C．使用艾滋病患者用过的冲水马桶

D．与艾滋病患者共用剃须刀参考答案：D36.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体参考答案：D37.稳态的生理意义是

（

）

A．使体温维持相对恒定

B．使体液的PH保持相对稳定

C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D38.下列防止发酵液被污染的叙述中，不合适的是

（

）

A．榨汁机要清洗干净，晾干后使用

B．发酵瓶要清洗干净，用体积分数为95%的酒精消毒

C．装入葡萄汁后要密闭封口，放气时不能完全打开，暴露于空气

D．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，并且胶管口向下放置参考答案：B39.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2A．2/5A摩尔

B．1/12A摩尔

C．6A摩尔

D．3A摩尔参考答案：D40.图甲表示植物茎背地生长的情况，如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B点的生长素浓度叙述正确的是A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a

B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c

C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d

D.B点的生长素浓度在乙图的o—d之间且小于d参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列叙述正确的是A.此图中细胞还没有分化，图中①②分别为透明带、滋养层B.此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定参考答案：C【分析】1、胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加。

（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎。

（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔。

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。

2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。

3、分析题图：图示为囊胚，其中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团。【详解】此图为囊胚期，囊胚时期细胞已出现分化，图中①②分别为透明带、滋养层，A错误；此图为囊胚期，B错误；胚胎从①透明带中伸展出来的过程叫做孵化，C正确；对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定，D错误。故选C。【点睛】本题结合囊胚期胚胎示意图，考查动物胚胎发育的过程、胚胎分割等知识，要求考生识记动物胚胎发育过程，能准确判断图示胚胎所处的时期及其中结构的名称；识记胚胎分割的对象及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项。42.两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题：（1）甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(a?d)所示：①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2，选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________；装置中C瓶的作用是_________________________________。②连接d→b，证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02，利用d装置时如何严格控制无氧条件？方案一：______________________________________________________________________；方案二：_______________________________________________________________________。（2）乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度，充有红色液滴）探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动，你认为改动为____________________。（3）若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是_________（填下列序号）。a.只进行有氧呼吸

b.只进行无氧呼吸c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行参考答案：

(1).c→a→b(或“c→b→a→b”）

(2).吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰

(3).将d瓶封口放置一段时间再连接b瓶

(4).在d瓶液面上覆盖一层油脂(或在d瓶中先充满氮气）

(5).等量清水(蒸馏水)代替NaOH溶液

(6).a试题分析：根据题意和图示分析可知：在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为c→b→a→b；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要d→b即可。（1）①根据以上分析已知，有氧呼吸的实验装置的顺序为c→b→a→b，其中c瓶的作用是吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二氧化碳