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文档简介

大班社会活动——克服困难教案克服困难教案

大班社会克服困难教案主要包含了教学目标，教学预备，教学重点难点，教学方法，活动过程等内容，知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不行避开的，知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信念，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是克服困难教案。

教学目标

1、知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不行避开的。

2、知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信念。

3、懂得在别人有难的时候要想方法去关心他们。

4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学预备

事先了解幼儿在家的生活、学习状况，了解部分幼儿的困难。

课件。

教学重点难点

教学重点

知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不行避开的。

教学难点

知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信念。

教学方法

与手段谈话法、故事教学法、多媒体帮助教学法。

活动过程

一、争论我们遇到了哪些困难，知道人人都会遇到困难的。

（1）师（叙述亮亮遇到的困难，并启发幼儿）你遇到过什么样的困难？

（2）师成人也会遇到困难，老师也遇到过（叙述一次去一个生疏的地方不熟悉路的困难）

（3）小结感知人们有各种各样的困难（如生活中，学习中，交往中等）。

知道克服困难需要英勇和支持，记住“困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。

幼儿谈论遇到的困难。

引导幼儿从自身动身，争论自己以前遇到的困难，同时从老师那里知道人人都会遇到困难。

二、争论克服困难的方法。

（1）想方法关心亮亮克服困难。

师刚才亮亮的困难有很多小伴侣也遇到过，我们有没有什么好方法能关心她呢？

（2）谈谈自己平常是怎样克服困难的。

（3）共同设法解决平常幼儿集体活动中遇到的困难。

关心故事中的亮亮解决困难。

激发幼儿学会解决自己遇到的困难。

引导幼儿乐观想方法，英勇的面对困难，战胜困难。

三、争论怎样对待困难。

知道困难是可以克服的，困难不行怕。

师假如遇到困难，我们该怎样克服呢？

小结我们生活中许多困难是可以克服的。

有的可以请大人帮忙的，有的自己多试几次，有的困难只需要我们不断地学习，就可以不断地克服了。

所以当我们遇到困难时，肯定要有信念。

要信任，再大的困难，我们也可以克服。

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