三二班家长会课件

欢迎各位家长的到来！家长会主要内容：1、期中考试情况分析2、学习习惯好的学生名单3、造成孩子差异的原因是什么？4、减少差异的方法5、后半学期努力方向6、给家长的几点建议期中考试情况分析咱们班考试情况：100分1人。90分-99分：41人80-89分：8人平均分93、21分与一二年级比起来，三年级的学习，除了基础知识以外，试卷上更多的是一些比较“活”的题目，所以这就对学生提出了更高的要求：基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，需提高阅读能力，开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有丰富的语言，如果见识不多，语言和生活经验积累少了，写作文时就没话可说。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”期中双优生名单作业按时完成、书写工整的孩子有：上课守纪律、会听讲的孩子有：周记完成好的同学有：造成孩子差异的原因是什么？1、孩子的学习习惯有差异。2、家长的重视程度有差异。减少差异的方法1、抓预习，重复习。三年级预习要求（预习歌）学好语文，得预习，方法好，分步行；一读课文，标小节，注拼音，划词语;再读课文,大声练,读正确,自然停;默读课文,勤思考,多质疑,查资料;最后别忘预习本.温故知新2、抓阅读，重积累阅读是怎么一回事？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的养料。写作是怎么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。学习语文要厚积薄发，只有仓库里储存的东西多了，才能做到文思如泉、笔下生辉。书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯3、抓作文“好文章是改出来的”怎么改？怎样修改作文

两个步骤第一步，“找毛病”第二步，“动手术”

“找毛病”，可以根据写作要求，从以下几个方面检查：一查审题是否正确，二查中心是否明确，三查材料是否典型，四查内容是否具体，五查层次是否分明，六查语句是否通顺，七查标点是否正确。

根据原文“毛病”大小，可以分为大改和小改两种。

大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。

小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。

4、抓写字5、抓作业质量和速度后半学期努力方向1、重视早读。抓住这十分钟，“一日之计在于晨”。7:50到校，值日生7:40到校。2、树立学习目标，培养孩子的进取心，在班里找个学习目标，有目标才有动力！3、重视阅读和写作。阅读是一项终身受用的生活技能，也是一种生活乐趣！吕淑湘先生说过：学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。要求一周做5次摘抄，一篇周记。（请家长督促把关）4、重视听写和背诵作业。（这学期有50首古诗的背诵任务）给家长的几点建议1、重日常修养，做孩子表率。孩子是父母的一面镜子。2、注重家庭教育的一致性。3、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。4、让孩子兴趣要广泛。应该尽量培养孩子的兴趣，对各种事物表示关心，三年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，大了就迟了让孩子成为有个性有魅力的人。给家长的几点建议5、早睡早起，生活有规律。三年级孩子大约需要10小时睡眠，如果生活没有规律、散漫，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。给家长的几点建议7、创造一种良好的知识环境，起码孩子要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围。8、教给孩子方式方法，不做保姆或警察。家长要做孩子学习的帮手。不能一问了之。9、引导孩子正确使用零花钱。10、在生活中让孩子学会忍耐。家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。软糖试验心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉。有些孩子则能耐心等待，暂时不吃软糖。他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖，或头枕双臂自言自语……结果，这些孩子终于吃到两颗软糖。心理学家继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他们高中毕业。跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待只吃1颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情。换句话说，能等待的那些孩子的成功率，远远高于那些不能等待的孩子。

给家长的几点建议11、多花些时间陪陪孩子，增加交流的机会，真正了解孩子。12、限制孩子看电视、玩游戏机的时间。13、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。批评孩子千万不要在人多处。家长的善导是家庭教育的黄金。14、对于孩子的学习，要做到：多鼓励、多督促、多联系、多观察、多检查。（最好一两周和老师沟通一次）

爱=倾听+付出+尊重+宽容有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰；每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达意见时，对事不对人；只描述具体可见的行为；说出自己的感受，而不是指责孩子；把握适当时机；与孩子一同讨论，寻找合适的解决之道等。“比如当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂；还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用平静关心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。结果往往有天壤之别。”沈家宏认为亲子沟通最简单的诀窍就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊