天津河东区育杰中学高三生物联考试卷含解析

天津河东区育杰中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.分析下图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）A．A处上升、B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降、B处上升D．A、B两处都不变参考答案：C2.下列有关蛋白质说法正确的是（） A．蛋白质不参与生物膜系统的构成 B．抗体蛋白在细胞内液和细胞外液中都起作用 C．人类蛋白类激素都可以起到信息分子的作用 D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的参与 参考答案：C【考点】蛋白质的结构和功能的综合． 【分析】蛋白质生命获得的主要承担者和体现者，具有众多的功能，如催化作用，调节作用，免疫作用，参与构成生物膜等． 【解答】解：A、生物膜流动镶嵌模型中蛋白质覆盖、贯穿在磷脂双分子层中，A错误；B、抗体作为分泌蛋白，在细胞外液中起作用，B错误； C、人类蛋白类激素都可以起到信息分子的作用，具有调节生命活动的功能，C正确； D、蛋白质是大分子，以胞吞胞吐的形式进出细胞，D错误． 故选：C 【点评】蛋白质是高中生物的重点内容，知识点广泛，考生需注意重点归纳总结． 3.下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B．限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：A【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．2、细胞核的结构及功能：（1）核膜：把核内物质与细胞质分隔开．（2）核孔：是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道．（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．（4）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限，B正确；C、细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深，C正确；D、核孔的作用是实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒参考答案：C5.下列减小实验误差的操作，能达到目的的是A.调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验以有效减小实验误差C.振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差D.调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差参考答案：D本题考查教材实验的相关知识，旨在考查考生的理解能力。调查人群中白化病的发病率时，应在某个自然人群中随机调查，A不符合题意；预实验吋摸索出最佳的实验条件，可检验实验设计的科学性和可行性，减少人力、物力的浪费，B不符合题意；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，应先将盖玻片放计数室上，振荡使酵母菌在培养液中分布均匀，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，以减小实验误差，C不符合题意；调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差，D符合题意。6.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是

（

）

A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C．糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：B7.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C8.关于生态系统稳定性的叙述，正确的是①负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A．③④

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：C9.如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质变性的主要因素．【分析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误．B、由题图可知，胰岛素分子由2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误．C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误．D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确．故应选D．【点评】本题的知识点是脱水缩合反应形成肽链数目与肽键述、脱去水分子数、氨基、羧基的个数的关系，高温使蛋白质变性的原理，主要考查学生对蛋白质结构和功能的理解和应用能力．10.下列有关细胞中元素和化合物的说法，不正确的是()A.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C.水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程D.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物参考答案：A【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，具有细胞结构的生物既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸。糖类分为单糖、二糖和多糖，蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，糖原和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多糖。主动运输是细胞膜具有选择通过性是重要体现，主动运输既需要载体协助，也需要能量，通过主动运输过程细胞能够主动吸收或排除细胞内的元素，有利于维持细胞内组成元素的相对稳定。【详解】糖原和淀粉彻底水解得到的单糖是葡萄糖，蔗糖水解得到的单糖是葡萄糖和果糖，A错误；主动运输能保证细胞有选择性地吸收需要的物质，以维持元素组成的相对稳定，B正确；活细胞中含量最多的化合物是水，它参与许多化学反应，C正确；具有细胞结构的生物都含有两种核酸、8种核苷酸，病毒不具细胞结构只含有一种核酸、4种核苷酸，D正确；故选A。【点睛】本题的知识点是糖类的分类和分布，核酸的分类和分布，细胞中水的存在形式和功能，主动运输的意义，对于相关知识点的综合应用是解题的关键。11.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是

A．葡萄糖．胰岛素．胰蛋白酶和淋巴因子都属于人体内环境的成分

B．下丘脑分泌的抗利尿激素能抑制细胞外液渗透压的升高

C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加

D．进食半小时后，血液中胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少参考答案：B12.渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。理论分析该实验过程中最可能出现的现象是

A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降

C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：B13.下图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是:

（)

A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C.图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞不可能有三个极体D.若a细胞内有5条染色体，一定是②过程出现异常参考答案：C14.研究发现β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖能强烈抗肿瘤，其诱导肿瘤细胞凋亡过程中能促进bax基因表达、抑制bcl﹣2基因表达，并促进TNF（肿瘤坏死因子）分泌。下列有关叙述不正确的是（）A.β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖能増强患者自身抗肿瘤免疫应答B.上述机制导致肿瘤细胞被漬除属于细胞凋亡C.β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖抗肿瘤的作用不会导致基因突变D.bax基因、bcl﹣2基因表达产物的增加有利于抗肿瘤参考答案：D【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞主动结束生命的过程。【详解】研究发现β-1，3-D-葡聚糖能抗肿瘤，且能促进TNF的分泌，故推测能增强患者自身抗肿瘤免疫应答，A正确；上述过程中β-1，3-D-葡聚糖能诱导相关基因表达，促进肿瘤细胞的凋亡，属于细胞凋亡，B正确；β-1，3-D-葡聚糖能抗肿瘤，主要通过促进或抑制相关基因的表达来发挥作用，不会引起基因突变，C正确；bax基因的表达产物的增加有利于抗肿瘤，bcl-2基因产物的增加不利于抗肿瘤，D错误。故选D。15.如图为果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是A.果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YB.X染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异C.果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四条染色体互相协调，共同控制果蝇生长、发育、遗传和变异参考答案：D16.人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同，其根本原因是两种细胞

（

）

A．DNA碱基排列顺序不同

B．核糖体不同

C．转运RNA不同

D．信使RNA不同参考答案：D17.图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（

）

A．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统

B．以上三种生物细胞的遗传物质都是DNA，遗传物质的载体都是染色体

C．以上三种生物细胞都能进行有丝分裂产生的子代细胞

D．a、c细胞有细胞壁，而b细胞没有该结构参考答案：D18.下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是（）A．孔雀开屏和蜜蜂舞蹈都属于动物行为信息B．生态系统的信息传递和能量流动一样是单向的C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D．花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用参考答案：B【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为；信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：A、孔雀开屏和蜜蜂舞蹈都属于动物行为信息，A正确；B、生态系统的信息传递是双向的，B错误；C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明开花授温度的影响，体现了物理信息的作用，C正确；D、花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用，D正确．故选：B．19.下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是()A．种子收获后晒干过程中散失的水

B．干种子烘烤过程中散失的水分C．植物蒸腾作用散失的水分

D．洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分参考答案：B20.下列关于组成细胞的物质及细胞结构的描述，正确的是（）A．酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关B．利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质C．糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质D．核糖体都能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的结构和功能；胞吞、胞吐的过程和意义；酶的概念；转基因技术．【分析】1、酶是由活细胞的产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等3、大分子物质的运输方式是胞吐和胞吞，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性．【解答】解：A、酶是蛋白质或RNA，其中RNA的特异性与氨基酸的排列顺序无关，A错误；B、利用胞吐作用运输的物质不都是大分子物质，如神经递质，B错误；C、糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质，C正确；D、原核细胞没有核仁，因此其核糖体的形成与核仁无关，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中的一些重要化合物及其功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质；识记物质运输方式，尤其是大分子物质的运输方式；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．21.图甲为X溶液在某细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内所观察到的该细胞图象，下列说法不正确的是（）A．该细胞吸收X的速率与载体蛋白有关B．该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态C．该细胞可用绿色植物的叶肉细胞进行实D．该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、分析图甲，物质的运输与细胞内外浓度差无关，表明该物质的运输方式为主动运输，主动运输需要消耗能量和载体的协助．2、质壁分离利用的是渗透作用的原理，发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差．成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差．【解答】解：A、当细胞外X溶液浓度一定时，随着时间的增加，细胞内X溶液的浓度逐渐增加，最终超过细胞外的浓度，说明X溶液能逆浓度梯度运输，方式为主动运输，需要载体和能量；细胞主动吸收X的速率由载体蛋白的数量和能量供给的多少决定，A正确；B、该细胞在a点之后，即细胞内的浓度大于细胞外浓度，则细胞吸水，发生质壁分离的复原，B错误；C、该细胞可用绿色植物的叶肉细胞进行实验，因为叶肉细胞也为成熟的植物细胞，C正确；D、细胞处于图乙所示的状态，可发生质壁分离、质壁分离的复原、动态平衡，与细胞膜的流动性有关，D正确．故选：B．22.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。有关说法错误的是A.图1可表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三个阶段B.图2体现了受体蛋白的特异性和细胞膜上的跨膜运输功能C.图3中ATP一般不用于真核细胞中蛋白质的合成与分泌D.原核生物中也有图1生物膜结构及其所发生的生理过程参考答案：B图1表示在生物膜完成氧和氢反应生成水以及合成ATP的过程，即有氧呼吸第三个阶段，该过程可以发生在线粒体的内膜上和原核细胞的细胞膜上，AD正确；图2表示细胞膜的识别作用，需要细胞膜上的受体参与，信息分子与受体结合后没有进入细胞内，不能体现细胞膜的跨膜运输功能，B错误；图3

中

ATP形成于叶绿体的类囊体薄膜上，光反应形成的ATP用于暗反应，不能用于真核细胞中蛋白质的合成与分泌，C正确。【点睛】题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及细胞膜的功能，解题关键能理清呼吸作用和光合作用的过程。23.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()A．A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，A点上移，B点左移，D点下移D．当植物缺镁时，B点将向右移参考答案：C24.控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为A.黄色∶白色＝1∶1B.黄色∶白色＝2∶1C.黄色∶白色＝3∶1D.全为黄色参考答案：A【分析】9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失。先假定T基因在染色体上的位置，然后结合题干信息推出后代的表现型，从而解答问题。【详解】假定T基因位于异常染色体上，则t基因位于正常染色体上，因为9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，即Tt个体产生的配子中只有t能参与受精作用，因此该植株产生的能受精的花粉的基因型是t，Tt产生的卵细胞的基因型是T、t两种，比例是1：1，因此自交后代的基因型及比例是Tt:tt=1:1，Tt表现为黄色，tt表现为白色。故选A。25.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列叙述错误的是（

）

A．氧浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行

B．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸

C．氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0．7mol·min—1

D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏参考答案：B26.下列关于生物科学方法的叙述中正确的是

①分离细胞内各种细胞器可以使用差速离心法

②卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

④摩尔根运用类比推理的方法证明基因位于染色体上

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：A27.在真核细胞的增殖过程中一定是

A．有DNA复制

B．出现纺锤体C．存在细胞周期

D．产生的子细胞都相同参考答案：A28.某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，相关叙述错误的是（

）A.该演替为原生演替B.地衣苔藓阶段的群落也存在分层现象C.演替过程中，对光能的利用效率保持不变D.由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂参考答案：C【分析】群落演替的类型初生演替起点：从来未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地基本环境条件：无有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素举例：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替裸岩上发生的演替：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段淡水水域里发生的演替：开敞水体→沉水植物阶段→浮叶植物阶段→挺水植物阶段→湿生植物阶段→陆地中生或旱生植物阶段次生演替次生演替可认为是由原生演替发展途中出现的。这种逐渐发生的演替系列称为后成演替系列。起点：植被遭受严重破坏后所形成的次生裸地基本环境条件：有大量有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素、人类活动举例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替弃耕的农田上发生的演替：一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→乔木林【详解】A、该演替的起点为火山爆发后形成的裸岩，故该演替为原生演替，正确；B、地衣苔藓阶段的群落也有垂直结构，也存在分层现象，正确；C、演替过程中，群落结构的复杂程度发生变化，对光能的利用效率也发生变化，错误；D、森林阶段比地衣苔藓阶段的群落结构复杂，正确。故选C。29.下列有关ATP的叙述，正确的是

（

）

①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消牦ATP的量增加

③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B30.植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体A．④②①

B．②①③④

C．④①

D．③⑤⑥②参考答案：C31.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如右图所示。下列相关分析错误的是

A．B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B．B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C．A组小鸡存活是H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体D．A组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果参考答案：B32.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的参考答案：C【详解】主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜两侧的例子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在着膜的融合和变形，体现了膜的流动性，C正确；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D错误。33.有关神经系统的叙述，错误的是A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用参考答案：B解析：本题考查神经系统的组成和功能。呼吸中枢位于脑干不是大脑皮层。神经系统活动的基本方式是反射。34.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.给予适宜的条件，有的植物可在愈伤组织的基础上直接发育出花器官D.细胞培养产生出变异的新植株，为选择有益性状的新作物创造了条件参考答案：B35.艾弗里等人通过肺炎双球菌转化实验证明了A.脂类是遗传物质

B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质

D.蛋白质是遗传物质参考答案：B艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，故B项正确，A、C、D项错误。36.下表是将洋葱鳞片表皮细胞分别置于不同浓度的蔗糖溶液中发生的变化，从表中可得到的结论是 (

)蔗糖溶液(g/mL)细胞变化0.35质壁分离0.05质壁分离复原

A.细胞膜由磷脂和蛋白质组成B.细胞膜的结构具有一定的流动性C.细胞是活的D.水出入细胞的方式为自由扩散参考答案：C37.下列不属于生态系统信息传递的是（

）A.心猿意马

B.飞蛾扑火

C.花香引蝶

D.老马识途参考答案：A38.关于人体内环境与健康的叙述，错误的是（）A．毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液、血浆等B．内环境pH恢复正常是由于缓冲物质的存在C．长期蛋白质营养不足，会造成组织水肿D．运动后Na+、K+排出体外较多，机体的内环境就不能维持稳定状态参考答案：D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液，A正确；B、内环境pH恢复正常是由于缓冲物质的存在，B正确；C、长期蛋白质营养不足，会造成血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，造成组织水肿，C正确；D、运动后Na+、K+排出体外较多，及时补充无机盐离子，机体的内环境仍能维持相对稳定状态，D错误．故选：D．【点评】本题考查内环境稳态、水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．39.图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（

）A.细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性B.大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行C.功能越复杂的膜，其所含蛋白质的种类就越多，且所有蛋白质分子都可以运动D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流参考答案：A【分析】据图分析，①表示高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散；②③表示高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；④表示低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输。【详解】细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性，A项正确；大分子物质的跨膜运输必须通过胞吞胞吐的方式，不能通过④主动运输的方式，B项错误；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类越复杂，在膜上绝大多数蛋白质分子都是可以运动的，C项错误；神经元受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通道开放，Na+大量内流，方式为协助扩散，应是②的方式内流，而④表示主动运输，D项错误。【点睛】本题的知识点是细胞膜的结构特点与功能特点，细胞膜运输物质的方式及机理，神经纤维上兴奋的产生和维持机理，准确解读题图获取信息是解题的突破口。40.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是

A．与抗原发生特异性结合

B．在肝脏内直接合成糖元

C．用于基因工程获得黏性末端

D．催化葡萄糖在细胞内的氧化分解参考答案：答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（08西安中学、师大附中二模）（14分）在适宜的恒温条件下，测定某双子叶植物在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表：（表中正值表示CO2吸收量，负值为释放量）。

光照强度（千勒克斯）CO2吸收量（mol/h）1.0-2.03.0+2.05.0+6.07.0+10.08.0+12.010.0+12.0（1）在右面的坐标系上绘出光照强度与植物光合速率的关系曲线；（2）该植物的呼吸速率是

（mol/h）；（3）在光照强度为

千勒克斯时，该植物光合作用合成有机物的量与呼吸消耗有机物的量相等；（4）在一天中，将该植物置于10千勒克斯光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则该植物每昼夜可积累葡萄糖

mol；（5）据图分析可知，在0～8千勒克斯的光强范围内，光合作用速率受

因素的影响；超过8千勒克斯后，光合速率主要受

等因素的影响；（6）本实验所用植物为阳生植物，若改用阴生植物，则光强为2千勒克斯时，CO2的吸收量应该

零（大于、小于、等于）。参考答案：答案:（1）

（2）4

（3）2

（4）10.67（5）光照强度

温度或CO2浓度（6）大于42.下图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线，图乙表示在不同温度条件下C02浓度对净光合速率的影响，表1是研究者在适宜温度等条件下采用人工实验模拟C02浓度倍增和干旱所得的实验数据，请分析回答：(1)图甲中,E点后曲线保持水平不变.此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______，若图中其他条件不变，温度上升5℃，则E点将向____方向移动(填左上或左下或右上或右下）。图中C点对应光照强度下，叶绿体中磷酸的移动方向是___________。(2)据图乙可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加C02浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是_______。当C02浓度低于300umol·mol-1时，28℃条件下植物净光合速率明显低于20℃和15℃，原因可能是__________________。(3)干旱可导致叶肉细胞中光合色素含量减少,_______供给减少,从而使光合作用过程减弱。干旱下,与大气C02浓度相比