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文档简介

分数的基本性质五年级下册第四单元1、120÷30=(120×2)÷(30×2)=(120÷30)÷(30÷30)=2、分数与除法有什么关系？444复习导入一、创设情境，生成问题熊妈妈有三个孩子，分别是老大，老二和老三。星期天的时候，小熊儿们都主动帮妈妈做了很多的家务，熊妈妈很高兴，就决定给这三个孩子一点奖励，她拿出了三块同样大小的正方形巧克力，把第一块的给了老大，把第二块的给了老二，把第三块的给了老三，分好后，老大不高兴了，说：“妈妈你偏心，老二和老三的都比我多，不公平？”214284请拿出上课前我们发的作业单，动手分一分，涂一涂，分别表示出214284二、合作探究，解决问题

218442

==÷21224＝48＝×2×24824＝12＝÷2÷2÷2×2×2分数的分子和分母同时乘一个相同的数分数的大小不变或者除以4×4×4÷4÷（0除外）这就是分数的基本性质例2把和化成分母是12而大小不变的分数。1、下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的在括号里画“×”

和（）和（）

和（）和（）3561091819712213651515三、巩固应用，内化提升2、我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，那个小组人数多？52104通过本节课的学习，你有什么收获?四、回顾整理，反思提高作业超市

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