农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究

农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图国家境遇农村儿童干预低龄群体寄宿儿童农村低龄生活寄宿制服务机制小学研究背景内容关键字分析思维导图内容摘要内容摘要长期以来国内关于农村寄宿制小学的研究多采用“学校中心”的研究范式，围绕寄宿制学校及办学效果展开，偏向于寄宿制学校和学习两个维度，缺少对农村低龄寄宿儿童生存状况的把握。本书以低龄寄宿儿童群体生存境遇为研究的切入点，全面梳理农村低龄寄宿儿童产生的历史背景及政府干预的经验，了解农村低龄寄宿儿童的生存状况，发现问题、分析问题，探索低龄寄宿儿童弱势群体生存的国家干预机制，旨在为农村寄宿儿童健康成长政策提供参考。同时，本书结合义务教育均衡发展的背景，从教育社会学和人口学的角度农村低龄寄宿儿童群体，对于社会的公平正义有重要的理论价值和现实意义。目录分析内容简介文前辅文第一章导论第二章农村低龄儿童寄宿制教育的演绎路径第三章农村低龄寄宿儿童群体基本特征分析12345目录第四章农村低龄寄宿儿童生存境遇的总体评价第五章农村低龄寄宿儿童生存困境的原因分析第六章构建农村低龄寄宿儿童生存境遇国家干预机制附录参考文献12345目录第一章导论第一节研究背景第二节研究意义第三节文献综述第四节核心概念界定第五节研究内容第六节研究方法第七节创新与不足第八节数据来源第二章农村低龄儿童寄宿制教育的演绎路径第一节低龄寄宿制教育困境中的辉煌（1949—1977年）第二节寄宿制民族小学破冰后的春天（1978—1993年）第三节规模急剧扩张中的挑战与应对（1994—2013年）第三章农村低龄寄宿儿童群体基本特征分析第一节农村低龄寄宿儿童的数量与规模第二节农村低龄寄宿儿童地域分布特征第三节农村低龄寄宿儿童家庭背景特征第四节农村低龄寄宿儿童的人口学特征第四章农村低龄寄宿儿童生存境遇的总体评价第一节农村低龄寄宿儿童就餐条件与质量依然堪忧第二节农村低龄寄宿儿童住宿环境与服务亟待改进第三节农村低龄寄宿儿童课余活动资源与内容贫乏第四节农村低龄寄宿儿童学习强度与成绩不成比例第五节农村低龄寄宿儿童的心理健康水平相对偏低第六节农村低龄寄宿儿童生存质量的综合评分不高第五章农村低龄寄宿儿童生存困境的原因分析第一节人力配置忽视低龄寄宿儿童生活服务的专业性第二节财力供给忽视新增低龄儿童生活服务人员经费第三节地方政府降低寄宿制办学生活设施准入门槛第四节农村小学低龄寄宿儿童管理理念重管束、轻服务第五节农村社会年轻父母抚育后代的责任落实不到位第六节影响寄宿儿童生存质量的关键因子及效度分析第六章构建农村低龄寄宿儿童生存境遇国家干预机制第一节构建国家干预机制的基本理念第二节创新农村低龄寄宿儿童生活服务供给机制第三节构建农村低龄寄宿儿童生活服务需求干预机制第四节构建农村低龄寄宿儿童生活保障的激励约束机制第五节构建县域农村寄宿制小学生活服务评估机制第六节构建国家引导的儿童生活服务社会参与机制第七节丰富农村低龄寄宿儿童学校生活的典型案例读书笔记读书笔记这是《农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究》的读书笔记模板，