英语四年级上册讲义第10讲-4A U3-4期中复习（下）【教案 学案 附答案】_第1页
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英语四年级上册讲义第10讲-4AU3-4期中复习（下）【教案学案附答案】教学目标能听、说、读、写本课的单词dance,sing,draw,read,write,play,…,短语Canyou…,Whatcanyoudo?,Yes,Ican./No,Ican’t.灵活运用。能听懂、会说、会读、会默本课的对话，并能模仿对话进行表演。能根据本课所学的内容描述自己或他人的才艺。能正确地理解并读懂本课的短文，并能回答问题。教学重难点重点：本课的重点为单词及句型的讲解，学生需要通过概念的讲解来理解单词和句型的使用。难点：介绍完句型后，老师需要引导学生用句型进行对话和复述，这需要学生加强自己的口语训练。教学课时安排本次复习课，预计需要2课时，分别安排如下：第一课时：上半部分内容的复习，包括语音练习、单词拼写、单词表的理解。第二课时：下半部分内容的复习，包括句型讲解、对话练习、短文阅读理解。教学步骤第一课时老师带领学生一起大声朗读单词表，重点为音标和读音的正确发音；老师进行单词拼写的测试，其中涉及到拼写难度对应的加分、减分等机制；老师讲解单词表中的概念，重点在于学生的听力和理解能力；老师带领学生完成相关练习，包括听音标拼单词、听音标说单词、听音标读单词；最后，老师让学生一个一个背诵单词并朗读，重点是加强学生对语音练习的训练。第二课时在复习本课的短语Canyou…,Whatcanyoudo?时，老师先用同学之间的互动来引入本课内容；以pretendplay为例，老师演示Canyoupretendplaywithme?,Whatcanyoudo?等对话，并让学生模仿对话进行表演；老师引导学生对话时，用自己的方式表达自己的才艺；老师继续讲解短文，通过问答的方式让学生加强对短文的理解，并做相应的练习；最后，老师让学生进行对话和复述练习，巩固本课所学的内容。学生练习第一课时练习听音标，拼写单词；听音标，说出单词；听音标，读出单词；背诵并朗读单词表中的单词。第二课时练习模仿老师演示的Canyou…和Whatcanyoudo?的对话；根据自己的实际情况，使用Canyou…和Whatcanyoudo?的句型进行表达；通过问答的方式加强对短文的理解；进行对话和复述练习，用所学的句型和单词来描述自己或他人的才艺。答案第一课时答案dancesingdrawreadwriteplay第二课时答案Canyoupretendplaywithme?Yes,Ican./No,Ican’t.Whatc

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