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文档简介

建设教育资源公共，实现优质教育资源的共建共享，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环201410用，教育局做了大量推进工作。简言之，就是要打造一个符合本区域教学特点，源22、分批分步上传优质资上传并资源，学科骨干教师手中的资源很多是自己制作源是要经过学校和教育局两级审核，质量一般的由校内20141120159对每个学校的人数、校级共享资源数量、校级人均共享数据变化量和从而提高学校认识鼓励教师上传资源。册人数2500余人，校级并通过审核的资源量22500余件（不含教师未资源，区级共享资源2700余件。3目前平台的使用方式还是更注重于资源的收集，成到使用的转变。

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