高职院校软件技术校企人才培养对策

第第页高职院校软件技术校企人才培养对策关键词:高职院校;软件技术;校企合作

目前，社会各行各业的竞争非常激烈，同学就业压力大，刚踏入社会的同学假如没有力量和阅历，很难在短时间内立足。为了使职业院校同学在激烈的竞争中脱颖而出，实现自我价值，学校需要不断探究人才培育模式。经过实践证明，与企业合作办学的校企合作模式是目前最为有效、最具优势的人才培育模式。

一、高职院校软件技术专业校企合作人才培育的实施背景

校企合作不同于传统的办学模式，它包括从理论基础到社会实践的全过程，由校方和企业合作完成，关心同学把握专业技能。目前我国已有很多高校采纳了校企合作的人才培育模式，与一些优秀的企业单位进行合作教学，这样不仅可以关心同学打好理论基础，还能获得珍贵的实践阅历。校企合作模式是我国高职教育探究出的一条人才培育新途径。

二、高职院校软件技术专业校企合作人才培育现状

目前，校企合作的许多实施〔方案〕还有待进一步完善，所以当前人才培育效果还没有到达最正确状态。在校企合作的过程中，有些企业没有供应最优质的资源，老师也没有采纳敏捷多变的教学方式，没有为同学带来生动好玩的教学内容，使同学在课堂中并没有有效把握学问和技能，这在很大程度上限制了校企合作最终成果的呈现。校企合作的办学合作方案，需要校企双方达成共识，在政策、平台对接、激励制度的实施、管理制度等方面达成高度的统一。但是在实际的操作过程中，校企双方的沟通和连接却总是没有到达预期的效果，这使教学过程中消失了一系列的缺乏和问题。而且，目前企业的主动性普遍不够高，导致同学在实践中并没有到达预期效果。这些因素在肯定程度上影响了校企合作之间的实效性。另外，在校企合作的过程中没有有效激发同学的创新意识，这使同学学习软件技术的爱好不高，校企合作模式并没有到达最正确效果。而且，校企合作的管理机制以及相关的法律规定并没有得到完善，这可能导致校企合作在实施过程中存在一些详情方面的漏洞及偏差。

三、实施校企合作人才培育的对策与建议

1．在校企合作人才培育中要发挥引导与保障作用

针对校企合作人才培育的模式，政府应当在法律和制度层面为校企合作供应保障。首先，学校和企业是两个不同性质、不同盈利方式的单位，学校的主要目的是教书育人，而企业单位的主要目的是盈利。因此，让校方和企业达成共识，实现共同进展，需要一个日积月累的过程。在这个过程中，法律需要发挥规范和引导的作用，使校企合作在实施过程中能够得到保障。例如，在软件技术专业校企合作人才培育中，可以对表现优异的'院校和企业进行嘉奖，这对其他的企业和高职院校势必会起到激励的作用。另外，对同学个人来说，法律和制度能避开其正值利益患病侵害，使其个人权益得到保障。

2．探究和实践面对软件企业需求的订单培育模式

企业是一个以生产经营为主要目的的单位。企业需要什么样的人才，学校就有针对性地培育什么样的人才，人才就犹如企业的订单一样，在学校接受针对性的培育和训练。同学在上岗前接受企业准员工的培育教育模式，收获专业技能和社会实践阅历，真正实现定制培育。在培育过程中，学校要依据同学和企业的实际状况，让同学了解企业的岗位设置、岗位需求、岗位要求，有针对性地提升自我学问技能，关心同学能够真正把握对口岗位所需的专业技能。校企双方还要到达教育理念及教育方式上的统一性，在诸多详情上进行讨论，关心