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文档简介

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活动背景

现在的孩子看动画片是一件必不行少的东西,往往要看动画片就要买许多的动画光碟,但是看完了之后幼儿对它又没有什么爱好了,就丢在一边,于是还是被家长给丢弃了,于是我想到了利用光盘,制作许多出有用的东西来,我想孩子们应当也很喜爱,在这个活动中幼儿的环保意识也会提高许多,知道有很多废旧材料可以用来进行装饰。

活动目标

1.初步尝试大胆的在光盘上用不同的表现形式创作的技能。

2.在创作活动中,体验光盘再利用的乐趣。

3.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣。

4.感受绘画的趣味性,体会创作的欢乐。

活动预备

多媒体课件、电脑、光盘若干、彩纸、浆糊、蜡笔等

活动过程

一、开头部分(以故事的形式引入)师小熊带了颜料去户外写生,在公路边观察一个伴侣在哭,知道它是谁吗?其实就是小伴侣以前在家里常常观察的--光盘。

小熊就问伴侣你为什么要哭啊?家里人嫌我没用了,就把我丢在垃圾堆里哦,原来是这样啊!别焦急,我来帮你。

师孩子们,你们观察小熊是怎么关心它的吗?你们想和小熊一起来关心光盘伴侣吗?我们一起来吧二、小伴侣分组作画,老师个别指导,重点指导涂鸦光盘。

老师介绍分组作画的内容与方法。

第一组涂鸦光盘。

方法宝宝们在光盘上有用刷子随便刷上自己喜爱的颜料,静置光盘等颜料干透后,用棉签蘸颜料勾画出轮廓,并进行添加想象画。

其次组黑白光盘。

方法宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色,静置光盘等颜料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。

三、展现小伴侣作品,和小伴侣一起评价作品,表扬和鼓舞小伴侣。

1.请小伴侣说说自己用了什么方法在光盘上作画的;2.请小伴侣说说自己最喜爱哪个光盘,为什么?教学反思

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科光盘以光信息做为存储物的载体,用来存储数据的一种物品。

分不行擦写光盘,如CD-ROM、DVD-ROM等和可擦写光盘,如CD-RW、DVD-RAM等。

光盘是利用激光原理进行读、写的设备

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