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文档简介
17*梦想的力量基础大本营1.读一读,写一写。放弃下旬募捐水泵 颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦 一声不吭2.错别字逃不过我的火眼金睛。(1)(瑞恩)迫不急待地冲进家里。 ((2)瑞恩的第一项工作是为地毡吸尖。 ((3)瑞恩和父母都留下了激动、幸福的泪水。答案:(1)及 (2)毯尘(3)流3.我会用形近字组词。3.我会用形近字组词。4.我会修改病句。(1)我们应该正确地运用和理解所学过的词语。(2)一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。(3)只有明天下雨,我们也去爬山。答案: (1)我们应该正确地理解和运用所学过的词语。(2)一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸,听到一阵阵动听的歌声。(3)即使明天下雨,我们也去爬山。.我能联系上下文理解句子意思。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?答案:“一个梦想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝” 这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱, 送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽; 而安格鲁村民们的表现, 也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。 作者以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大?.我会根据课文内容填空。作者按照 顺序,叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤, 一是 ,二是___,三是 __。这三个步骤让瑞恩面临着一次比一次严峻的考验,然而他却执著坚持。瑞恩的行为让我感受到他是一个 的小孩。
答案:时间顺序和事情的发展筹集70块钱答案:时间顺序和事情的发展筹集70块钱筹集2000块钱筹集买钻井机的钱良、有爱心瑞恩的梦想靠着自己的努力终于实现了。我也有一个梦想,那就是能力加油站一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师对她说: “你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都TOC\o"1-5"\h\z坐不了,你最好带他去医院看一看。 ”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班 30名小朋友,唯有他表现最差:唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你, 说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟, 现在能坐三分钟了。 其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。 ”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说: “全班 50名同学,这次数学考试,你儿子排 49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。 ”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说: “老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第 21名。”说这话时, 她发现, 儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中, 又一次家长会。 她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字, 因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。 然而,这次却出乎她的预料, 直到结束,都没有听到,她有些不习惯,临别,去问老师,老师告诉她: “按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。 ”她怀着喜悦的心情走出校门, 此时发现儿子在等她。 路上她扶着儿子肩膀, 心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子: “班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。 ”高中毕业了。 一个第一批大学录取通知书下达的日子, 学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她向儿子说过,她相信他能考上这所学校。她儿子从学校回来, 把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里, 突然转身跑到自己房间里大哭起来 ,边哭边说: “妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您„„”这时,她悲喜交加, 再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水, 任它打在手中的信封上。第一站 我能用“ ”画出短文第二自然段和第八自然段中描写母亲表情的句子。第二站 母亲每一次开家长会都对儿子说“假话” 。说说母亲这样做的理由。第三站 我能试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。第四站 读了这篇文章,我要把最想说的话写在下面。答案:第一站她鼻子一酸,差点流下泪来。怀着喜悦的心情走出校门。
第二站第三站第二站第三站从小并不优秀的儿子终于考上本文通过一位母亲在一次次家长会后鼓励儿子,了清华大学的事,告诉我们孩子的成长需要赏识与鼓励。从小并不优秀的儿子终于考上第四站提示:可以从赞扬母亲、你喜欢的教育方法等方面来说。作文园地生活中我们常常见到或听到令人感动的事。 这些事构成了我们的生活, 给我们的生活增添了五彩的光芒,给这个社会带来了勃勃生机, 给我们每一个人带来了一些思考, 还为我们树立了良好的榜样。快拿起笔来,记录下这动人的事情,让优秀的品质发扬光大吧!写作小锦囊.写作时注意所选事件都必须是对自己有所感触的,能够打动你的。.事情的过程要叙述得清楚明白,重点部分要具体,最好抓住人物的表情、 语言、 动作或者是自己的心理活动来刻画人物,表现出你所受到的教育或感悟。3.运用学过的布局谋篇的方法,比如:倒叙、插叙、先概括后具体等。范文欣赏一个值得赞扬的人一个星期六的中午,我刚吃过午饭,正坐在沙发上看电视。忽然,我听到几声“买包心菜哟!”随着银铃般的喊声,只见一个 20来岁的大姐姐骑着三轮车,车上载着许多包心菜,来到我家门前招呼道: “要买包心菜吗?新鲜的。 ”她脸色稍黑,浓眉大眼,衣着朴素。奶奶说要买几斤尝尝鲜, 我连忙跑出家门,卖菜的姐姐看到我,停下车子问: “小朋友,你要买,就三角钱一斤,要买几斤?”我挑了两棵包心菜,她称了称,说: “小朋友,这菜有五斤,一共一元五角钱。 ”我付了钱,提着包心菜回到家里,我怕她短斤少两,便叫妈妈称一称,妈妈把菜放到称上一称,说: “有六斤。 ”我说: “什么,这菜有六斤?”妈妈说:“是六斤,怎么了?”我说: “我买五斤菜,她却称六斤菜给我。 ”我说完,便提起包心菜追上了大姐姐说: “大姐姐,你称几斤菜给我?” “五斤! ”“错了! ”“没错! ”“错了! ”“没错!我和大姐姐争辩起来。我说: “姐姐,你一定看错称了。 ”她摇摇头说: “收你一元五角,就是五斤菜,没错。 ”我说: “那为什么多出一斤菜呢?这是怎么回事,补给你钱吧! ”她一边摇手一边笑了笑说: “小朋友,你不知道,今天的菜刚用水洗过,每斤得除二两水,这水还用收钱?”这时
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