2022-2023学年安徽省芜湖市第三十九中学高三生物期末试题含解析

2022-2023学年安徽省芜湖市第三十九中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物武器的传播途径不包括A.直接传播

B.食物传播

C.生活必需品传播

D.施用者人体传播参考答案：D2.如图所示是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图．下列叙述正确的是（）A．能表示突触结构的是①B．②处兴奋时膜电位表现为外正内负C．刺激②处时，③处可以测到电位变化D．缩手过程中信息仅以化学信号形式传导参考答案：A【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图可知，该图是缩手反射的反射弧的结构，缩手反射的反射弧由3个神经元组成，①是感觉神经元和中间神经元之间形成的突触，②是运动神经，③是感觉神经；静息电位是外正内负，兴奋时膜电位是外负内正；兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式双向传导的，在突触处的传递是以化学信号的形式单向传导的．【解答】解：A、由分析可知，①是突触结构，A正确；B、兴奋时的膜电位是外负内正，B错误；C、由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，刺激②处时，③处不能测到电位变化，C错误；D、缩手反射过程中信息的传递形式既有电信号，也有化学信号，D错误．故选：A．3.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞

（

）

A．处于有丝分裂中期

B．正在发生基因自由组合

C．无同源染色体

D．正在发生DNA复制参考答案：C4.下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）①没有叶绿体的细胞有可能进行光合作用②没有线粒体的生物都只能进行无氧呼吸③没有DNA的生物都不能完成性状遗传④没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质A.①④ B.①② C.②③ D.③④参考答案：A【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。核糖体：普遍分布在原核细胞和真核细胞中，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”。【详解】①部分没有叶绿体的细胞也能进行光合作用，如蓝藻细胞，正确；②部分没有叶绿体的细胞也能进行光合作用，如蓝藻细胞，错误；③RNA病毒（如HIV）没有DNA，但也能完成性状遗传，错误；④核糖体是合成蛋白质的场所，因此没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质，正确．故选A。【点睛】注意：原核生物中，虽然没有叶绿体和线粒体等细胞器，但仍然可能进行光合作用和有氧呼吸，但真核生物的细胞中要进行光合作用必须要有叶绿体，要进行有氧呼吸必须要有线粒体；其次只有含有核糖体的生物才能独立合成蛋白质，如原核生物和真核生物的细胞中都有核糖体，都能合成蛋白质，但病毒没有核糖体，则不能独立合成蛋白质。5.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（

）A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞参考答案：C6.下列有关右图的解释完全正确的一项是……（

）①图中的膜结构为叶绿体膜②图中乙为e，己为ATP③图中丁为NADPH，己为ATP④图中乙为O2，膜上方可能为暗反应场所A．①

B．③④

C．②④

D．①②③参考答案：B7.关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂参考答案：A8.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是（

）

A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富参考答案：B9.如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（

）A．若将图一、图二所示细胞同时置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离的现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中①提供能量C．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现18O的物质分别是CO2和O2D．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基参考答案：C10.癌症是癌细胞在机体恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病。下列关于癌症的叙述中，不正确的是（）。A.癌细胞是体内正常细胞的原癌基因被激活所致B.癌细胞膜糖蛋白含量降低，因而癌细胞容易分散和转移，癌症易复发C.“海拉细胞系”说明癌细胞在适宜条件下可无限增殖D.某些射线、化学物质或病毒可引发癌症，因而放疗法和化疗法不适用于癌症的治疗参考答案：D11.（07海南卷）春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是

A．天将这片树林保护起来，避免人类干扰

B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然

C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞

D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然参考答案：答案：A解析：生物保护的根本是生存环境的保护12.下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述正确的是

A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程C.体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程参考答案：B13.有关细胞结构和功能的叙述,正确的是（

）:

A.人的肾小管上皮细胞中没有胰导素基因

B.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连

C.人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子

D.性激素的合成与内质网有关参考答案：D14.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素，它能干扰疟原虫（为单细胞动物）表膜——线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是(

)A.疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同B.疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点C.青蒿素的作用不会影响疟原虫细胞内能量的供应机制D.在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降参考答案：B【分析】分析题意可知，青蒿素能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，影响其能量的供应机制。疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性。【详解】A、青蒿素能作用于疟原虫而不影响人的成熟红细胞，说明它们的生物膜种类不同，A错误；B、疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，B正确；C、青蒿素能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，影响其能量的供应机制，C错误；D、青蒿素不影响人体红细胞运输营养物质的速率，D错误。故选B。

15.下列关于生物学研究方法的描述，不正确的是（

）A．利用不同色素在层析液中的溶解度不同因而扩散速度不同，可以分离叶绿体中的色素B．在光学显微镜下可观察到细胞膜，但要观察磷脂双分子层则需使用电子显微镜C．生殖细胞和体细胞融合获得的白菜甘蓝杂种植株，分别为二倍体和四倍体，均可育D．证明光合作用中释放的氧气来自水、分泌蛋白形成所参与的细胞结构则采用的技术手段相似参考答案：C16.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。由此推知，该反应器

A.能够实现物质循环

B.主要处理有机污染C.可看作一个小型生态系统D.存在能量输入、传递、转化和散失

参考答案：B解析：本题通过泥浆生物反应器的介绍考查了对于生态系统结构和功能的理解。解答本题的关键在于抓住题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌种进行有氧呼吸而分解有机物，故B正确。本题中的反应器中有土壤、营养物质和菌种，不满足生态系统（生物群落及其无机环境）的概念范畴，更谈不上生态系统功能中的物质的循环和能量的流动，A、C、D均错误。

17.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是()

A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C.兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的参考答案：C18.下列消化液不含酶的是

（

）

A．胃液

B．胰液

C．唾液

D．胆汁参考答案：D19.下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其它的是A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究参考答案：A略20.右图为正在进行分裂的某动物细胞，关于此图的说法不正确的是A．一定是在进行减数分裂B．一定是雌性个体的分裂过程C．正在发生等位基因分离、非等位基因自由组合和交叉互换D．最多只能产生一种基因型的有效生殖细胞参考答案：C解析：图示细胞质不均等分配，为初级卵母细胞减I后期，只产生一个卵细胞，三个极体。交叉互换发生在前期。21.神经肌肉接头处也是一种突触结构。某种蛇毒能与乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性。因此，该蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（

）A．肌肉松弛、肌肉僵直

B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛

D．肌肉僵直、肌肉僵直参考答案：A22.下列各项生理活动中，都需要高尔基体参与的是

A．葡萄糖的氧化分解、激素的分泌

B．植物细胞壁的形成、神经递质的外排

C．DNA的复制与转录、多糖等有机物的合成

D．氧化酶的合成、蓝藻细胞壁的形成参考答案：B23.为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，选项中分析错误的是：A.从图可知，A叶片是树冠下层的叶片，判断依据是A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片B.光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的碳反应受到抑制C.若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是无水乙醇或者无水丙酮。D.植物的叶面积与产量关系密切，当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均增加。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是胞间CO2浓度低。参考答案：D【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。【详解】A、由于上层叶片对阳光的遮挡，导致下层叶片接受的光照强度较弱，因此下层叶片净光合速率达到最大值时所需要的光照强度较上层叶片低，据此分析图示可推知：A叶片是树冠下层的叶片，A正确；B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，氧气产生于光反应阶段。光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，说明光反应速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的碳反应受到抑制，B正确；C、绿叶中的叶绿素等光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿素，也可用丙酮代替，C正确；D、由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均上升；当叶面积系数大于b时，由于群体光合速率不变，而群体呼吸速率仍在上升，导致群体净光合速率降低，干物质积累速率下降，D错误。故选D。24.对下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述，正确的是

A．图I显示出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态

B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线

C．图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制

D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多参考答案：C25.根据概念图，下列叙述正确的是

A．A表示的碱基有5种

B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脱氧核糖核苷酸参考答案：【知识点】A2

蛋白质和核酸【答案解析】D

A应指含氮碱基，构成DNA的碱基有4种，A错误；B应指脱氧核糖，B错误；D应指脱氧核苷酸，C错误，D正确。26.如图为吞噬细胞吞噬细菌的过程示意图，下列相关叙述错误的是

A．细胞吞噬细菌过程，需要消耗能量

B．图示所示过程，属于特异性免疫

C．溶酶体与吞噬泡的融合体现了生物膜的功能特点

D．吞噬泡包裹细菌，可避免细菌有毒物质对细胞的伤害参考答案：C27.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A．该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用参考答案：D28.已知一基因片段（如图）以乙链为模板转录某传染病致病因子，现开发一小核酸分子药物，能成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情．下列相关叙述不正确的是（）A．这种药物成分最可能具备的结构简图是UAA…GGCCB．小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑制基因的表达C．该基因可以来自于病毒D．开发的小核酸分子药物是一种酶参考答案：D【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】传染病致病因子是以乙链为模板转录形成的，所以该致病因子的是RNA，其碱基序列为AUU…CCGG．现开发一小核酸分子药物，能成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情，由此可知该药物（核酸）很可能是与致病因子结合，阻碍基因表达的翻译过程，从而抑制基因的表达．【解答】解：A、由以上分析可知该致病因子的是RNA，其碱基序列为AUU…CCGG，这种药物成分可与其结合，根据碱基互补配对原则，其最可能具备的结构是UAA…GGCC，故A正确；B、由题意可知小核酸分子可成功阻止该因子在人体内的表达过程，即阻碍基因表达的翻译过程，故B正确；C、该基因片段可以转录形成传染病致病因子，说明该基因可以来自于某传染病病原体﹣﹣病毒，故C正确；D、由题意可知该药物是小核酸分子，而不属于酶，故D错误．故选：D．29.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。

叙述错误的是（

）。A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大参考答案：CT1时加入酶C，A物质浓度降低，B物质浓度增加，说明酶C催化A物质生成B物质，而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；题图显示：该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后B增加缓慢是A物质含量减少导致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，因此适当降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D正确。30.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是A．在低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形B．在比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率时，需在一支试管中加入提前一天准备好的肝脏研磨液C．验证胰蛋白酶的专一性实验时使用双缩脲试剂检测底物是否被分解完D．纸层析法分离出色素，从上到下依次是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素参考答案：A31.一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是

A．卵细胞、减数第一次分裂后期

B．卵细胞、减数第二次分裂后期

C．精子、减数第一次分裂后期

D．精子、减数第二次分裂后期参考答案：C32.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是(

)A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④参考答案：D33.具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段，含有q个腺嘌呤。下列叙述正确的是A．该片段即为一个基因B．该分子片段中，碱基的比例总是（A+T）/（C+G）=1C．该DNA分子中应有2个游离的磷酸基团D．该片段完成n次复制需要2n（p-q）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参考答案：C【知识点】DNA分子的结构、复制和与基因的关系解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA片段不一定是一个基因，A错；双链DNA分子中碱基互补配对，所以A＝T、G＝C，不能得出B项结论；该DNA分子中有2个游离的磷酸基团，C正确；DNA复制的特点是半保留复制，复制n次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸(2n－1)(P－Q)个，D错。34.某研究性学习小组搞设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子，将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中。每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果

参考答案：CA中的变量有2个，温度和光强，不符合单一变量原则，A错误；B中的变量有2个，水量和温度，不符合单一变量原则，B错误；C选项中将温度确定为单一变量体现了实验的设计意图，符合实验设计的单一变量原则，C正确；没有体现变量的原则，在同一培养条件下，D错误．35.下列关于生物的有关描述，正确的是（）A．蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶，故能进行光合作用B．细菌中的DNA中无游离的磷酸基团C．利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁D．细菌、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：A、蓝藻细胞中的色素为藻蓝素和叶绿素，A错误；B、细菌中的DNA是环状，故没有游离的磷酸基团，B正确；C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，故利用纤维素酶和果胶酶不能去除细菌的细胞壁，C错误；D、细菌是原核细胞，没有核仁，D错误．故选：B．36.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D37.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能出现的结果是

A．形成无子果实

B．使其种子减少

C．促进果实成熟

D．促进果实发育参考答案：答案：D38.对硝化细菌的叙述正确的是

(

)①含有核糖体不含叶绿体

②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律⑤在遗传中会发生基因突变A.②③④

B.①④⑤

C.①②③⑤

D.①②④⑤参考答案：B39.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一参考答案：B【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：A、葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，并且元素组成均为C、H、O，A错误；B、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，B正确；C、蔗糖不属于还原糖，因此不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，C错误；D、淀粉水解能够产生麦芽糖，不能产生蔗糖，D错误．故选：B．40.科学发现离不开科学技术的发展，下列关于高中教材涉及的生物技术的叙述不正确的是

（

）A．绿叶中色素的提取方法：纸层析法B．将噬菌体和细菌分离出来的常用方法：离心法C．电子显微镜的发明，让科学家观察到细胞膜的磷脂双分子结构D．赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术，证明了DNA是遗传物质参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某化工厂的染水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题：（1）培养基中加入化合物的目的是筛选

，这种培养基属于

培养基．（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的

，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是

．（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量

的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量

．（4）转为固体培养时，常采用

的方法接种，获得单菌落后继续筛选．（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用

的方法进行计数，以时间为横坐标，以

为纵坐标，绘制生长曲线．（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行

处理后，才能倒掉．参考答案：（1）目的菌

选择

（2）化合物A

异养需氧型

（3）减少

增加

（4）划线

（5）定期取样

细菌数目的对数

（6）灭菌【考点】培养基对微生物的选择作用；微生物的分离和培养．【分析】本题考查的知识点有选择培养基、微生物的代谢类型、技术方法、微生物的分离方法等．主要的知识点的分析：（1）微生物的营养物质：碳源、氮源、无机盐、水、生长因子．（2）选择培养基：原理是不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同．结合微生物的营养物质、题目提供的信息“筛选到能高效降解化合物A的细菌”、“研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基”，可以判断出“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A．（3）微生物的分离方法有有平板划线法和稀释涂布平板法．【解答】解：（1）培养基中加入化合物A后，配成的培养基能成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌），所以这一步的目的是筛选目的菌，这种培养基能筛选出特定的细菌，所以属于选择培养基．（2）题干中化合物A是一种难于降解的有机化合物，所以它提供“目的菌”生长所需的氮源和碳源，振荡是为了供应充足的氧气，可推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．（3）如果“目的菌”能利用化合物A，则培养瓶中化合物A的量会减少，取这样的瓶中的培养液进行连续培养，使“目的菌”数量增加．（4）转入固体培养基时，为了获得单菌落，接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数，绘制生长曲线应以时间为横坐标．以细菌数目的对数为纵坐标．（6）微生物培养时，要特别注意安全问题，用过的培养基和器械等要灭菌处理．42.正常雄性果蝇某细胞处于减数第二次分裂的后期时，细胞中染色体的形态有

A．4种

B．5种

C．8