文科-第6课-中国古代的科学技术(含做题看法)课件

作业：1.概述儒学的创立及发展历程。2.谈谈儒家思想的当代价值。阶段(特征)时间表现形成(产生)春秋战国时期重创/压制秦朝成为正统汉朝危机魏晋南北朝以来复兴(发展到理学新阶段)宋明时期批判反思/新发展明末清初近代以来：受西学东渐的影响，受极大抨击，面临复兴问题阶段(特征)时间表现形成(产生)春秋战国时期春秋时期孔子创立儒家学派,以仁和礼为核心；战国时期孟子、荀子继承发展，强调仁政、民本、教化，成显学重创/压制秦朝焚书坑儒成为正统汉朝董仲舒糅合各派思想，创立了新儒学，主张大一统、天人感应、君权神授、三纲五常，被汉武帝采纳，实施罢黜百家，独尊儒术，儒家成为正统、主流思想危机魏晋南北朝以来受到佛教、道教冲击与挑战，三教走向融合复兴(发展到理学新阶段)宋明时期吸收佛道思想解释儒家义理，形成以“(天)理”为核心的新儒学体系，更具思辨性与哲学化，以程朱理学、陆王心学为代表，成为元明清的官方哲学批判反思/新发展明末清初李贽的反正统思想、黄顾王的批判君主专制、倡导经世致用工商皆本的思想，批判继承传统儒学，具有早期民主启蒙性质，使儒学重新焕发生机作业：1.概述儒学的创立及发展历程。2.谈谈儒家思想的当代价值。易中天：抽象继承，现代阐释“身强力壮，东张西望，钱包鼓鼓，六神无主”，著名文化学者易中天这样形容当代某些中国人的状态，他认为，改革开放之后，人们精神文明的增长并没有与物质的增长同步，经济发达了，精神却空虚了。我们应该从优秀的传统文化中进行“抽象继承，现代阐释”。以儒家的“亲亲相隐”为例，意思是父亲可以为儿子隐瞒，儿子也可以为父亲隐瞒。但在现代的话，要清楚亲亲相隐是权利，不是义务，权利是可以放弃的，不一定要为家人隐瞒，或包庇家人，也就是可以“大义灭亲”。参考：儒家思想的现代价值儒家思想所提倡的道德规范意识，有利于培养现代公民意识；大一统思想，有利于维护国家统一和安定团结；批判君主专制的思想,有利于今天的政治建设；和为贵思想，有利于和谐社会的构建；民本思想，有利于“三农”问题的解决；义利观，有利于社会主义市场经济的完善；有教无类、因材施教、重视教育的理念，对现在中国教育有借鉴启示意义；其他：是人类文化的宝贵遗产，是中国文化的重要象征等开放性试题，言之有理、史论结合即可关于做题：①分平时做题与高考做题②平时做题(考试)的功能：

查漏补缺功能做题(考试)的功能：查漏补缺功能时间的合理分配：限时训练，题型(学科)间的时间合理分配身心状态的调适：健康身体，自信平和心态知识的熟练与丰富：通史知识、专题知识及拓展的课外知识思维的全面(角度)：要素意识、通史意识、多元史观意识解题技巧的有效：选择题与主观题的解题技巧（2014·新课标全国Ⅱ卷文综）秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时()A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化题干:材料与设问选项48分——选择题解题技巧1.细读题干(与选项)，获知解题信息(材料信息与设问/命题意图)。语文功底：字、词/短语、句子、段落多层意思←句子成分分析法(主谓宾定状补)，句间关系分析法(并列、递进、转折、因果关系等)画出关键信息(词)←历史要素:时间When、地点/空间Where、人物Who、事件What、事件的起因/背景Why、过程How、影响/评价Influence2.排除法：联系所学知识(政治经济文化史内容)进行排除判断或选择(1)选项与题干是否关联(史实或观点上)(2)史实是否正确(3)观点是否合理选择题须过两关：语文阅读关：画出解题关键信息词与所学知识有效联想关：选项与题干关联性的有效排除判断（2015·新课标全国Ⅰ卷文综）（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。（10分）导入语材料设问/问题52分——非选择题解题技巧1.细读设问，获知答题依据(材料、教材等)与方向/角度（历史要素：时间When、地点/空间Where、人物Who、事件What、事件的起因/背景Why、过程How、影响/意义Influence）。2.细读材料，获得关键信息（历史要素）。A.字词语的含义，句子段落的多层意思；B.与所学知识(经济、政治、文化)的关联；3.(联系材料信息/所学)全面、规范作答。A.提示词(语)B.段落化/序号化C.精炼化/要点化(看分答点)主观题需过三关：设问关：把握命题者意图(答题依据、方向/考点)材料阅读关：全面解读材料信息材料与所学知识有效联系关：找对知识点关于做题：①分平时做题与高考做题②平时做题(考试)的功能：查漏补缺功能③做题的境界：

借题发挥，小题“大”做做题的境界：借题发挥，小题“大”做形成良好解题习惯:迅速浏览，先易后难；认真审题(先问题后材料)

，圈出有效信息词；材料信息与所学知识有效关联联系相关知识点，构建主干知识体系应试心态:轻松or适度紧张答题规范：序号化/段落化、要点化/层次化培养学科思维能力/学习方法：历史要素意识；通史意识(经政文互动综合)向参考答案学习命题风格与趋势······课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。第6课中国古代的科学技术如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全部属于中国人。----（美）罗伯特.坦普尔《中国：发明与发现的国度》领域成就（时间、代表人物等）地位四大发明我国最早(最重要)或世界领先天文学数学农书医学其它中国古代科技成就一览表领域成就（时间、代表人物等）地位四大发明

我国最早(重要)或世界领先天文学①天象观测：日食、哈雷彗星、太阳黑子等②专著：战国《甘石星经》(最早星表)③天体测量与仪器制作：东汉张衡制浑象仪与候风地动仪、唐代僧一行制黄道游仪、元朝郭守敬制简仪等数学①算法：筹算法、珠算法②(东汉)《九章算术》(实用的数学体系形成)③祖冲之：圆周率(领先世界千年之久)农书①南北朝贾思勰《齐民要术》(我国最早)②元代王祯《农书》③明代徐光启《农政全书》(汲取西方科技)医学①《黄帝内经》(成书西汉，奠定中医学理论基础)②东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》③华佗：麻沸散、五禽戏④唐代“药王”孙思邈《千金方》⑤明代李时珍《本草纲目》(世界最先进分类法)其它①明代宋应星《天工开物》(17世纪工艺百科全书)②建筑、历法等中国古代科技成就一览表领域成就（时间、代表人物等）地位四大发明造纸术:西汉始；东汉蔡伦改进，12C传入欧洲印刷术：雕版印刷(唐存最早)；北宋毕昇活字印刷术火药：唐代;14C经阿拉伯人传入欧洲指南针：战国司南，北宋指南针，南宋罗盘;13C传入欧洲

我国最早(最重要)或世界领先天文学数学农书医学其它中国古代科技成就一览表材料1：西夏文木活字印本《大方广佛华严经》约12世纪后期

材料3：“吾乡翟西园先生，好古士也。以三十年心力造活字印版，数成十万，试印其生平所著各体诗文及联语为两册。……先生读沈氏《笔谈》，见泥字活版之法而好之，因搏土造煅。”

——（清）包世臣材料2：1900年发现于敦煌藏经洞的雕版印刷品《金刚波罗蜜经》，刻印精良，印品完整，并有“咸通九年……”字样

我们在反驳韩方观点时，应选择第二组中哪些典型的重要材料作为论据？并简述反驳理由。第二组资料宋体

被誉为“文明之母”的印刷术，是中国古代四大发明之一。古代的印刷术分为雕版印刷术和活字印刷术两类。雕版印刷术发明于隋代，盛行于唐而完善于宋。雕版印刷术由于是整版雕刻印刷，所以十分繁难。北宋庆历年间（１０４１～１０４８年）毕昇在世界上发明了活字印刷术。活字印刷术是单字雕刻，拼合印刷，单字可重复使用，大大提高了印刷效率。有了活字印刷术，印刷的书籍成倍增长，图书的普及带动了文化的传播，也推动了教育的发展，中国历史进入到一个崭新的时代。宋体是宋代为适应雕版印刷术而出现的一种汉字字体。在宋代，雕版印刷术已经相当完善。由于当时的书籍每一版印刷两页，使用的是长方形木板雕刻制版。木板具有木纹，一般都是横向，刻制字的横向线条和木纹一致，比较结实。但刻制字的竖向线条时和木纹交叉，容易断裂。因此字体的竖向线条较粗，横向较细。横向线条即使比较结实，在端点也容易磨损，因此端点也较粗。由此产生了竖粗横细，横线端点有一粗点的宋体字形。一千余年来，宋体字一直行用不衰。中国古代科技高度发达的原因P28(阅读与思考)以科技工作者的角度来看：1、外因：①政治环境：统一多民族国家的巩固和发展(国家统一政治稳定)；政府的重视(政策)②经济环境：农耕经济的高度繁荣③文化环境：古代教育的发展；各民族融合与中外经济文化交往④地理环境：2、内因：科技工作者自身的勤劳努力与天赋中国古代在经验技术的发展水平远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？科技史上把这个问题称为“李约瑟难题”。你是如何看待这一难题的？(见第16课)火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成传播新教的工具，并且一般的说，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。——马克思外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘航海，中国却用它看风水。——鲁迅四大发明在中国和西方发挥的作用为什么不一样？中国四大发明对世界文明进程的影响：①造纸术和印刷术为世界文明与文化的传播创造了条件，推动了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展，有利于资产阶级文化的兴起。②火药为资产阶级战胜封建势力提供了条件，推动了资产阶级革命的进行，有利于资产阶级政权的建立。③指南针为新航路的开辟提供了条件,推动了殖民扩张和世界市场的开拓，有利于资本主义经济的发展。

总之，四大发明促进了欧洲由封建社会向资本主义社会的变革，影响了世界发展进程。材料中国古代科技发展的特点：第一，实用性，大多是服务于农业和手工业，间接为强化大一统的君权服务；第二，大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性；第三，古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的社会生产力。第四，对社会科学的研究多于自然科学。东汉蔡伦造纸术，变废为宝不简单。北宋毕升虽贫寒，发明活字替雕版。指南工具传播远，世界格局大改变。火药火器威力大，改造世界建家园。中华儿女多智慧，四大发明广流传。牢记历史勤努力，实现民族伟大复兴不遥远!不遥远！!中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是A、司南、纸、火药、活字印刷B、纸、火药、活字印刷、司南C、火药、活字印刷、司南、纸D、活字印刷、司南、纸、火药A巩固练习我国古代的科技成就中对后世世界市场的开辟作用最大的是A、活字印刷术的发明B、指南针用于航海事业C、火药在军事上的广泛应用