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文档简介

“书香班级”申报材料

“书香班级”申报材料一个不注重阅读的学生缺乏获取新知识的能力，也缺乏发展潜力。同样，一个不注重阅读的班级文化内涵浅薄，平庸。而一个不注重阅读的民族，必定没有希望。因此，我们班级一直注重阅读，不断创新“书香班级”建设。一、营造浓厚的书香氛围我认为班级应该有自己独特的魅力，班级文化往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。而书香充盈的班级文化布置，可以让学生在潜移默化中受到美的熏陶。1.布置书香教室，建设班级硬环境书籍是智慧的源泉，在信息泛滥的今天，为学生选择一批优秀的书籍是重中之重。我们要像毛毛虫一样一本一本地“吃”书，吃“绿色”的好书，相信终有一天，我们也会破茧成蝶。2.营造书香教室，建设书香班级的软环境为什么有的孩子宁愿把时间花在无聊的追逐打闹中，也不喜欢看书呢？我认为这是因为他们没有感受到读书的乐趣。那么，拿什么去吸引他们？答案是——用好书！因此，我们班级创建了图书角，允许学生随时借阅。为了提高图书管理效率，我们采取了一周轮换一次书籍的方法，每周一将图书随机发放，同学之间可以互相交换，第二周再收回一本书。此外，我们还彻底开放了班级图书角，让每位同学随时、随地取书，看完后再放回去。虽然可能会有几本书在传阅过程中失踪，但我们得到的远大于我们可能失去的。自从开放了班级图书角后，热爱阅读的种子真正在每一个学生的心底里萌芽了。营造简单有效的书香之路为了营造一个有书香气息的环境，我们需要采取一些措施。首先，我们要保证每天至少一小时的阅读时间。这不仅是口号，更要成为一种习惯。这样，我们就可以看到在教室里，学生们专注地看书，而不是无所事事地浪费时间。他们的知识结构也因此得到了巩固。其次，我们可以让大家共读一本书。这不仅是一种乐趣，还可以激发自由阅读的兴趣。我们可以选择一些名著，如《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《红岩》、《论语》等，让每个人都有一本。我们还可以邀请一些作家，如林清玄和朱自清，来和学生们分享他们的知识和经验。通过网上交流和语文课上的主题交流，我们可以分享彼此的见解，这是我们最大的乐趣。最后，自由阅读也很重要。我们要引导孩子们与书本对话，与大师对话。孩子们需要写读书笔记，谈自己所读、所思、所感。这样，他们可以更好地理解书中的情感，产生共鸣，真正爱上读书。每个人读同一本书，会有不同的感受和体验。因

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