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文档简介

小学环境卫生管理制度一、制度目的为了确保小学环境卫生整洁，营造一个安全、健康、舒适的学习环境，保障师生身体健康，科学和规范的管理学校环境卫生是必要的。二、制度适用范围本制度适用于小学师生及其他工作人员，包括学校内的所有教学、生活区域，教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、卫生间等。三、制度要求1.每个教学区域每日至少进行一次环境卫生检查校长及相关人员对学校教学区域（包括教室、实验室、图书馆等）进行日常巡视，每日至少进行一次环境卫生检查，确保环境清洁卫生，并及时处理各种垃圾、污泥、残留物。2.清洁卫生人员按规定清扫并消除垃圾学校应配置相应的清洁卫生人员、设备与器材。清洁人员应按规定使用清洁器具、设备并合理配置，细致清扫学校各个区域的内外部环境，并负责消除垃圾，保证环境的清洁卫生。3.管理教室内的垃圾和淤泥每个教室应配置相应的垃圾桶，学生及时将废纸、杂物等物品放入垃圾桶内。同时宜做好地面清洁工作，及时清除地上的淤泥。4.管理食堂内的卫生食堂负责人每日检查食堂的卫生情况，确保食品的卫生质量符合食品卫生规定，同时宜建立食品安全制度，做好食品的储存、加工、管理及销售等工作，做到精细管理。5.管理卫生间的清洁学校应设有固定的卫生间，明确负责人并定期进行巡视，确保卫生间始终保持清洁，公厕要做到不设异味，墙面、隔断不脏不秽，洗手间内的水管、水槽等管道设施要保持干净、卫生。6.防止病媒和昆虫的滋生学校应对校园内的卫生情况进行实时监测，采取相应措施对灰尘、垃圾、废水等进行清理，杜绝病媒和昆虫在校园内的滋生，保证学生身体健康。四、制度执行及监督1.本制度由校长制定并下发实施。2.学校各部门、各班级以及全校师生均应严格遵守本制度。3.学校应建立相关制度，对环境卫生进行监管，并对违反制度或不履行卫生职责的单位或个人进行相应处罚。4.环境卫生问题的反馈渠道应向学生和教师开放。学生和教师可以当面或书面向相关部门和管理人员提出环境卫生问题的意见和建议，以便及时解决。五、制度修订本制度的修改应由校长提出，经校级主管部门审批后实施，并告知全校师生。六、制度宣传与培训为保证制度的贯彻，学校应为师生进行环境卫生管理方面的宣传教育和培训，提高师生环境卫生意识。同时，定期组织学生、教职工参与环境清洁和整治活动，提高环境卫生整治的参与度和自觉性。七、制度执行的效果评价学校应不断完善制度，建立环境卫生验收机制，并定期进行检查和验收，对此进行评价，及时发现和解决问题。同时，也应听取师生对环境卫生问题的反馈和建议，不断完善环境卫生管理工作，为学校的发展提供有力的保障。结束语本制度对于学校环境卫生管理起到重要的作用，是对环境整洁、资源利用的科学规范，是学校管理水平和师生环境卫生意识的体现。学校要切实加强制度执行，确保制度的有效性和落

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