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文档简介
13、通电的线圈(一)学习目标1、知道电能产生磁。2、学会制作电磁铁,。3、掌握电磁铁的性质。认真看课本56页至57页内容,思考下列问题:1、什么是电磁铁?2、电磁铁的构造是怎样的?3、电磁铁是将什么能量转化成什么能量的装置?
(先个人看书思考问题,不会的再与同学讨论。3分钟后完成相应的检测题)
自学指导一课堂检测
1、利用电流通过______产生磁性的装置叫做电磁铁。2、电磁铁由______和______两部分构成。3、电磁铁是将______转化为______的装置。4、制作一个电磁铁需____和______。5、你知道生活中哪里用到了电磁铁吗?
返回什么是电磁铁?利用电流通过线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分构成。电磁铁是将电能转化为电磁能的装置。认真看书58页,思考:1、如何制作一块电磁铁?2、怎样探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化?5分钟后小组交流实验方案,看哪个小组说得好?
自学指导二研究电磁铁的磁性有无注意:我们所做的这个实验不可长期将开关闭合,这样电路会
短路正极负极不可以长时间连接!
短路验证电磁铁的磁性
实验1要求:1.小组合作制作一块电磁铁。2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。3.比较电磁铁和永磁体的不同。实验现象研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________,说明有_________。1.闭合开关吸引大头针有磁性断电时电磁铁____________,说明_________消失。实验现象研究电磁铁的磁性有无2.断开开关不吸引大头针磁性电磁铁的构造:线圈铁芯实验结论电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______。有消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无,可用________来控制。通断电电磁起重机电话机听筒电铃电磁铁在生活中的应用电动机当堂达标
1、利用电流通过______产生磁性的装置叫做电磁铁。它由______和______两部分构成。2、电磁铁是将______转化为______的装置。3、电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______。4、电磁铁的优点是:电磁铁磁性有无,可用________来控制。5、你知道生活中哪里用到了电磁铁吗?
返回探究电磁铁磁性与线圈匝数和电池节数的关系
课外拓展1.小组合作分别制作30匝和60匝的电磁铁各一
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