山西省临汾市新英学校高二生物下学期摸底试题含解析VIP

山西省临汾市新英学校高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，正确的是A．过程①中可通过注射性激素增加排卵数量B．过程②在培养细胞的培养液中就可以完成C．过程③的培养液中一般不需要添加动物血清D．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应参考答案：D2..关于转录和翻译的叙述，错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性参考答案：C转录的产物是mRNA，因此以核糖核苷酸为原料，故A正确；酶具有专一性，因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，故B正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，故C错误；密码子的简并性增强密码的容错性，故D正确．【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题应从转录和翻译过程着手．做此类题型时，考生要逐一分析每个选型，从中找出错误的选项，要求考生有扎实的基础知识．3.下列不属于生态系统中分解者的是

A．蚯蚓

B．蘑菇

C．硝化细菌

D．蜣螂参考答案：C略4.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是A.过程1、2、3是杂交

B.过程4必须使用生长素处理C.过程3必须经过受精作用

D.过程2有减数分裂参考答案：D5.细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是A.降低种子细胞自由水的含量，可降低细胞呼吸B.应用酵母菌制造米酒，应先通气，后密封，利于酵母菌发酵C.水果保鲜常用冰冻低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D.适当疏松土壤可提高植物根细胞的呼吸，利于吸收矿质元素参考答案：C6.下图是动物细胞减数分裂过程的部分图示，能表示该过程的正确顺序是

A．③①⑤②④⑥

B．①⑤③⑥②④

③②④⑤①⑥

D．⑤①③②⑥④参考答案：B7.假设一个双链均被标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(

)

A．该过程至少需要3个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C．含与只含的子代噬菌体的比例为1:49

D．该DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子参考答案：C8.我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为—C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是

A．5.9.4.1

B．4.8.5.1

C．5.8.4.1

D．4.9.4.1参考答案：A9.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（

）①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A．①②③④

B．①③④

C．①③

D．①②③参考答案：C10.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（

）A．生命活动的进行离不开信息的作用

B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递

C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C11.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa的个体为6000。他们迁移到一孤岛上自由交配繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是A.0.2和0.3

B.0.3和0.3

C.0.2和0.5

D.0.3和0.5参考答案：B12.在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（

）A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象参考答案：B13.下列四条DNA分子，彼此间具有黏性末端的一组是

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：D略14.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵母细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是

A.黑、雌

B.褐、雌

C.白、雄

D.黑、雄参考答案：A15.B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用分别是A、对抗原的识别、呈递、处理

B、对抗原的处理、识别、呈递C、对抗原的处理、呈递、识别

D、对抗原的呈递、处理、识别、参考答案：A16.关于群落演替的叙述，错误的是A.旅游可能使某地的群落演替按照不同于自然演替的速度进行B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.发生于火山，冰川泥，以及火灾后的森林的演替是初生演替参考答案：D略17.假如让一健康人（A）和一糖尿病患者（B）在空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重服1g计算。随后每隔一段时间，测定二人血液中的胰岛素含量。则在下列4种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是

参考答案：C18.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为（）

A.4000尾

B.3200尾

C.1600尾

D.800尾参考答案：B19.一对夫妇，妻子患白化病，其父为色盲；丈夫正常，其母为白化病，预计他们的子女同时患这两种病的概率、生出同时患两种病的儿子的概率、生下的儿子既白化又色盲的概率分别是

（

）A、

B、

C、

D、参考答案：C20.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交，产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇比例为：A．5﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1参考答案：D21.根据实验目的，下表中所用的试剂与预期实验结果正确的是（）选项实验目的试剂预期的实验结果A检测生物组织中的蛋白质双缩脲试剂砖红色沉淀B分离叶绿体中色素无水乙醇滤纸条上出现四条色素带C观察线粒体健那绿染液绿色D探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液橙色变灰绿色参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）健那绿可以将线粒体染成蓝绿色．（5）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，A错误；B、分离叶绿体中色素用纸层析法，B错误；C、观察线粒体用健那绿染液染色，最终呈蓝绿色，C错误；D、酵母菌的无氧呼吸会产生酒精，酒精会与酸性重铬酸钾溶液反应，颜色由橙色变灰绿色，D正确．故选：D．22.XY型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是A雌配子：雄配子=1：1

B含X的配子：含Y的配子=1：1C含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1

D含X的精子：含Y的精子=1：1参考答案：D23.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（

）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．植物吸收的无机盐PO-4是合成DNA、RNA和纤维素等物质的原料C．无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐还是大分子的组成成分D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案：B24.四川卧龙自然保护区的全部大熊猫构成A.一个种群

B.一个群落C.多个种群

D.一个生态系统参考答案：A试题分析：种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的总和。A．一个种群

符合题意B．一个群落

指在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落

C．多个种群

不符合题意D．一个生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体考点：种群、群落、生态系统的定义。点评：对于此类试题，学生应识记种群、群落、生态系统的定义及其判断方法。25.下列关于载体的叙述中，错误的是

（

）A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C．目前常用的有质粒、噬菌体和动、植物病毒等D．具有某些标记基因，便于对其进行切割参考答案：D26.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(

)A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C27.关于生态系统的叙述,正确的是()

A.生产者不一定都是植物，植物也不一定都是生产者

B.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，还有可能是生产者或消费者

C.因为动物都是靠捕食获取食物，所以都是消费者D.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者参考答案：A略28.仔细观察下列四个图，叙述错误的是

A．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖或核糖B．组成人体的化合物乙的R基的种类有20种C．图甲中共有8种核苷酸D．在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖参考答案：A29.下列属于人体第三道防线的是A．皮肤和黏膜B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴细胞D．溶菌酶参考答案：C30.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是（

）A.轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗ATPB.处于③与④之间的轴突膜，Na十通道大量开放C.若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋D.若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）的症状参考答案：A31.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的：A．ADP

B．CO2 C．O2D．乳酸参考答案：D32.如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（） A．b细胞可以释放淋巴因子 B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫 参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是免疫细胞的种类和起源，免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T淋巴细胞在在胸腺中成熟，B淋巴细胞在骨髓中成熟，T细胞受抗原刺激后增殖、分化形成细胞效应T细胞和记忆T细胞，B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞． 【解答】解：A、分析题图可知，图中b是B淋巴细胞，不产生淋巴因子，淋巴因子是由T细胞产生的，A错误； B、产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞由B淋巴细胞增殖、分化形成，二次免疫过程中，也可以由记忆细胞增殖、分化形成，B错误； C、①、②过程是淋巴细胞的增殖、分化形成效应细胞的过程，都需要抗原刺激才能发生，C正确； D、①过程主要由T细胞发挥作用，是细胞免疫过程，②过程主要是B细胞发挥作用，是体液免疫过程，D错误． 故选：C． 【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力． 33.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子：天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG) A．基因突变，性状改变

B．基因突变，性状没有改变C．染色体结构改变，性状没有改变

D．染色体数目改变，性状改变参考答案：A34.植物体细胞杂交尚未解决的问题是A．将杂种细胞培育成植株B．让杂种植株按照人们的需要表现出亲代的优良性状C．去除细胞壁，分离出原生质体D．尚未培育出属间杂种植株参考答案：B35.春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是(

)A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然参考答案：A36.光合作用产生的氧气中的氧来自A、植物吸收的所有水

B、参加光反应的水C、植物吸收的所有C02

D、参加暗反应的所有C02参考答案：B37.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 A．需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞 B．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 C．培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用

D．“细胞在传至10—50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制参考答案：D38.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH值不影响K值的大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案：D39.下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是(

)A.北极苔原生态系统物种数量较少，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强B.旅游观赏、科学研究和文学艺术创作属于生物多样性的直接价值C.保护生物多样性，就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物D.因为生态系统具有自我调节能力，所以其稳定性与外界环境无关参考答案：B【分析】本题主要考查生态系统的结构、功能和稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。【详解】北极苔原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，故抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，A错误；旅游观赏、科学研究和文学艺术创作属于生物多样性的直接价值，B正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C选项生物多样性范围不全面，C错误；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏，D错误。【点睛】生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；（2）易地保护：动物园、植物园；（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等；（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等。40.智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产，该项技术广泛应用于现代农业。下列有关说法错误的是

（

）A．无土栽培所用营养液中的无机盐能在植物体内参与构成细胞的组成成分B．营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的高，可通过被动运输进入C．若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部会出现烂根，是由于根细胞内积累洒精D．植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求不同参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图示光合作用过程，A—I代表各种物质（如E为ADP和Pi），据图回答：（1）光反应和暗反应的场所依次是_______________、________________。（2）D_______是由光合色素吸收光能后合成的。（3）暗反应中H_______先与G________结合生成F（C3）然后部分F在D供能和多种酶催化下，被C还原成I，另一部分F经复杂变化再生成G，从而使暗反应持续循环发生下去。参考答案：

(1).类囊体薄膜

(2).叶绿体基质

(3).ATP

(4).CO2

(5).C5【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。2、分析图示：根据光合作用的条件以及光反应和暗反应之间的关系，可以判断A是光能，B是O2，C是[H]，D是ATP和Pi，E是ADP，F是三碳化合物，G是五碳化合物，H是CO2，I是（CH2O）。【详解】（1）图中左侧表示光反应，是在类囊体薄膜上进行的，右侧表示暗反应，是在叶绿体基质中进行的。（2）在光反应阶段，水光解产生[H]与氧气，同时形成ATP，故D（ATP）是由光合色素吸收光能后合成的。（3）暗反应包括二氧化碳的固定与三碳化合物的还原两个阶段，图中H（CO2）与G（C5）结合生成F（C3），然后部分F在D供能和多种酶催化下，被C还原成I，另一部分F经复杂变化再生成G，从而使暗反应持续循