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喜耕耘乐奉献,做“四有”育桃李获奖科研报告摘要:甘守三尺讲台,争做“四有”老师,在教师岗位上实现人生价值,实现教育梦想。好的老师能够坚定信念,勇于筑梦;以德立身,以生为本;精业善教,积极进取;以爱乐教,尽心尽责。
关键词:信念;梦想;道德;学识;仁爱
在北京师范大学师生座谈会上,习近平总书记提出,做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我们要甘守三尺讲台,争做“四有”老师。那么,如何做一位“四有”好老师,在教师岗位上实现人生价值,实现教育梦想呢?
一、坚定信念,勇于筑梦
好的老师要有坚定的理想信念,通过潜移默化,让学生学会做人做事,实现梦想。肖川先生在《成为有信念的教师》里说:“生命教育就融渗在这样的追求中:让校园生活充满关怀、激励、温暖与成就感,并能陶养出一种积极向上的人格;让每一个人都能够更加真切和更为丰富地感到生活的意义和美好,从而以更饱满的热情投入生活、学习与工作。”所以说坚定的信念是筑梦者的品格。
人因梦想而勇敢,我们因梦想而成长。习总书记说,今天的学生就是未来实现中华民族偉大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。作为“筑梦人”要用好三尺讲台,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用坚定的信念,广博的学识,独特的阅历,丰富的经验点燃学生对真善美的向往,实现美好的梦想。我常常利用班会课、减压会、个别交流分类指导会上说,梦想需要自己去打拼。人要有信念有梦想有坚持,要朝着自己的目标不停地奋斗;鼓励他们“将来的你一定会感激现在拼命努力的自己”,希望他们努力实现自己的梦想。
二、以德立身,以生为本
好的老师要有高尚的道德情操,能够以德立身,以生为本。教育家陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人。”教育的目标是为了教人成人,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。小曾是我班一个令人头疼的学生,在高三紧张复习之时还常躲着抽烟、上网。有次晚自习下课后,竟然和别班的一个男同学打架了。经过多次教育后,在我的指导和家长的配合下,为他制订了“特殊”的学习计划,让他懂得了即使成绩不好,也要懂得做人,要珍惜学习的机会,承担自己应承担的责任。后来,经过努力,他考上了专科学校。
古人云:“民无德不立,政无德不威。”只有高尚品德、严于律己的老师,才能够赢得学生的尊重和爱戴。我常利用班会课播放关于道德、珍惜、感恩和责任等短小视频,引导学生把握好人生方向,明辨是非曲直,规则意识,承担责任。以学生发展为本,让学生结合自己个性重新审视自我,逐步形成正确的价值观、人生观和世界观,实现学生的主动发展、个性化发展,做一个受学生欢迎、家长信任和同事尊重的好老师。
三、精业善教,积极进取
好的老师要有扎实学识,能够不断地学习和提高自己。韩愈曰:师者,所以传道受业解惑也。“以前讲要给学生一碗水,你必须有一桶水,而现在,你必须有一潭水。”这是习总书记对广大教育工作者提出的要求。要使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质老师,就要不断地学习,既要授之以鱼,又要授之以渔,担当起“传道受业解惑”的重任。
英国诗人乔叟说:“勤于学习的人才能乐于施教。”老师要不断地学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。为此我经常订阅教育经典书籍,了解前沿信息,捕捉有价值的知识;浏览各类书报杂志,获取教学灵感,促进自己的教学。积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力,教中研,研中改,结合学情和教学实际制作课件,形成独特的教学风格,创设宽松和谐的课堂氛围,促进学生全面发展。
在搞好常规教学的同时我还积极进行教育教学课题研究和试验,并且能认真总结教研、教改经验,撰写教育教学论文,编写校本教材。按照习总书记提出的始终“站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己”的要求,精业善教,积极进取,为学生提供鲜活的知识清泉。
四、以爱乐教,尽心尽责
好的老师要有仁爱之心,能以爱乐教,尽心尽责。高尔基曾说过,谁爱孩子,孩子才爱谁,只有爱孩子的人才可以教育孩子。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。老师必须有一颗爱学生的心,发现学生的闪光点。
以爱乐教,尽心尽责,平等地对待每一位学生。班里的小周,他家里贫穷又是单亲,还有个体弱多病的老奶奶需要照顾,父亲常年在外面打工。由于家庭的影响,小周自幼胆小懦弱,学生成绩也不好。我安排一个性格开朗的同学和他同桌,还私下里让周围的同学关心帮助他。上课时,我及时表扬鼓励他;下课或晚自习时,找他聊天,为他排忧解难。经过大家的努力,他逐渐开朗起来,成绩也逐步提高,最后考上了本科学校。
有仁爱之心,就是要像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。使自己成为学生的好朋友和贴心人”。我们要懂得尊重、理解、欣赏、信任、宽容和关爱学生,让每个学生都能够健康成长,享受成功的喜悦。
法国著名作
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