英语三级语法辅导资料汇总

语法：不用被动语态的情况

1）不及物动词或动词短语无被动语态：

appear,diedisappear,end（vi.结束），fail,happen,last,lie,remain,sit,

spread,stand

breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.

Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.

比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。

（错）Thepricehasbeenrisen.

（对）Thepricehasrisen.

（错）Theaccidentwashappenedlastweek.

（对）Theaccidenthappenedlastweek.

（错）Thepricehasraised.

（对）Thepricehasbeenraised.

（错）Pleaseseat.

（对）Pleasebeseated.

要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是•词

多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。

2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语：

fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat

/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,

belongto

Thiskeyjustfitsthelock.

Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.

3）系动词无被动语态：

appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,

stay,taste,turn

Itsoundsgood.

4）带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：

die,death,dream,live,life

Shedreamedabaddreamlastnight.

5）当宾语是不定式时，很少用于被动语态。

（对）Shelikestoswim.

（错）Toswimislikedbyher.

语法：不定式作宾语

1）动词+不定式

affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoose

comedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefail

happenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanprepare

pretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake

举例：

Thedriverfailedtoseetheothercarintime.

司机没能及时看见另一辆车。

Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.

我碰巧知道你那道问题的答案。

2）动词+不定式；动词+宾语+不定式

ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,

promise,want,wish…

Iliketokeepeverythingtidy.我喜欢每件东西都保持整洁。

Ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁。

IwanttospeaktoTom.我想和汤姆谈话。

IwantyoutospeaktoTom.我想让你和汤姆谈话。

3）动词+疑问词+to

decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,

hear,findout,explain,tell

Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。

Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan,tmakeupmymind

whichtobuy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。

Thequestionishowtoputitintopractice.

问题是怎样把它付诸实施。

语法：what/whatever;that/what;who/whoever

1）what=thethingwhich；whatever=anything

Whatyouwanthasbeensenthere.

Whateveryouwantmakesnodifferencetome.

2)who=thepersonthatwhoever=anyonewho

（错）Whobreaksthelawwillbepunished,

（错）Whoeverrobbedthebankisnotclear,

（对）Whoeverbreaksthelawwillbepunished,

（对）Whorobbedthebankisnotclear.

3）that和what

当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何

成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。What只能引导名词性从句，用

作连接代词,作从句的具体成分，且不能省略。

Ithink(that)youwilllikethestamps,

Whatweneedismorepractice.

搞定英语介词：准确把握“in、at”的用法

早、午、晚要用in

例：inthemorning在早上

intheafternoon在下午

intheevening在晚上

intheday在白天

at黎明、午、夜、点与分

例：atdawn,atdaybreak在黎明时候

atnoon在中午

atnight在夜间

atmidnight在午夜

以上短语都不用冠词

atsixo'clock在6点钟

at7：30(seventhirty)在7点半

athalfpasteleven在11点半

atninefifteen在9点15分

attenthirtya.m.在上午10点30分

也可以写成

seventofive5点差7分(半小时以上)

fiveminutesaftertwo2点过5分

ataquartertotwo1点45分

attheweekend在周末

年、月、年月、季节、周

即在〃来年〃，在〃某月〃，在〃某年某月〃（但在某年某月某日则用on）,在四季，在第几

周等都要用in。

例;in1986在1986年

in1927在1927年

inApril在四月

inMarch在三月

inDecember19861986年12月

inJuly19831983年7月

inspring在春季insummer在夏季

inautumn在秋季inwinter在冬季

inthefistweekofthissemester这学期的第一周

inthethirdweek在第三周

动词的语态：短语动词的被动语态

短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。例如：

MysisterwillbetakencareofbyGrandma.我妹妹由奶奶照顾。

Suchathinghasneverbeenheardofbefore.这样的事闻所未闻。

定语从句：介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的〃介词+关系词〃结构可以同关系副词when

和where互换。例如:

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?还记得你加入我们俱乐

部的那一天吗？

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

主谓一致：主谓一致中的靠近原则

1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。例如:

Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小

刀和几本书。

Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.

班上有二十个男孩，二十三个女孩。

2）当either…or---与neither…nor,连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语

保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时:谓语通常也和最邻近

的主语一致。例如：

Eitheryouorsheistogo.不是你去，就是她去。

Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.给你笔、信封和纸。

主谓一致：主谓一致

1）语法形式上要—致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：

Thereismuchwaterinthethermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：

Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.

主谓一致：指代意义决定谓语的单复数

1）代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复

数由其指代的词的单复数决定。例如：

Allisright.一切顺利。

Allarepresent.人都到齐了。

2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,

crew,crowd,class,company,committee等词后，谓语动词用复数形式时强调这个

集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。例如：

Hisfamilyisn,tverylarge.他家成员不多。

Hisfamilyaremusiclovers.他家个个都是音乐爱好者。

但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。例

如：

Arethereanypolicearound?附近有警察吗？

3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时

看作单数，有时看作复数。例如：

Anumberof+名词复数+复数动词。

Thenumberof+名词复数+单数动词。

Anumberofbookshavelentout.

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

主谓一致：与后接名词或代词保持一致

用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof等引起主语时，

谓语动词通常与。f后面的名词/代词保持一致。例如：

Mostofhismoneyisspentonbooks.他大部分的钱化在书上了。

Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大部分学生积极参与

体育运动。

2）用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起主语时，谓语

动词通常用单数。例如：

Aseriesofaccidentshasbeenreported.媒体报道了一连串的事故。

Apileoflotswassetbesidethehearth.炉边有一堆木柴。

3）如manya或morethanone所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数形式。但

由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持,致。例如：

Manyapersonhasreadthenovel.许多人读过这本书。

Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生来

自这个城市。

主谓一致：谓语需用单数

1）代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或主语中

含有each,every时，谓语需用单数。例如：

Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。

Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。

2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如：

TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》是英语爱

好者熟悉的一本书。

3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整

体，谓语一般用单数。例如：

Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三个星期来

做准备。

Tenyuanisenough.十元够了。

主谓一致：谓语动词与前面的主语一致

当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswell

as等词组成的短语时，谓语动词叮前面的主语部分一致。例如：

Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教师和——些

学生在参观工厂。

HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。

主谓一致：并列结构作主语时谓语用复数

例如：

Readingandwritingareveryimportant.读写很重要。

注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一•人或同一物时，谓

语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：

Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的

生活有重要意义。

典型例题

TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.

A.isB.wasC.areD.were

答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.,C.本题

易误选D,因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor

前没有the,在英语中，当••人兼数职时只在第一一个职务前加定冠词。后面的职务用and相

连。这样本题主语为一个人，所以应选B.

语法基础：“very”用法全接触

中学英语的书面表达和口语中，very的使用频率极高。其主要功能是加强程度，增强

语义，增加句子的表达力，还能集中表达说话人的思想和意图。作为副词，常用来修饰形容

词，副词和一些分词，也可用在一些特定的句型结构中，表示特殊的含义，除此之外，very

还可用作形容词，与•些特定的词连用。下面一起商讨very的用法。

*.very可修饰副词,不能直接修饰动词，修饰动词要用much,verymuch,verywell.

误：LittleTomcanverysing.

正:LittleTomcansingverywell.

误：Idon,tverylikethatwayofteaching.

正：Idon'tmuchlikethatwayofteaching.

误：Sheverylikesfruit.

正:Shelikesfruitverymuch.

二.ver可修饰一些作定语，宾语补足语，及表语的形容词。如：

Heisaverygoodcook.他是个好厨师。

Thedishisverydelicious.这道菜十分可口。

Hewaslateforclass,whichmadetheteacherveryangry.

他又迟到了，这使得老师很生气。

但要注意：

1.very不能修以a-开头的表语形容词alike,awake,afraid,alone,asleep等，这些词

要用其他合适的词来修饰。如：

误：Thetwosisterslookveryalike.

正：Thetwosisterslookverymuchalike.(这姊妹俩长得很像。)

误：Heisveryalone.

正：Heisquitealone.(他很孤独。)

误：Sheisveryasleep.

正：Sheisfast/soundasleep.(她在酣睡。)

2.very不能用来修饰worth,worthwhile,ready.

误：Thefilmisveryworthseeing.

正：Thefilmiswellworthseeing.这部电影很值得看。

误：Sheisveryreadytofindfault.

正：Sheistooreadytofindfault.她很会吹毛求疵。

正：I'malwaysreadytohelpyou.我随时都可以帮助你

3.very不能修饰right,perfect,possible,certain及表示“身体状况好的"fine.

误：Whatyousaidisveryright.

正：Whatyousaidisquite/perfectlyright.

误：Ifmveryfine.

正：I'mverywell.

4.在一些句型中，形容词前不用ver,而用too.如：

Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。

Thechildistooyoungtogotoschool.这孩子还没到上学年龄。

Heistoocarefulnottohavenoticedit.他那么细心，不会不注意到这一点。

三.Very可以修饰表心理状态的形容词化的过去分词，但被动语态的过去分词则要用

much,verymuch来修饰。

I'mvery(much)disappointed/pleasedatthenews.我对这个消息感到非常失

望/高兴。

I'mvery(much)excitedtohearfromyou.收到你的来信我很激动。

Areyoutired?--No,notvery(tired).

Englishis(very)muchusedinmanycounties.英语在很多国家被广泛使用。

Ourlifehasbeen(very)muchimprovedsinceliberration.解放以来，我们的生

活有了很大的改善。

四.very可以修饰现在分词形容词，且此时不用verymuch。

Thebookisveryinteresting.

Thefootballmatchisveryexciting.

五.very不能修饰形容词和副词的比较级,加强比较级要用much,far,still,even,a

1ittle,alot,rather,any,abit,yet等。如：

误：TheproblemisveryeasierthanIthought.

正：TheproblemismucheasierthanIthought.

误：Tomisverybettertoday.

正：Tomismuch/farbettertoday.

误：Thispictureisverybetterthanthatone.

正：Thispictureisfarbetterthanthatone.

六.Very可以放在最高级以及first,last,next,same,opposite,own等词前，用

以加强语气，表示“最大程度地，完全地，真正地，充分地”。如：

Whatweneedistheclothoftheverybestquality.我们所需要的是真正质料最

好的布。

Youmustdrinkthemedicinetotheverylastdrop.你必须把这药的最后一滴喝

下去。

ThisistheverylastthingIexpected.这完全出乎我的预料之外

I'11dotheverybesttoservethepeople.我要尽最大努力为人民服务。

ThisistheveryoppositeofwhatIexpected.这和我预料的完全相反。

CanIkeepitformyveryown?这个我能收下来自己用吗？

Heistheveryfirsttoarrive.他是最早到达者。

七.关于t。。前面的副词：

1.在too前面不用very，而用much,far,rather等。如：

误：Itisverytoocoldtoday.

正：Itismuch/far/rathertoocoldtoday.

2.在句型too…to…中,too前可加only,all,but等,表示“非常，很”，语意加强,

后面不定式表示肯定意义。如：

Thestudentsareonlytoogladtotalkwiththeforeignguests.

同学们非常乐意用英语同外宾交流。

Theyarealltoosatisfiedtotaketheopinionsofotherswithoutthepainof

thought.他们都满意于接受别人的意见，自己懒得去想。

Youknowbuttoowelltoholdyourtongue.你深知少说为佳。

以上所述是“very”作为副词的用法。

当然，“Very”也可作形容词,用法如下：

1.“恰好是（那个），正是（那个），与the,this,that,oneJs等连用。如:

ThisistheverybookthatIwanted.这正是我所想要(看)的书。

Onthisveryspot,thePresidentwasshot.总统就在这个地方遭到枪击。

Sheistheverypictureofhermother.她跟她母亲长得一模一样。

2.与the,one's连用,置于名词前,翻译为“仅…'就(mere),甚至(even)”。如：

Theverythoughtoftheceremonymakesmenervous.只是想一想那仪式就使我感

到紧张了。

Hisverynamesilencedthechildren.仅是听到他的名字,孩子们就不敢作声了。

3.Very可修饰作名词用的many,few,little,表示“非常的，极。”如：

Veryfewbelievehistheory.儿乎没有人相信他的理论。

鉴于以上分析，同学们一定要谨慎使用very,万不可掉以轻心。

实践操练：

1.《人生》这部电视剧使我很受感动。

2.这工作比我想象的容易得多。

3.汤姆今天好多了。

4.这个问题很值得考虑。

5.他来参加这次会议是毫无疑问的。

6.他的回答令人失望。

7.你正是我要找的人。

8.这孩子太小不会穿衣服。

9.再有很少一点就够了。

10.晚会后，太晚了赶不上公共汽车；因此，我叫了辆出租车。

参考答案：

1.IwasmuchmovedbytheTVPlay"life”.

2.Thejobwas(very)mucheasierthanIthought.

3.Tomismuch/farbettertoday.

4.Thequestioniswellworthconsidering.

5.Itisquitecertainthathewillattendthemeeting.

6.Hisanswerisverydisappointing.

7.YouaretheverypersonthatVmlookingfor.

8.Thechildistooyoungtodresshimself.

9.Averylittlemorewilldo.

10.Itwasmuchtoolatetocatchabusaftertheparty;thereforewecalled

ataxi.

语法辅导状语从句：原因状语从句

比较because,since,as和for：

1)because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显

而易见的或已为人们所知,就用as或since.例如:

Ididn'tgo,becauseIwasafraid.我不去是因为我怕。

Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.天气那么糟，

旅行推迟了。

2)由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如

果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for.例如：

Heisabsenttoday,because/forheisill.他今天缺席，因为他病了。

Hemustbeill,forheisabsenttoday.他一定病了，所以今天缺席。

语法辅导状语从句：条件状语从句

连接词主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat等。if引导的条

件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。

unless=ifnot.例如：

LetJsgooutforawalkunlessyouaretootired.如果不太累，我们去散散步。

Ifyouarenottootied,let,sgooutforawalk.

典型例题

Youwillbelate___youleaveimmediately.

A.unlessB.untilC.ifD.or

答案A.句意：除非你立即走，否则你就回迟到的。可转化为Ifyoudongleave

immediately,youwillbelate.B、D句意不对,or表转折,句子如为Youleaveimmediately

oryouwillbelate.

语法辅导状语从句：让步状语从句

1)though,although引导的让步状语从句，后面的从句不能有but,但是though和

yet可连用。例如:

Althoughit'sraining,theyarestillworkinginthefield.虽然在下雨，

但他们仍在地里干活。

Heisveryold,buthestillworksveryhard.虽然他很老了，但仍然努力地工

作。

Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.伤口虽愈合，但伤疤留下了。

(谚语)

2)as,though引导的让步从句必须表语或状语提前(形容词、副词、分词、实义

动词提前)。例如：

Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.虽然是个小

孩，该做什么不做什么，他全知道。

3)everif,eventhough即使。例如：

We'11makeatripeventhoughtheweatherisbad.即使天气不好,我们也要去

远足。

4)whether…or…不管.....都。例如：

Whetheryoubelieveitornot,itistrue.信不信由你，这确实是真的。

5)matter+疑问词〃或〃疑问词+后缀ever〃.例如：

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnot

mind.不管发生什么，他不在意。

替换：nomatterwhat=whatever

nomatterwho=whoever

nomatterwhen=whenever

nomatterwhere=wherever

nomatterwhich=whichever

nomatterhow=however

注意：nomatter不能引导主语从句和宾语从句。

（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.

（对）Whateveryousayisofnousenow.你现在说什么也没用了。（Whateveryou

say是主语从句）

（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey,regiven,

（对）Prisonershavetoeatwhateverthey,regiven.囚犯们只能给什么吃什么。

语法辅导状语从句：目的状语从句

表示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,

incase等词引导。例如：

Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.你必须

大点声，别人就能听见了。

Hewrotethenamedownforfearthat（lest）heshouldforgetit.他写下了这

个名字以免以后忘记。

Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.最好多穿点衣服，以防天

发冷。

语法辅导状语从句：结果状语从句

结果状语从句常由so…that或such…that引导。so…that与such…that之间可以

转换。例如：

Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.这男孩年龄太小，不能上学。

Heissuchayoungboythathecan,tgotoschool

语法辅导状语从句：方式状语从句

方式状语从句通常由as,(just)as…so…，asif,asthough引导。

1)as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…

so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是〃正如…〃，〃就像〃，多用于正

式文体。例如：

Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家怎样待你，你就要

怎样待人。

Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

2)asif,asthough

两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也

用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作〃仿佛……似的〃，〃好

像……似的〃.例如：

Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.他

们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.他那样子就像被雷击

了似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。(实

现的可能性较大，谓语用陈述语气。)

说明：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语。例如：

Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不转睛地看着我，就像第一

次看见我似的。

Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子，像要说什么似的。

Thewavesdashedontherocksasifinanger.波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

语法辅导状语从句：地点状语从句

地点状语从句通常由where,wherever引导。例如:

WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多。

WhereverIamIwillbethinkingofyou.不管我在哪里我都会想到你。

语法辅导：主谓一致

主谓一致是指：

1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式—致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

Thereismuchwaterinthethermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.

语法辅导：情态动词的回答方式

问句肯定回答否定回答

Needyou…？Yes,Imust.No,Ineedn,t

Mustyou-"?/don'thaveto.

典型例题

1）CouldIborrowyourdictionary?

—Yes,ofcourse,you____.

A.mightB.willC.canD.should

答案C.could表示委婉的语气，并不为时态。答语中ofcourse,表示肯定的语气,

允许某人做某事时，用can和may来表达，不能用could或might。复习：will与you

连用，用来提出要求或下命令。should与you连用，用来提出劝告。

2)--ShallItellJohnaboutit?

---No,you___,I'vetoldhimalready.

A.needn,tB.wouldn,tC.mustn,tD.shouldn,t

答案A。needn,t不必，不用。wouldn't将不，不会的。mustn,t禁止、不

能。shouldn,t不应该。本题为不需要，不必的意思，应用needn,to

3)Don'tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.

A.Idon'tB.Iwon,tC.Ican*tD.Ihaven't

答案B.will既可当作情态动词，表请求、建议、也可作为实义动词表〃意愿、意志、

决心〃，本题表示决心，选B。

语法辅导：强调句结构

常考的强调句结构是it引导的句子。

Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。

此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。

Itisfromthesunthatwegetlightandheat.

ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateof

affairs.

典型例题

1)Itwaslastnight__Iseethecomet.

A.thetimeB.whenC.thatD.which

答案C.强调句的结构是：It+be+强调部分+that(who)+主谓句。强调句的

连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用〃who〃，其余用

thato

原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.

强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthe

lab.(注意不用when)

强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.

2)Itistenyears_MissGreenreturnedtoCanada.

A.thatB.whenC.sinceD.as

答案C.考点是连词用法。本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。若是，去掉

Itbe…that还应是一个完整的句子。而本句去掉，Itis…that',只剩下tenyearsMiss

GreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是强调句。

Itis/was+时间+since…其中is<--->hasbeenwas<--->hadbeen.

语法辅导：介词+关系词

介词+关系词：

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的〃介词+关系词〃结构可以同关系副词

when和where互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

先行词和关系词二合一：

1）Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.

（Whoever可以用anyonewho代替）

2）Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.

（what可以用allthat代替）

语法辅导：否定转移

1）将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否

定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。

Idon'tthinkIknowyou.我想我并不认识你。

Idon'tbelievehewillcome.我相信他不回来。

注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。

Ihopeyouweren,till.我想你没有生病吧。

2）将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。

Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.

看来他们不知道往哪去。

Itdoesn'tappearthatwe'11haveasunnydaytomorrow.

看来我们明天不会碰上好天气。

3）有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。

Idon'trememberhavingeverseensuchaman.

我记得从未见过这样一个人。（not否定动名词短语having-）

It'snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthe

street.

在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。

（anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。）

4）有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。

Theantisnotgatheringthisforitselfalone.（否定状语）

蚂蚁不只是为自己采食。

HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.（否定

because状语）

他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。

Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman,syoungerbrothersawher

andwasstruckbyherbeauty.（否定状语manyweeks）

她结婚还不到几个月，这个人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷。

语法辅导：反意疑问句

1）陈述部分的主语是I,疑问部分要用aren'tI.

Vmastallasyoursister,aren,tI?

2）陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may+主语。

Iwishtohaveawordwithyou,mayI?

3）陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little

等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。

TheSwedemadenoanswer,didhe/she?

Someplantsneverblown（开花），dothey?

4）含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't/oughtn,

t+主语。

Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn,the?

5）陈述部分有haveto+v.（hadto+v.）,疑问部分常用don,t+主语（didn't+

主语）。

Wehavetogetthereateighttomorrow,don,twe?

6）陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn't+主语或usedn,t+主语。

Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn,the?

7）陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn'tyou?

You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?

8）陈述部分有wouldrather+v.,疑问部分多用wouldn't+主语。

Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnJthe?

9）陈述部分有You'dliketo+v.疑问部分用wouldn't+主语。

You'dliketogowithme,wouldnJtyou?

10）陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。

Hemustbeadoctor,isn'the?

YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven'tyou?/didn'tyou?

Hemusthavefinishedityesterday,didn,the?

11）感叹句中，疑问部分用be+主语。

Whatcolours,aren,tthey?

Whatasmell,isn,tit?

12）陈述部分由neither…nor,either---or连接的并列主语时，疑问部分根据其

实际逻辑意义而定。

NeitheryounorIamengineer,arewe?

13）陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问

部分主语用it。

Everythingisready,isn'tit?

14）陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：

a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChina

now,shouldn,the?

b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：

Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?

HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?

c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定

语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

Idon'tthinkheisbright,ishe?

Webelieveshecandoitbetter,can'tshe?

15）陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等,疑

问部分常用复数they,有时也用单数he。

Everyoneknowstheanswer,don,tthey?(doeshe?)

Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)

16)带情态动词dare或need的反意疑问句，疑