第七章新闻类电视节目制作_第1页
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文档简介

电视节目制作新闻学教研室黄坤相第七章新闻类电视节目制作本章的学习目的：1.了解电视电视新闻的基本含义；2.熟悉电视新闻的基本形态及编排；3.掌握电视新闻的采拍编技巧。第一节概述一、概念以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实通过电视媒体进行报道。

二、基本形态1.消息类电视新闻节目消息类电视新闻以速度取胜、短小精悍；其节目形态有口播新闻、字幕新闻、图片新闻、图像新闻、图表新闻等。2.专题类电视新闻节目对某一重大新闻事件或者典型人物、社会现象、社会问题等进行深入报道，形式上以连续报道出现，内容上更加全面、详细。特点：（1）新闻性与艺术性的结合；必须具备新闻的基本要素，又在电视语言的运用上更加考究，在坚持新闻真实性客观性的前提下，追求艺术上的表现力和感染力。（2）深刻性与丰富性相结合。节目时间长、容量大，是电视深度报道的重要方式；此外，在进行深度挖掘的同时也丰富了节目的内容。节目形态：新闻评论、专题报道、电视访谈、新闻调查等。3.评论类电视新闻节目特点：新闻性、导向性、政论性、社会性。节目形态：访谈、论坛、主持人评论、电视短评、电视述评等。第二节制作一、拍原则——真实性、典型性、流动性；提高拍摄质量：满足基本质量要求，画面稳定、横平竖直；构图基本合理；现场同期声录制清晰，合理运用光线；编辑意识。

拍摄手法：抓拍——挑、等、抢；补拍——不得已而为之；偷拍——法律底线与职业底线；长镜头运用。二、采访采访前找准角色定位；选择正确的采访方式；抓住稍瞬即逝的细节；掌握采访中的谈话技巧；充当采访对手；引导采访对象回忆；探索寻问，留有余地；适时的肯定与鼓励；不断提出疑问以激怒对方。善于提问和倾听。

提前做好问题准备；问题要简洁、具体；采访提问中要把握住采访主题，注意引导；提问过程中要口眼并用，注意观察。三、编排遵循电视新闻画面编辑的特有规律——真实性和不完整性；强化固定镜头意识，少用运动镜头；加强同期声运用，提高真实性，力求生动；运用旁白、字幕和音响等多种形式；突出细节；在专题类节目中适当使用音乐进行渲染；标题要新颖、导语要简明扼要；三、编排串联词要口语化；丰富内容以及表现形式，包括通讯员素材使用、图表、动画等；把握镜头衔接的逻辑和节奏处理；模糊化处理——对新闻源的保护与新闻人文主义的体现；合法履行媒体监督义务；控制与灵活衔接。ThankYou!人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；

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