专题资料（20212022年）《汽车发动机机械系统检修》一体化教学单元教学设计82学时

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241教学地点汽车实训室情感目标教探索汽车的奥全意识。学目标能力训练任务任务一汽车修理中各种通用工具的使用及读数；任务二汽车修理中各种专用工具的使用读数；任务三汽车修理中各种通用、专用量具的使用读数。形成性评价1.能正常使用汽车修理中各种通用、专用工具、量具；2.参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；中各种通用、专用工具、量具；件、教学视频、机体组组件的教学个别回答5分钟务项目）训）通用、专用工具、量具；所有通用、专用工具、量具的使用训练件、教学视实际操作20分钟频分析比较每一位同学的通用、专用工具、时纠正。20分钟量具；知识：1.能正确掌握各种汽车检测仪器的（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作20分钟2.能正确掌握汽车维修基本知识。3.4.跟据故障现象，正确分析故障实际操作15分钟10分钟3.作业2后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级111241教学时间能力目标1.发动机基本工作原理认知；2.发动机总体构造与型号认知；3.发动机的主要性能指标；4.能正确描述汽车发动机的组成原理、分类及构造特点；教学目热爱汽车，乐于探索汽车的奥秘，提高环境保护意识、汽车安全意识。标能力训练任务任务二任务三识别汽车类型及发动机的两大机构五大系统。形成性评价参1.会根据汽车编号识别汽车类型；知识目标资汽车论坛/html/jiaoxue/料学生活时间教学内容教学方法教学手段分配多媒体课频地址，了解班级情况。引2.10分记住要钟求入3实际操80分媒体课件钟多媒体课学生思15分讲解其他车型发动机的组成。钟多媒体课学生思30分钟学生思35分钟④布置上网查询的资料。5分钟5分钟4后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学目探索汽车的奥标能任务5形成性评价1.能正常工作的曲柄连杆机构；参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；个别回答5分钟件、教学视实际操作40分钟频。型机）？2.不同汽车曲柄连杆机构的的维修方法；20分钟重点讲解个别指导对出现的问题及时纠正。6实际操作15分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.1.排出故障的发动机EQ6100型及实际操作5分钟上网查询的资料。2.上课纪律；③回答问题。5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级教1112412学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标7学目标探索汽车的奥能力训任务一曲柄连杆机构的检测。任务形1.能正常工作的曲柄连杆机构；成性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；试。检测、调试。1.发动机EQ6100Q型及个别回答5分钟操作训练（初步或基本能力）导练教学法（学生实训）件、教学视实际操作40分钟频曲柄连杆机构的调试。8型机）？2.不同汽车曲柄连杆机构的检测调试方法；20分钟对出现的问题及时纠正。实际操作15分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作5分钟上网查询的资料。2.上课纪律；③回答问题。5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计9汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；的拆装、调试、检修、故障诊断与排除。件、教学视频、机体组组件的教学个别回答10分钟务项目）训）的拆装、调试、检修、故障诊断与排除。10发动机汽缸盖与汽缸体件、教学视实际操作80分钟频1.2.不同汽车汽缸盖与汽缸体的维修方法；45分钟况，针对出现的问题及时纠正。实际操作35分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.成果展示（作品故障排除）实际操作5分钟2.机体组组件。11这个子项目从下面三方面进行考核：机体组组件是否正常工作；知识目标②实训报告；③2.上课纪律；③回答问题。5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学目探索汽车的奥标任务一活塞连杆组的拆装；任务任务四活塞连杆组的故障诊断与排除。12形成性评价1.能正常工作的活塞连杆组的；参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；装、调试、检修、故障诊断与排除。装、调试、检修、故障诊断与排除。组的不能正常工作；个别回答10分钟；汽车EQ1090活塞连杆组的主要零件的检件、教学视实际操作80分钟频杆组的吗？他们有什么差别？2.的；40分钟3.不同汽车活塞连杆组的维修方法；况，针对出现的问题及时纠正。13实际操作30分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作15分钟这个子项目从下面三方面进行考核：活塞连杆告；③2.上课纪律；③回答问题。5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级教1112412学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标14学目标探索汽车的奥；训务形1.能正常工作的曲柄连杆机构机体组组件；2.成性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；体组组件的拆装、调试、检修、故障诊断与排除。频、机体组组件的教学模型、示教板。个别回答5分钟体组组件的拆装、调试、检修、故障诊断与排除。机构机体组组件不能正常工作；15件、教学视实际操作40分钟频组件吗？他们有什么差别？2.实例santana车的机体组组件；20分钟3.不同汽车机体组件的维修方法；况，针对出现的问题及时纠正。实际操作15分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.1.实际操作5分钟这个子项目从下面三方面进行考核：机体组组件是否正常工作；知识目标②实训报告；③2.上课纪律；③回答问题。5分钟3.16作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标；训任务形1.能正常工作的曲柄连杆机构机体组组件；2.成性评价参考汽车学习网资汽车论坛料17教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；障诊断与排除。个别回答5分钟件、教学视实际操作40分钟频主要零件的杆机构吗？他们有什么差别？2.实例santana车曲柄连杆机构；20分钟况，针对出现的问题及时纠正。实际操作10分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.成果展示3.（作品故4.实际操作5分钟18这个子项目从下面三方面进行考核：机体组组件是否正常工作；知识目标②实训报告；③2.上课纪律；③回答问题。5分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学目探索汽车的奥标4.19能力训练任务一配气机构的拆卸；任务二配气机构的装配任务三配气机构的检测。务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；频、配气机个别回答5分钟构的教学模目的、任测、调试。件、教学视实际操作40分钟频20分钟对出现的问题及时纠正。20法；（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作5分钟告；③考核评价5分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级教1112412时知识目标汽车实训室情感目标能力目标21学目标探索汽车的奥能力训任务一气门传动组的组成；；任务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学内容①复习上节课内容，用提问的方式检验；教学方法教学手段学生活动时间分配告知引入（内容、。频、配气机个别回答5分钟（学生实构的教学模修。的气门传动组不能正常工作；22件、教学视实际操作40分钟频20分钟对出现的问题及时纠正。修。5.能正确描述气门传动组的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调剖析教学法实际操作10分钟7.能正确掌握汽车维修基本知识。8.4.（作品故剖析教学法障排除）实际操作5分钟235分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241情感目标教学目探索汽车的奥标能力任务一气门零件组的组成；；练任任务四配气相位与气门间歇务24形成性评价1.能正常工作的气门零件组的检修；2.3.参考汽车学习网资汽车论坛料教学内容①复习上节课内容，用提问的方式检验；教学方法教学手段学生活动时间分配告知引入（内容、。频、配气机个别回答15分钟（学生实构的教学模零件的检修件、教学视实际操作75分钟频。45分钟重点讲解个别指导对出现的问题及时纠正。255.6.知识：实际操作30分钟11.能正确掌握汽车维修基本知识。12.4.实际操作10分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级教1112412学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标26学目标探索汽车的奥能形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；频、配气机个别回答5分钟构的教学模示范教学法导练教学法（学生实训）多媒体课件、教学视实际操作40分钟频（初步或基本能力）2710分钟本能力的9.分析比较每一位同学的调试情况，针训）对出现的问题及时纠正。（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作25分钟15.能正确掌握汽车维修基本知识。16.4.实际操作5分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计28111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能力任务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；测、调试。件、教学视频、配气机构的教学模个别回答5分钟务项目）1.训）29件、教学视实际操作40分钟频20分钟对出现的问题及时纠正。10.云内4100QB发动机的配气机构的的调试。知识：法；（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟19.能正确掌握汽车维修基本知识。20.4.（作品故障排除）实际操作5分钟30这个子项目从下面三方面进行考核：配气机构的是否正常工作；知识目标②实训报告；③2.上课纪律；③回答问题。考核5分钟3.1.书上作业（在书上直接做，抽查）5分钟后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学地点汽车实训室情感目标探索汽车的奥教学目标任务一汽油喷射式燃油供给系统整体认知；任务二汽油喷射式燃油供给系主要零件的拆卸；任务三汽油喷射式燃油供给系主要零件的装配。311.能正常工作的汽油喷射式燃油供给系；汽车论坛教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；给系统整体认识与主要零件的检修。供给系主要零件的检修。射式燃油供个别回答5分钟给系主要零供给系主要零件的检修不能正常工作；件、教学视实际操作40分钟频基本能的检修方法。25分钟重点讲解个别指导对出现的问题及时纠正。321.会进行汽油喷射式燃油供给系主要零件的检修。知识：（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟能力）2.能正确掌握各种汽车检测仪器的工作原理及使用方法；实际操作5分钟式燃油供给系主要零件的检修是否正确；5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计单元标题：教学班级教1112414学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标33学目标试探索汽车的奥能力训。任务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；射式燃油供个别回答10分钟务项目）训）给系的教学模型、示教板。供给系不能正常工作；34件、教学视实际操作80分钟频。4.不同汽车汽油喷射式燃油供给系的检测方法；45分钟5.分析比较每一位同学的检测调试情况，针对出现的问题及时纠正。2.会进行汽油喷射式燃油供给系的的检测与调试。实际操作30分钟7.能正确掌握汽车维修基本知识。8.4.排出故障的发动机汽油喷射式燃油供给系。实际操作10分钟5分钟3.作业35后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能任务三空气滤清器、进排气歧管、汽油滤清器的检修。任务形成性评价2.3.参考汽车学习网资汽车论坛料步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配36①复习上节课内容，用提问的方式检验；供给系的主要零部件的修理。供给系不能正常工作；射式燃油供个别回答15分钟给系的教学多媒体课件、教学视实际操作120分钟频7.不同汽车汽油喷射式燃油供给系主要零件的修理方法；90分钟8.分析比较每一位同学的检测调试情况，针对出现的问题及时纠正。3.会进行发动机汽油喷射式燃油供给系主要零件的修理。知识：9.能正确描述汽油喷射式燃油供给系实际操作30分钟11.能正确掌握汽车维修基本知识。12.4.原因，排除故障。成果展示（作品故障排除）排出故障的发动机汽油喷射式燃油供给系。实际操作10分钟375分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计单元标题：汽油机汽油喷射式燃油供给系故障诊断与排除教学班级111241汽车实训室情感目标1.于探索汽车的奥秘，提高环3.教学目标会进行会进行汽油喷射式燃油供给系主要零件的检修。汽车安全意识。1.能正常工作的汽油喷射式燃油供给系；评价2.3.38汽车论坛教学内容①复习上节课内容，用提问的方式检验；教学方法教学手段学生活动时间分配（内容、射式燃油供个别回答5分钟（学生实给系主要零供给系不能正常工作；件、教学视实际操作40分钟。20分钟对出现的问题及时纠正。能力：4.会进行汽油喷射式燃油供给系故障诊断与排除。知识：13.能正确描述汽油喷射式燃油供给系故障诊断与排除；（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟15.能正确掌握汽车维修基本知识。16.4.原因，排除故障。39实际操作5分钟式燃油供给系主要零件的检修是否正确；5分钟3.作业后记5分钟《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级111241汽车实训室情感目标探索汽车的奥401.能正常工作的柴油机燃油供给系；料汽车论坛教学内容①复习上节课内容，用提问的方式检验；教学方法教学手段学生活动时间分配告知引入（内容、。燃油供给系个别回答5分钟系主要零件的检修不能正常工作；柴油机燃油供给系主要零件的检修方法件、教学视实际操作40分钟频。给系吗？柴油机燃油供给系主要零件的检修有什么差别？2.分析比较每一位同学的调试情况，针训法、多媒体课件25分钟对出现的问题及时纠正。41知识：1.能正确描述柴油机燃油供给系主要零件的检修；（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作5分钟这个子项目从下面三方面进行考核：上考核评价网查询的资料。5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级教1112414学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标42学目标探索汽车的奥能力训任务一柴油机燃油供给系的检测。任务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；（内容、导练教学法目的、任学生实个别回答10分钟操作训练（初步或基本能力）示范教学法导练教学法（学生实训）。件、教学视实际操作80分钟频43型机）？4.不同汽车柴油机燃油供给系的检测方法；45分钟5.分析比较每一位同学的检测调试情况，针对出现的问题及时纠正。柴油机4100QB燃油供给系的检测与调试。知识：5.燃油供给剖析教学法实际操作30分钟实际操作10分钟5分钟纪律；③回答问题。3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计44111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能力训练。务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课件、教学视①复习上节课内容，用提问的方式检验；油供给系的修理。频、柴油机燃油供给系的教学模燃油供给系的主要零件的修理。系不能正常工作；个别回答10分钟45件、教学视实际操作80分钟频型机）？7.不同汽车柴油机燃油供给系主要零件的修理方法；45分钟8.分析比较每一位同学的检测调试情况，针对出现的问题及时纠正。燃油供给系主要零件的修理。知识：9.能正确描述柴油机燃油供给系的组剖析教学法实际操作30分钟实际操作10分钟5分钟3.作业后记46《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标。务形成性评价1.能正常工作的柴油机燃油供给系；2.3.参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课件、教学视告知引入（内容、导练教学法个别回答5分钟47件、教学视实际操作40分钟频9.燃油供给系吗？他们有什么差别？导练教学法20分钟燃油供给系常见故障的诊断与排除。知识：实际操作10分钟15.能正确掌握汽车维修基本知识。16.4.成果展示（作品故排出故障的柴油机燃油供给系。障排除）实际操作5分钟485分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能力训任务二冷却系主要零件主要零件的检修；练任务三节温器水温检测；任任务三水泵的修理。务49形成性评价1.能正常工作的冷却系；参考汽车学习网资汽车论坛料教学内容①复习上节课内容，用提问的方式检验；教学方法教学手段学生活动时间分配频、配气机个别回答10分钟多媒体课件、教学视实际操作35分钟频25分钟对出现的问题及时纠正。重点讲解个别指导50实际操作10分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作5分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计教学班级111241教学时间2学时教学地点汽车实训室51情感目标教学目标探索汽车的奥能力训练任务任务一冷却液温度过高；任务二冷却液渗漏；任务三冷却液温度过低。形成性评价1.能正常工作的冷却系；参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课①复习上节课内容，用提问的方式检验；（内容、与排除。导练教学法目的、任学生实频、冷却系个别回答5分钟的教学模务项目）障的修理。操作训练（初步或基本能力）示范教学法导练教学法（学生实训）冷却系的故障诊断与排除件、教学视实际操作40分钟频5220分钟会进行冷却系常见故障的诊断与排除。知识：6.能正确掌握各种汽车检测仪器的剖析教学法（先由学生实训法总结，教师多媒体课件在归纳）实际操作10分钟7.能正确掌握汽车维修基本知识。8.4.实际操作5分钟5分钟5分钟3.作业后记53《汽车发动机检修》课程单元教学设计汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能；形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课件、教学视告知引入（内容、示范教学法①复习上节课内容，用提问的方式检验；导练教学法个别回答10分钟54的检修。多媒体课件、教学视实际操作35分钟频。（加深基滑系主要零件的检修有什么差别？（学生实本能力的2.分析比较每一位同学的调试情况，针训）25分钟对出现的问题及时纠正。2.润滑系主要零件的检修。实际操作10分钟2.能正确掌握各种汽车检测仪器的工作原理及使用方法；成果展示（作品故障排除）系。实际操作5分钟555分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计111241汽车实训室情感目标教学探索汽车的奥目标能力训练任务任务四油底壳油面自行升高；任务五机油易变质。56形成性评价1.能正常工作的润滑系；参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配多媒体课（内容、与排除。导练教学法目的、任学生实频、润滑系个别回答5分钟的教学模务项目）障的修理。润滑系的故障诊断与排除件、教学视实际操作40分钟频3.吗？他们有什么差别？导练教学法20分钟57能力：会进行润滑系常见故障的诊断与排除。知识：实际操作10分钟实际操作5分钟5分钟5分钟3.作业后记《汽车发动机检修》课程单元教学设计发动机的曲柄连杆机构、配气机构装配与调整教学班级教1012418-10学时知识目标汽车实训室情感目标能力目标58学目标探索汽车的奥能力训。任务形性评价参考汽车学习网资汽车论坛料教学方法教学手段学生活动时间分配①复习上节课内容，用提问的方式检验；杆机构、配气机构的装配与检测。连杆机构、配气机构的装配与调试。个别回答20分钟导练教学法（学生实训）件、教学视实际操作频基本能配及调试分钟。力）59动机吗？他们有什么差别？实际操作4个别回答分钟2.不同汽车汽车发动机的装配方法；3.分析比较每一位同学的装配调试情况，针对出现的问题及时纠正。知识：1.能正确描述汽车发动机的组成、作实际操作30分钟3.能正确掌握汽车维修基本知识。4.4.实际操作10分钟汽车