江苏省无锡市安镇中学高二生物月考试卷含解析

江苏省无锡市安镇中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于实验的描述中，正确的是（）A．利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是使细胞相互分离B．在观察线粒体实验时，先将细胞用盐酸杀死，然后用健那绿染色，可观察到蓝绿色C．低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D．用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，不能说明其中一定含有葡萄糖参考答案：D【考点】1K：检测还原糖的实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；26：细胞观察实验；2F：观察线粒体和叶绿体．【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验：盐酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．3、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖．【解答】解：A、利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，A错误；B、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，不需要杀死细胞，B错误；C、低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应先向右上方移动装片，然后换用高倍镜并调节细准焦螺旋，C错误；D、用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，说明其中含有还原糖，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，因此不能说明其中一定含有葡萄糖，D正确．故选：D．【点评】本题考查了观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察线粒体、还原糖的鉴定等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2.尿崩症患者因某种激素分泌不足,每天尿量可多达十几升,且尿液的渗透压低于正常人,这最可能是下列哪种器官或组织病变所致?(

)A.下丘脑—垂体 B.肾上腺

C.肾脏 D.胰岛参考答案：A解析:尿崩症患者每天尿量可多达十几升,且尿液的渗透压低于正常人,这是抗利尿激素分泌不足所致,抗利尿激素的产生部位是下丘脑,由神经垂体释放。3.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程

()

①

②

③

④AaBb→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab→雌雄配子随机结合→子代9种基因型→4种表现型A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：Ａ4.下图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是()A．甲图可表示减数第一次分裂中期、后期

B．乙图可表示减数第二次分裂间期C．丙图可表示减数第二次分裂前期、中期

D．丁图可表示有丝分裂后期参考答案：A5.泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是（

）A．种内互助、种内斗争、种间斗争

B．种内互助、种间斗争、种内斗争C．种内斗争、种间斗争、种内互助

D．种间斗争、种内斗争、种内互助参考答案：B6.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A.竞争、种内斗争B.共生、寄生

C.寄生

D.种内斗争参考答案：A7.生态系统中的物质循环中的“物质”是指

A.组成生物体的重要元素

B组成生物体的所有元素C．组成生物体的大量元素

D．组成生物体的微量元素参考答案：B8.在玫瑰精油、橘皮精油和胡萝卜素的提取过程中，共有的步骤是

①分液漏斗的分离②过滤③浸泡④浓缩⑤粉碎A．②④

B．②③

C．②

D．①⑤参考答案：C

9.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16参考答案：B10.代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（

）A．线粒体数量

B．核DNA数量C．自由水比例

D．核糖体数量参考答案：B11.通过改变原有的遗传物质从而创造出新物种的育种方法最可能是（）A．诱变育种

B．杂交育种

C．多倍体育种

D．单倍体育种参考答案：C12.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案：B13.内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实不是由外界环境因素变化引起的是

()A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C．人在水中“憋气”一段时间出来后，呼吸运动会明显加强D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”参考答案：C14.下列不属于生态系统信息传递的是A．心猿意马

B．飞蛾扑火

C．花香引蝶

D．老马识途参考答案：A15.关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述不正确的是（

）A.各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液B.要保证各组适宜并相同pH和温度等条件C.需要检测不同反应时间条件下的生成物量D.几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照参考答案：C【分析】由题干可知，本实验的自变量为果胶酶浓度，因变量为生成物的量，无关变量为温度、pH、反应时间等。【详解】在探究果胶酶最适用量的实验，自变量是果胶酶浓度，所以各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液，A正确；设置实验时，应遵循单一变量原则，故除自变量不同之外，其他无关变量应相同且适宜，B正确；反应时间为无关变量，应保持相同，故需要检测相同反应时间条件下的生成物量，C错误；几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照，D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是能够根据题干准确判断实验的自变量、因变量和无关变量。16.生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（

）A.DNA、细胞核、细胞质

B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质

D.DNA、染色体、细胞核参考答案：D17.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别可以是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．DNA连接酶、DNA聚合酶、噬菌体C．限制酶、DNA聚合酶、质粒D．限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：（1）限制性核酸内切酶能特异性识别特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列处切割质粒和目的基因，称为基因的“剪刀”；（2）DNA连接酶能够将两个DNA片段连接起来，是“基因的针线”；（3）质粒是常用的运载体，是“分子运输车”．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，重点掌握各操作工具的作用，能结合所学的知识做出准确的判断．

18.方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀速转1周。1星期后幼苗生长状况为

（

）A.

B.C.

D.参考答案：B依题意可知：花盆不转，暗箱随旋转器水平旋转，只有当小窗转到固定的光源方向时小苗才接受一次单侧光照，因此小苗将弯向光源生长，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】植物的向性运动与生长素的关系【名师点睛】本题以实验示意图为情境，考查向光性与生长素的关系的相关知识，此类问题的考查在高考中出现较多。解答本题的关键是抓住图示中的“固定光源的光可从窗口射入、暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动）”这一信息和解题的切入点，再依据题意将其与所学“向光性产生的原因，生长素的极性运输”等知识有效地联系起来，对知识进行整合和迁移。这要求我们在平时的学习中，要注意图文结合，对有关知识点做到准确记忆并系统、全面地构建知识网络。19.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括A.种间竞争、种内斗争

B.共生、寄生

C.寄生

D.种内斗争参考答案：A20.下列不属于组成细胞膜的成分的基本组成单位的是---------------------------------------（

）A．含氮碱基B．氨基酸C．葡萄糖D．脱氧核糖参考答案：D21.人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时,体温是恒定的,而且在这两种环境中既不出汗也无寒颤，这时体温的调节主要通过(

)

A.增减产热量B.调节皮肤血管口径

C.立毛肌收缩或舒张D.拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热参考答案：B22.如图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变化，据图判断，还有同源染色体的区段有 （） A、A－B和I－M B、D－E和J－K C、C－E和J－M D、E－F和K－L参考答案：A23.致使水稻恶苗病的物质是

A．赤霉素

B．赤霉菌

C．生长素

D．细胞分裂素参考答案：A24.碳在无机环境与生物群落之间的循环是通过A．光合作用

B．呼吸作用

C．呼吸作用和光合作用

D．蒸腾作用和呼吸作用参考答案：C25.植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是［

］A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株C．将A的花粉授给B，再将所得种子培养成植株D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株参考答案：B26.一个染色体组应是（

）A、配子中的全部染色体

B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体

D、来自父方或母方的全部染色体参考答案：B27.下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：C卵细胞形成过程中，细胞质的分配是不均等的，一次减数分裂形成了三个小的极体和一个大的卵细胞，所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞大部分的细胞质，A错误；减数分裂过程会发生同源染色体联会，同源染色体分离，随同源染色体分离，等位基因分离，因此等位基因进入卵细胞的机会均等，B错误；进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，C正确；受精作用过程中♀、♂配子结合的机会均等，不是因为它们的数量相等，正常情况下雌配子远远少于雄配子，D错误。28.人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在（

）A.核DNA分子数

B.线粒体的数目

C.参与免疫的过程

D.高尔基体的数目参考答案：D29.关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题考查呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸2酒精+2CO2 （细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量

（细胞质基质）【解答】解：A、无氧呼吸虽不需氧气参与，其中的碳元素仍然发生化合价的改变，所以但仍属于氧化反应，A错误；B、在完全无氧的环境中贮藏水果，由于无氧呼吸消耗大量的葡萄糖，产生酒精，会引起水果腐烂，因此水果贮藏需要低氧环境，抑制无氧呼吸的强度，同时有氧呼吸的强度也很低，B错误；C、无氧呼吸的酶只存在细胞质基质而不存在于线粒体中，C错误；D、有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质、有氧呼吸的第二阶段是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段是线粒体内膜，所以有氧呼吸的酶则存在于细胞质基质、线粒体内膜和基质中，D正确．故选：D．30.血友病属于伴X隐性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对其子女表现型的预测正确的是

A.儿子、女儿全部正常

B.儿子患病，女儿正常C.儿子正常，女儿患病

D.儿子和女儿中都有可能出现患者参考答案：D31.分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是A、胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦

B、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D、在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生参考答案：A32.下列关于物质运输的说法，正确的是A.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B.细胞的吸水和失水与细胞内外液体的浓度差无关C.甘油进人小肠绒毛上皮细胞既不需要载体蛋白，也不消耗能量D.细胞吸收K+的速度与呼吸强度始终呈正相关参考答案：C【分析】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；功能特点：具有选择透过性。【详解】果脯在腌制中慢慢变甜，是因为细胞死亡，失去选择透过性，A错误；细胞的吸水和失水与细胞内外液体的浓度差有关，外界溶液浓度大于细胞液浓度细胞失水，反之吸水，B错误；甘油进人小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，既不需要载体蛋白，也不消耗能量，C正确；开始阶段随着呼吸强度的增大，细胞吸收K+的速度会加快，随后由于载体的限制，呼吸强度再增大，细胞吸收钾离子的速度不变，D错误。故选C。33.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

（

）A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因

D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关参考答案：C略34.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

A.延缓叶片变黄

B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成

D.独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案：A35.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是因为A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程B.动物细胞工程主要是培养新个体C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同参考答案：A36.下列关于基因工程的叙述，正确的是A．基因工程常以抗菌素抗性基因作为目的基因B．细菌质粒是基因工程最常用的载体C．通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．选择目的基因——人胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中选取参考答案：B37.男性的性染色体不可能自(

)A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母参考答案：B38.下列有关实验设计的叙述中，正确的是（

）

①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

②各种实验都必须设置对照组，确保单一变量

③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④参考答案：C39.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

（

）A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B40.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答：⑴从A到G表示的是

分裂过程；曲线由J到O表示的是

分裂过程。⑵由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为

。由D→E，DNA含量的又减少一半，原因是

分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，DNA含量再减少一半，原因是

分离，平均分配到两个子细胞。⑶由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为

使两配子结合成合子。参考答案：⑴减数

有丝⑵染色体进行复制

同源染色体

姐妹染色单体⑶受精作用42.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。(1)（每空1分）a表示系统，b表示系统，c表示系统，参与内环境维持的还有图中的系统；(2)（2分）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在的调节机制下进行；(3)（2分）外界中的O2进入红细胞内共穿过层生物膜；(4)（2分）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是

。参考答案：(1)呼吸消化排泄循环（每空1分）(2)神经—体液—免疫（2分）(3)5（2分）(4)组织细胞内的CO2浓度高于组织液（2分）内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介，同时借助多个器官、系统的参与，如呼吸系统吸入氧气排出二氧化碳，消化系统消化吸