期中教学工作总结15篇

第页共页期中教学工作总结15篇期中教学工作总结1一年来，我力求把学法指导贯穿于语文教学全过程。这里的全过程既指一堂课中自始至终的每个教学环节，又指备课、上课、辅导、修改的整个过程。为了实现这一目的，我每上一堂语文课，每教一篇课文前，除了确定思想教育、知识教学、根本训练方面的任务之外，还要确定帮助学生领会、掌握或运用哪些学习方法，并在课堂教学中不失时机地向学生浸透，引导学生领悟、运用。在设计练习题和修改作业时也注意启发学生掌握和稳固有关的学习方法。下面结合自己多年来一直从事的低、中年级语文教学谈几点做法。一、教给学生读懂不同类型文章的方法从体裁上看，课本中写人、叙事、写景状物的文章数量较多。每一类文章我都先下功夫，花时间“扶”着学生学习一、两篇，让学生在理解知识的同时，掌握学习方法，然后引导学生运用已掌握的学习方法自学其它篇。二、教给学生读懂文章的详细方法要培养学生的自学才能，仅仅教给他们读懂各类文章的根本方法是不够的。只有教给他们读懂文章的详细方法，才能到达“用不着教”的目的。是把方法“灌”给学生，还是让学生在学习过程中“悟”出方法，掌握规律?答案当然是后者。理论证明只有让学生在学习理论中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，运用得灵敏。我主要通过以下三条途径帮助学生掌握学习方法，进步自学才能。1笔痉兑导，举一反三2苯杌浸透，适时点拨3弊芙峄累，鼓励运用当学生掌握了一些学习方法之后，我一方面在语文课上启发引导他们运用，另一方面在课外活动中鼓励他们运用。每学期我都选择一局部小学生优秀习作，让每一个学生都选择最正确的学习方法自学，然后汇报自己的学习方法和收获，再组织全班学生讲评谁的学习方法最正确，谁的收获最大。这种比赛，不仅扩大了学生的知识面，而且进步了学生的自学才能。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建立与开展奉献自己的力量！期中教学工作总结2本学期，我带三〔Ｘ〕班数学与科学。时值期中考试完毕，为了更好地开展后段工作，将我前半学期的工作做一简结。一、工作根本情况三〔Ｘ〕班共有学生ＸＸ人，期中数学平均分83.1分，及格率92.86％，优良率65.71％，积分86.24分，同级排名Ｘ／Ｘ；科学平均分57.1分，及格率41.43％，优良率7.14％，积分44.27分，同级排名Ｘ／Ｘ。总体位置中间靠后，进步空间宏大！二、存在问题与后段努力方向1.学困生转化工作需要再接再厉，寻求新的打破。月考时，不及格的有9个人，期中时有6人到达及格及以上，但是又新增了3个不及格的，说明有点顾此失彼。也说明给学生“找师傅”、结对子发挥了详细而实在的作用，后段将继续做好这项工作；2.充分利用好学校中组织的老中青老师“传、帮、带”活动，努力向优秀老师学习高效的教育教学方法，进步自己的教学效益，同时虚心向老老师学习，发现并改正自身存在的问题与缺乏；3.继续做好“精讲多练”。动手很多时候其效果比单纯动口、动脑效果要好，而且技能的形成，很大程度上来于训练，况且，本册数学教材中计算占的比重比拟大；4.要继续抓好课堂纪律管理，没有好的课堂纪律，那么根本无法保障课堂教学效果。课堂要动静结合，严肃活泼。死气沉沉也不是好的，也要想方设法调动学生的积极性。归根结底，学习是属于学生个人的事，老师要做好引导；5.对于科学课更要重视同级老师的交流、沟通与协商，获得一致，尤其对于有争议的题目，必须在授课前尽量获得一致，这样做也有利于阅卷时判卷标准、评分标准的统一；6.重视各科作业书写，进一步促进学生学习态度的转变。对于科学，活动手册假如能认真地做一遍的话，有利于平时的稳固记忆，以及考试前的复习。这是极有利于进步学科成绩的；7.需重视平时的作业，充分发挥好作业的日常检测与稳固作用，要把每一次作业都当成一次小小的检测来对待，引导学生转变态度，按时、认真完成，让家长配合检查，让学生重视自查，重视老师批阅的劳动成果，仔细考虑、分析^p错误背后的原因，培养学生认真作业、尊敬老师、细致慎重的态度与习惯；8.扎实备课，做好充分地课前准备，尤其是专业性极强的科学，做到胸有成竹，为高效课堂奠定坚实的根底。以上总结，敬请领导批评指正，我将抓紧改正，积极落实。期中教学工作总结3各位领导、老师们：大家好！在杨校长的正确领导下，在余书记的堡垒作用下，在工会马____的协调下，经过大家的共同努力，携手走过了这个不平凡的学期，在这一学期里，我们在教学上做了一些工作，也获得了一些成绩。一、所做的工作及获得成绩1、根本确立了教育教学工作的开展方向。2023年4月20日、21日，杨校长分别在浩口村小和中心校主持召开了杨家浩小学教育教学工作专题会议，根本确立了我校今后教育教学工作的开展方向。2、业务培训工作开展扎实有效。本期业务培训共计21人次之多，培训效果均为合格或为优秀。其中3月份：到成都送培语文老师2人次〔张小华、徐介梅〕，数学老师2人次〔吴丽华、陈健蓉〕，登记员培训1人次〔吴茜〕，区级语文骨干老师培训1人次〔周清华〕；4月份：区级数学骨干老师培训1人次〔曾庆军〕，教科室主任培训1人次〔吴茜〕，教育部纲要学____程培训2人次〔马安权、杨治春〕；5月份：教诲主任培训1人次〔范仕瑛〕，音乐老师培训1人次〔韩敏〕，学陶、师陶、研陶多元阅读教学培训2人次〔杨治春、范仕瑛〕，小学优秀语文〔周清华〕、数学〔吴丽华〕老师培训2人次；6月份：优秀班主任培训1人次〔陈健蓉〕。另外，技术装备培训4人次〔杨治春、周清华、吴丽华〕。3、教学、教研工作开展有序、务实。一是研讨、展示课效果良好，4月份，吴丽华、陈健蓉、徐介梅、张小华4位老师给全校老师展示了4堂示范课例，效果良好。二是课题研究获得阶段性成绩，本期，我们结合学校实际，经过调研、分析^p，确立了我校课题的主题，即《整合教学资，进步艺体学科课堂教学有效性理论与研究》。三是结合我校实际，对各科备课作了尝试性的改革。四是坚持了教学六认真的检查、指导工作。4、老师获奖情况。张荣中老师获得区级小学科学实验操作二等奖。马安权、周清华、陈健蓉、范仕瑛等几位老师的论文均获得奖励。5、技装工作。本期技装处的工作重点是图书的清理、编码、登录工作，自地震以来收到的捐赠图书和原有图书共计达8000余册，现整理、登记有效、有用图书4500余册〔这些图书都必须手写登记，按1本书3需分钟，1天工作8小时计算，一个人光此项工作要工作28天〕。这么大的工作量，都是周清华、吴丽华利用课堂空余时间和中午午休时间完成的，他们这种不计个人得失，辛勤工作确实令我汗颜，也值得我们所有老师学习。6、毕业班工作。今年，六年级1名学生考入大东英才学校，6名学生考入初中实验班，总体成绩与同类学校相比，应该说，成绩还是不错的，这些都是六年级任课老师艰辛付出的结果。7、非毕业班教绩公布。8、其它工作。一是两基迎国检工作获得阶段性成绩；二是学籍管理工作受到了区教育局的好评和表彰；三是新生招生工作获得了满意的效果，六月份我们悬挂了一幅宣传横幅，张贴了4张招生简章，7月8日，我们10余人走村串户达600余户，目前招生效果良好。中心校一年级约18人，学前班约20人，浩口村小一年级约6人、学前班约10人；浩口四是进一步标准了老师绩效考核方案，目前方案正在征求全体老师意见，下学期初将形成决议。我们所获得的成绩，是全体老师在以杨校长的领导下，共同努力的结果，特别是教学成绩突出的老师，你们付出了太多的艰辛和汗水学生不会忘记你们，家长会尊重你们〔如罗应兰老师，课间几乎没看到她休息，总是看到她在忙着备课，修改作业，因此成绩显著，她这种吃苦耐劳的精神值得我们每一位老师学习。我们在招生时都有她的学生念叨她的好。这也是一个值得反思的问题，有多少老师教过的学生给你打过问候过你？过年过节给你发过祝贺短信？愿意与你QQ聊天？一个真正受学生爱戴的老师会有这样的收获〕。当然，大多数老师做了无名英雄，特别是浩口村小的，因为我下村小时间较少，对老师理解不清楚，总结没到位，请大家原谅，但我相信，只要大家付出了辛劳，老师都看在眼里，领导心中也是有数的。二、存在问题成绩是主流，同时，我们也要看出工作的缺乏之处。1、学校教学鼓励机制还不够，教育教学成绩总体不高。我校本期没有被教育局抽检，我们能否经得住抽检，这是我们杨家浩小学每个老师都应该反思的一个问题。2、我个人由于程度有限，本期私人事务耽误较多，对教育教学工作检查指导不够到位，校本级教育教学活动开展次数还不够多。3、中心校功能教室除多媒体教室、音乐教室外，其余的使用率较低或很少有人使用，区教育局年终评估将会把此项工作纳入学校考核，希望相关任课老师和相关责任人要做好此项工作。4、大多数老师在课堂教学中，分层施教这一点做得还是不够，三维目的确实定不够全面，教法和学法研究还欠佳。5、我们在下队招生时理解到：个别老师上课激情不到位，敷衍塞责；缺乏责任心，很少修改作业；班级管理松懈；教学成绩低下，甚至让学生管理学生，家长对此反映强烈，直接要求学校更换该老师，否那么，就把学生转走。浩口村小在招生时，家长直接就问是谁教，假设果是某些老师，家长就不愿意到校注册报到。这些情况直接威胁到学校的生存，“皮之不存，毛将附焉”，所以该引起我们的重视了。6、教案中很少表达了对学困生、学优生的个别关注。7、老师的理论学习，读书学习的自觉性和主动性仍要加强催促，教育教学反思力度不够。三、工作要求1、下学期将严格按照本期制定的各科备课、上课、考核的方式进展检查，考核，因此，希望各位老师要认真学习、理解相关内容。2、各位老师要加强对课标的解读。下学期，教育局可能要抽查老师对课标的理解和解读，因此，学校可能要对大家任教的学科的课标进展一次闭卷笔试考核。3、毕业班是学校的盖面菜。因此，下期的毕业班工作要提早考虑如何作好优生的培养工作，在下期开学初就应召开一次家长会议，与家长达成共识，确立奋斗目的，争取明年的毕业班工作获得更加优异的成绩。4、非毕业班工作。要确保每年召开一次家长会议，要给家长洗脑，要在会上树立自己的形象、学校的形象，要切合实际的商讨解决学生学习上的一些实际问题，要确立一个会议的主题，不能泛泛而谈，要有话说，要让家长感觉到家长会开的值得。中高年级要注重优生的培养，可以建议〔学优的、学困的〕学生参加学业辅导班〔老师成名、家长获利、学校有声誉，三方都得利〕。老师们，教育前途是光明灿烂的，道路是曲折崎岖的，我们所肩负的责任是重大的，教育开展期待我们振作精神，奋起直追，我们要相信的每一个孩子，要相信身边的每一位学生，我认为，只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。期望我们每一位老师在下学期里都有新的作为，新的进步，作一名有良心、有责任的实实在在的教育人，祝愿大家在暑假愉快，合家欢乐，万事如意！2023年7月9日期中教学工作总结4尊敬的领导，老师们，同学们：你们好！今年4月6日至5月初，我们12名同学在福建煤电公司度过了一段非常珍贵而难忘的实习生活，我作为其中的一名实习生，有很多真实的感受愿意向同学们汇报和分享。我这次外出实习，我不仅知道了挣钱的辛苦，也明白了父母的叮嘱和唠叨，更为深化的是终于体会到社会是一所特殊的大学校，矿山是非常严峻的大课堂，要在这样的学校和课堂上拥有自己的立足之地，就必须从文化知识、专业技能、思想品德等多方面加强学习，作好扎实而又充分的准备。特别要具有认真负责、吃苦耐劳的工作态度和勇于尝试、积极进取的创始精神，这样才能适应社会和企业的实际需要，在越来越剧烈的就业竞争中创始自己的成功之路。这次和学校一起出去，我感到非常的幸运。因为和其它进矿的人相比，我们更有优势，我们不必担忧应聘的时间、地点，不用担忧找不到工作，一切老师都会帮我们的。和学校一起出去，我们不用担忧往返路程，不用担忧路途中的吃住问题；平安也得到了保障；同样也减少了受骗受骗的可能；更重要的是，有那么多的同学在一起，还有老师的陪伴，在一个生疏的地方并不觉得生疏，永远都感觉是在家一样虽然是在一个大集体中，但我们也必须学会独立的生活，自己要面对生活中所遇到的困难。每天我们都要按时上班，从早到晚都是站立作业，一天从早上8点站到黄昏6点，只有休息时间才可以坐下休息非常钟，时间一到必须起来继续工作；上班时间不可以在车间内随意走动，不可做与工作无关的事，说与工作无关的话，我们刚去的时候，不熟悉那里的环境，对那里的工作一点儿不熟悉，还得边做边学，所以被批评是在所难免的。那里吃的和我们这边有点不同，总感觉没有学校的东西好吃。开场我不适应那样的生活，都想过放弃，还是我们带队的组长一直鼓励我，给我加油打气，才使我坚持下来，后来也就渐渐的习惯了，一天上班虽然很苦，但为了我们共同的愿望－－锻炼自己，我们都必须坚持。虽然我们对自己的期望值很高，但可以吃苦耐劳和艰辛创业的心理准备是我们迈向成功的关键。我们出去实习的十几人中，一局部在矿山，分在机械厂。在实习期间，最使我们感动的是带队老师为我们所做的一切，为我们操了不少的心。在往返路途中担忧我们的平安，解决我们途中的吃住问题；在我们实习期间，我们有困难寻求帮助时，他们都会及时的为我们解决；安排我们在那边的吃住问题，一切都先为我们着想；我们上下班的时候，他担忧我们会不会适应那里的生活；还会嘱咐我们一定要保管好自己的财物。虽然他们不上班，但他们要承受的精神压力是我们无法想像的，他们一天24小时都在为我们效劳，比我们辛苦十倍百倍。还有我们的王春莹辅导员，她虽然不在煤矿，但时刻都在担忧我们，并时常打询问我们的生活和实习情况对于我们的带队组长：朱艺班长，陈有盘书记，张正义委员，何励志同学等。这些同志在繁忙的工作中还要协助老师的工作，为我们操心，特别是陈有盘同志，帮助我许多，刚去实习，我不太适应那里的环境，有些情绪，陈有盘同学开导我，并帮我解决一些困难，使我尽快适应那里的环境，从这些同学身上体会到了同学之间的关爱，团结。在这里我要对这些同学说声谢谢。我从自己的实习生活中总结出：时机不会无缘无故的来到你的面前，当时机来的时候一定要好好的把握；凡事只要抱着试一试的心态，或许你会离成功越来越近；凡事只要下定决心去做，就一定能做好。然而如今有很多学生因自身综合才能的缺乏，或因机遇时机把握不准，导致局部学生找不到理想的工作。但他们往往不从自身找原因，还怨天尤人，从而产生不平衡心理。这些都是缺乏一定的心理承受才能，这样对我们来说，只能是百害而无一利的。所以我们如今必须从小事做起，珍惜在校的时机，认真学好专业知识和文化知识，进步自己各方面的才能，以虚心好学、老实守信、认真负责的态度投入到工作和学习中，这样的人不管走到哪里都会受到企业的好评。因为如今企业欢送的是老实，正直，虽然没有高的学历，但有上进心，努力，不给别人添费事的人。以前所看重的工作经历，如今已不是首选，更多那么是偏向于学生的综合素质。如人际交往、沟通协调才能、反响才能、学习和承受才能等等。其次就是为人处事的态度和他们的品行。只能是有才能，有真才实学，而且综合素质好的人，才能在剧烈的就业竞争中立于不败之地，而且还要有敢于面对各种困难的思想准备，只有不怕困难，坚持到底的人，才能成为最后的成功者。在短短的一个月的时间里要到达矿山技术人员的工作程度是不可能的，但是就在这短短的一个月的时间里我至少体会到了以后的生活。我既然选择了矿山这行业，我就要对矿山的生活的环境和工作环境有个理解，而这次的实习正好提供了时机，同时通过这次实习我体会到了简单中的幸福，体会到了生活的艰辛，更加明白自己的位置以及人生的目的和方向。分开矿山的的那天我的心情很低落，我将要辞别矿山那种宁静，可以使人那颗燥热的心降温的宁静。实习的完毕是我的一个阶段的完毕，同时也是我人生新阶段的开场，我们不奢求能得到什么，至少我们学会保护我的梦想不受伤害！同学们，目前我们学校的教育正面临着前所未有的开展机遇，学校和社会为我们提供了广阔的舞台，为了在这个舞台上“跃”得更高，飞得更远，还需要我们付出全心全意的努力，进展扎扎实实的操练。凭认真负责、吃苦耐劳的精神迈出坚实的脚步，从思想、文化、技能上进步我们的综合素质，练就飞翔的翅膀。只有这样，我们才能在今后的就业或升学竞争中闯出一条成功的道路，为自己创始美妙的将来，迎来美妙的明天！矿山机电班同学们：为了福建的煤矿事业，我们要更加努力学习，奋斗！期中教学工作总结5本着务实的精神、务实的态度，本学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、严格按照国家课程方案，开足开齐课程。严格按照省教育厅作息时间作息。教务处从开学起，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程方案，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。音乐、体育、美术、计算机等课程全部由专业老师任教。确保学生的各方面素质能得到进步。此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照省教育厅作息时间作息，每天7：00到校，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的开展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立安康第一的思想，更好的标准办学行为，施行可持续开展战略，科学开展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺利的进展1、期初准备充分，教学正常化迅速。在开学之前，教务处和有关老师一起做了大量的准备工作。根据我校的师资情况，进展相应的师资准备，编排各班的课程设置，有针对性的落实各老师的课务工作，并在开学之前排好课程总表、老师、班级课程表。有针对性的设计教学方案、教学内容、教学目的。落实各学科教研工作方案，根据各段的学习情况明确指出各段的教学特点，即要求七年级重视和小学知识学习的衔接，低起点、缓坡度、中要求开展教学。八年级要重稳定和进步，防止u之型教学态度和学习状况出现。九年级要重视人员稳定，重视根底，整体推进的教学要求。并召集音体美信息会议，强调音体美信息课堂纪律。通过一系列的资料准备，会议落实，使我校在本学期的教学能迅速走入轨道，为良好的教风、校风形成打下坚实的根底。2、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。本学期，由于种种原因，我校局部老师的教学积极性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐心细致的一系列工作，不断的化解矛盾，消除疑问，保障教学秩序正常化。开展检查性听课，对今年局部老师进展检查性听课，并及时进展反响，针对不同情况提出整改意见，对个别问题比拟突出的老师进展重复检查听课，提出警告。定期组织教研组长进展教案检查，并分类进展抽查，对个别情况做出反响。3、重视课堂教学问卷调查。近期，我们将抽查局部老师的备课笔记和全体老师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记标准、详细、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，理解老师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。在这几天，我们即将对全体老师的教学情况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清楚，生动幽默，和蔼可亲，作业量适中，修改认真，他们对老师的教学工作给予了充分的肯定。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同学们写出你最欣赏的两个老师，以及他们的突出优点，结果有不少同学没有按要求填写，为什么？因为他们觉得两个老师太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于优点，有些同学评价非常准确，因为他们对这些老师的评价，确实真实的反响了老师的工作态度和事业心责任感。至于对学校工作的建议，我们许多同学从不同角度提出了非常中肯的意见，比方对于局部老师缺乏工作的责任感和事业心，上课散漫，屡次出现知识性的错误，频繁接打手机，屡次迟到早退甚至旷工，有的老师随意辱骂体罚学生等等。也有不少同学提出了许多诚恳的建议。通过共同努力，让我们的学习更愉快，更有效率！这样能使我们的教学工作逐步标准，从而保障了同学们的利益。三、教学工作全面检查。〔1〕开学初审批了老师的制定的学科教学方案，并对这次教学方案的制定作了“认真分析^p教材，科学制定方案”的总结。〔2〕对教案、作了全面的检查。开学初检查了一次，总体交好，前几天有抽查了一次，不好。老师备课情况有待进步。〔3〕对学生作业全面检查。学生作业种类多、数量足。如语文作业包括：课堂作业、家庭作业、作文、练笔、我们对学生作业、老师修改情况作了认真的分析^p，给予恰当的评价。其主要特点有：老师全收全改，学生及时订正，为进步教学质量奠定了良好的根底。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持月考制度，一那么标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。老师要做深化的反思，回味，整改，进步。期中考试不是教学的终点，是教学的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的教学的缺乏，继续制定下一阶段学习目的，因为目的是我们前进的动力。期中教学工作总结6回忆半学期的各项工作，主要从以下四方面进展总结：一、谈一谈本职要做的事1、教学工作方面。本人认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生；培养学生的创新才能及学生的动手才能为原那么，全心全意地投入到教学工作中；培养学生热爱科学、热爱生活、热爱大自然的情怀。本学期新接三年级三个班和四〔1〕班的科学教学工作，开学之初严抓学生的上课纪律，传授四人小组合作的一些小技巧给学生。学生渐渐地适应了师生合作、生生合作的学习方式，学生有序地开展小组合作探究活动。学生在上课时遇突发事，如身体不舒适或同桌间闹矛盾需要老师帮助时，学生先是举手示意，等老师走到其跟前方可以在老师耳朵旁悄悄地说明情况，这是悄悄的科学课堂。学生在上课时离位去了洗手间，进实验室时可以直接从后门悄悄进来便可，不许打报告，这样便不会打搅正在认真上课的同学们，进来之后也没人发觉，这是互不影响的科学课堂。当学生在“开小差”时，老师便轻轻地走到学生跟前在其耳朵旁提醒并提出上课的要求，老师并没有大声斥骂，这是冷静的科学课堂。当同桌之间一直在闹小矛盾互不迁让时，老师会在学生的科学书上写上“生气了，但先忍着，下课后再处理好吗？”学生便渐渐冷静下来，继续上课，等下课时学生自己都忘了刚刚发生的事情，小事便化无了，这是不露痕迹的科学课。2、兴趣小组方面。9月份和10月份主要是为参加镇的第四届科技创新大赛和市的第二届木构造比赛做准备。镇的科技创新大赛主要是上送三篇科技小论文，学生在上学期已经初步撰写，老师主要是对其修改，并把相关材料准备好，搞好喷画为展评工作做准备。梁芝绮同学撰写的观察小论文《乌龟的生活状况》，五年级朱辉彬同学撰写的一篇观察小论文《小懒虫——螃蟹》，张曼韵同学撰写的观察小论文《花之谜》。3、专业开展方面。本学期撰写的论文《浅谈小学科学课程资开发策略——关于如何进步小学科学课堂实效性研究》被学校选送到镇参加年会论文评选，认真研读本专业相关书目《小学科学课堂教学艺术》《小学新课程科学优秀教学设计》《小学科学教学技能》。4、其它工作。利用每天的大课间时间训练国旗队，每周一履行值日组长的工作职责。做事认真、细心，认真完成学校、科级组长布置的各项工作。二、做成的事本人撰写的教学设计《往水里加点东西》获市教学设计评选二等奖，撰写的论文《浅谈小学科学课程资开发策略——关于如何进步小学科学课堂实效性研究》获校论文评选二等奖。指导学生撰写的三篇小论文《乌龟的生活状况》《小懒虫——螃蟹》《花之谜》获镇第四届科技创新大赛研究论文三等奖。三、存在问题1、老师的专业知识浅薄，需要再扩大本专业的知识面。2、撰写论文的才能还有待进一步提升，抓住小问题研究。3、指导学生撰写小论文的深度待加强。通过这一届的科技创新大赛评审工作，我发现只有纸质材料丰富还不够，喷画设计得漂亮不不够，喷画展示出来的内容得再丰富一些，把研究的全过程通过图片和文字结合展现出来。评委都是先通过理解喷画的内容，觉得不错的论文再会去看看纸质材料，在研究的过程中一定得保存大量的活动照片。期中教学工作总结7本学期我主要担任20xx级土木12班、电信1班和会计8班本科生的教学工作。教授的课程是《新视野大学英语读写3》和《新视野大学英语听说3》，现将本学期的教学工作总结如下：1本学期我担任的课程《新视野大学英语读写3》和《新视野大学英语听说3》是新课，因此我在课前认真备课，钻研教材，在教学过程中总结学习历年的经历，根据学生详细情况和需求力求在教学内容和方法上有所改良和打破。这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的根本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语程度。课外那么通过布置作业和组成课外兴趣小组来稳固学生的英语学习、进步学生对英语学习的兴趣。每周定期抽查学生的作业，及时指出问题，攻破难点。这些方法获得了一定的效果。2为了理解学生的的英语程度和学习要求，开学初在土木12班、电信1班和会计8班进展调查，搜集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学教法上进展了改良，这些方式激发了学生的学习热情，活泼了课堂气氛。除了课本学习，还注重抓学生笔头的根本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习稳固进步词汇语法根底。经过半学期的训练，学生的句子翻译程度有明显进步。3教学中努力探究以学生为中心，老师为主导的教学形式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极考虑，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、表达原那么等。学生的学习效率得到了进步。4。本学期学生要进展大学英语四级过级考试，因此，除了《新视野大学英语读写3》和《新视野大学英语听说3》这两门课程的学习之外，我还对学生进展了四级考试技能的辅导。大学英语四级考试是应试性考试，注重考察学生的听、说、读、写四方面的才能，听力是学生的薄弱环节，因此，在听力课堂上，我注重听力技巧的讲解，并让学生进展大量的听力练习，做到理论和理论相结合，经过半学期的训练，同学们的听力程度有了很大的进步。努力方向：今后应加强理论学习和理论交流，力求在教学方法上有所打破。探究计算机网络辅助教学形式，认真钻研教材，继续探究大学公共英语教学形式，努力进步课堂教学质量。期中教学工作总结8本学期，在学校的安排下，我担任了八年级1、2班和九年级的物理教学工作。半个学期以来，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期以来的教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以使教学工作更上一层楼。一、教学工作备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真考虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等根底知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析^p、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还注意和学生沟通。理解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目的，并且及时从学生那里得到反响。上课时，应根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是非常必要的。在物理教学中，应尽量列举大量的生活、消费中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，进步认识问题和解决问题的才能。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完好，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进展反思，注意下次上课时修正不妥的地方。逐渐积累教学经历，教学程度才能逐渐得到改善和进步。作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进展练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进展一次知识检测。二、在自身素质方面：认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习别人的教学经历，补充自己的缺乏，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断进步、完善自已。积极参加昆明市每个月组织的教研活动及公开课，观摩优秀老师上课的精彩之处。并参加了官渡区组织的老师培训，理解中国较先进的教育理念的教育形式。同时积极研究新课标。三、教学反思反思半期学期来的工作，缺乏之外主要有以下几点：1.对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2.在教学时，多提些问题，让学生答复，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法，但问题的质量方面有待进步；3.不能一味的指责学生，而应该多鼓励；4.讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。5.上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。总之，本学期以来，有成功，也有失败，在教学中还存在很多缺乏。我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。期中教学工作总结9一、教学工作检查总体情况本次政治组期中教学检查主要是由二、期中教学常规工作情况1、全组常规工作情况汇报。优点：〔1〕全组11名政治老师都能做到认真备课。不仅备教材，而且还做到了备学生。高二年级佐慧、王小珊、郑庆伟三位老师能做到认真钻研教材，采取多种教学方式，佐慧老师备课极其充分，详写教案，而后进展教学。高三年级王康、程广法、王彬老师在备课过程中可以及时关注高考考试大纲，关注新闻，选取典型的热点案例进展教学。〔2〕高一年级张兴连老师上课富有激情，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，真正表达老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，并能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。〔3〕全组11名政治老师作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养，重复死板的作业不做。能及时修改作业，并做好成绩登记。〔4〕全组11名政治老师根本上都能做到课后能及时进展反思，并积极向同事学习。不管课上得如何，他们总会在课后进展反思，反思得与失，深化学生当中理解他们掌握的情况；些许缺乏之处，又促使同事之间互相学习，互相听课。〔5〕高三年级三位老师也根本上能做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。存在问题：〔1〕各年级的政治老师的教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，“经历教学论”束缚了手脚。〔2〕高一、高二年级没有对学生更深一步的理解，对学生学习的根本情况掌握不是很准确，练习的时候缺乏针对性，梯度性。对于学困生的理解、帮助不够。〔3〕从检查的备课本上可以看出一个问题就是课堂教学存在老师讲的多，学生练的少；优秀学生表现时机多，学习困难学生表现时机少。2、个人常规工作整改的方法、措施。〔1〕创设良好气氛，鼓励自主学习,教给学生自学方法，“授之以鱼，不如授之以渔”，重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学习动机，让学生在学____求快乐，快乐中产生兴趣，兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生角色，准确定位，不能越位，营造和谐、平等、民主气氛。〔2〕搭建自主平台、培养自主学习才能。引导学生积极参与学习，给全体学生提供自主、合作、多方参与的时机，真正让学生成为学习的主人。〔3〕学习教育教学理论，转变观念，与时俱进，适应教学要求。“一日不学十日空”，只有不断地充实自己，探究优化教学方式方法，进步自己的素质，才能很好地驾驭课堂，适应新课改的需要。〔4〕有必要对个别学生进展个别辅导。〔5〕争取家长的配合：与家长保持亲密的联络，及时理解学生回家稳固知识的情况，争取家长的配合，进一步协助孩子开展。〔6〕给学生提供有适度的难易、坡度的教学内容，学生才能在解难和爬坡中去享受成功的欢乐。〔7〕施行情感教育，培养其自信心，要感动学生，感化学生，首先不能高高在上，要平视学生，要与他们交朋友。不仅在课堂上，更要在课余时间建立起平等的师生关系。三、对期中考试成绩的分析^p与考虑1、期中考试成绩总体情况。本次期中考试1班2班成绩根本都到达预期目的，1班平均分77.96，2班平均分73.53。但是1班与2班的差距较大，主要是由于1班比2班多了2节复习课，这也说明复习课的重要性。2、期中考试成绩分析^p与考虑。〔1〕从卷面情况来看，比拟多学生卷面整洁，字体工整，但也有相当一局部还没学会怎么考试答题，甚至几个学生在问答题中出现空白情况，详细分析^p如下。①审题不认真，阅读提取挑选有效信息才能较差。即审题不够清楚；知识混淆不清；根本概念理解不够，知识之间的联络不清。②局部学生分析^p问题缺乏逻辑性、层次性，不能切中要害，而是罗嗦、重复、混乱。对材料的概括才能差，不懂得如何从设问中获取答题指向，语言组织才能欠缺。③答卷缺乏完好性，阐述不详细，过于概而化之。〔2〕从学生知识掌握情况来看，大局部同学对知识的掌握和应用都较薄弱，存在较多问题。①死记硬背，不善综合。很多学生只是抓住题目中的局部内容，把自己“死记”的知识“硬背”出来，导致不着要领地答复下列问题，甚至随意发挥，其结果是失分较多。除了局部学生是由于审题不慎外，也反映出局部学生没有真正地理解题目所反映的信息，不能灵敏地提取知识、重组知识，只是单纯的机械记忆，没有进步自己的分析^p与综合才能，这一方面应在以后的教学中得到加强。②很多学生答题时不会变通，只是机械地记忆书本知识，而不会灵敏运用。3、进步学生成绩的措施。〔1〕狠抓根底知识的落实，构筑完好的知识体系。假如每次复习都是浮光掠影、不求甚解，显然不能适应以才能立意为主导的高考命题考察的要求。因此要重视平时学习中对一个个知识点的理解打破，步步为营，各个击破，教材根本知识点尤其是主干知识、核心知识，不仅要理解，而且还要深化领会其内涵和外延，在此根底上学生把握知识的内在联络，建立较为系统的知识网络。〔2〕加强根底知识教学，特别是知识的整合，通过课前提问，课堂练习，做笔记等形式加强学生对课本知识的记忆、理解。同时，平时教学要注意从考试说明中提供的知识条目出发，做到根底知识与根本才能的培养。做到面向全体，克制低分群现象。〔3〕加强理论联络实际。教学中一定要注意联络学生身边的事例，从事例中学会解读材料与分析^p问题的才能。反对脱离实际的复习方式，防止复习的机械性。〔4〕加强学生答题才能和答题技巧的训练。才能的训练在平时，在日常学习中，要真正发挥学生学习主体的作用，对学生进展有目的的、分阶段的训练。训练内容要从学生终生学习和开展的需要着眼，培养学生对材料和事实的阅读审辨才能、对答题方向的判断才能、对信息的搜集处理才能、对知识的挑选运用才能、对现实问题的分析^p解决才能、对已有知识和结论的创新才能、论点论据的组织表述才能和必要的理论才能。四、对照教学质量目的进展总结这次期中考试我所任教的班级根本到达预期目的，并获得了一定的成绩。期中考试是就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经历，学习方法的检查和总结，交流，是学习知识，复习固和加深。在今后的教学工作中，应从以下几个方面着手。1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要请教学过程的实在转变，从注重知识传授转变为注重才能培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会理论。2、夯实根底：万变不离其宗，根底是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵敏应对，冷静分析^p。在的教学中，做到“抓住课本”，做好知识的梳理工作并要落实到课堂中，以使学生能快速而准确地提取知识，进步学生解决问题的才能。3、培养素质：要高度重视和加强对学生的'素质培养，作为政治课教学要做到亲密联络社会实际和学生的思想实际，做到学以致用，培养学生的应变才能，尤其是学生运用教材知识分析^p解读社会热点问题的才能，并在此根底上形成自己的看法和观点。同时，要注意培养学生的知识整合才能，以到达对书本知识的融会贯穿，进步学生解决社会现实和学生思想实际问题的才能。4、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是进步学生审题程度，通过练习，标准学生答题，进步应试技巧，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。重视对学生答题标准的要求，进步表达才能，在答案要点的文字组织和书面表达方面，要恰当使用政治术语，防止口头语言。表述要注意层次性和逻辑性，将要表述的内容分门别类，层次明晰、逻辑顺畅地表达出来。尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化、段落化，防止想到哪里写到哪里导致的层次不清、逻辑混乱。5、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析^p现实生活中的问题。期中教学工作总结10本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，现将本人本学期以来教学情况总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势对一名合格大学英语老师的要求。二、常规管理方面本学期开学以来，我认真履行好公外部副主任的各项职责，及时、认真召开各层次教学研讨会，作好老师的思想工作，深化到老师中去，及时理解他们的思想动态，并帮助老师解决相关困难，使公外部各项教学活动有序展开。三、教育教学方面：本学期我的任课班级为06级数学A班以及06级初教B1班，周课时为10节。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，理解教材的构造、重点与难点；2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动；3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，激发学生的情感，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，注重讲练结合；4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度；5、热爱学生，平等对待每一个学生，以良好的师生关系促进学生的学习。通过我的努力，xxxx级新生已尽快适应了大学英语课程的学习，课前课后师生配合较好。在今后的管理工作以及教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补缺乏，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。期中教学工作总结11为了加强学校的教学常规管理，进步老师的教学程度，根据学校教学工作的安排，期中对综合组各位老师的教案进展了全面检查。现将检查情况做如下总结：〔一〕好的方面：１．重标准。全体老师都能认地履行备课要求，都能按要求超周备课，及时检阅教案，认真钻研教材，理解学生，制定目的，备课的各个环节、重难点、教法、学法等方面都备写齐全，教学重难点突出，教学目的明确，过程明晰详实，教学设计合理标准。２．有创新。有些老师备课充分，老师可以将新课程理念融入到课堂教学设计中，备写教案时不仅仅关注老师教的教，同时更多地关注学生的学。如：丁香玉老师的教案图文并茂，将自育自学课型与传统课型有机结合，着重务实课堂效果。吴延睿老师的教案反映出她在日常教学中重视学生的技能培养，充分表达音乐课的学科特色。王琳和王芸老师采用的是电子教案，严格按照学校设计的教学模板，认真设计每一个环节。各位老师的教案真正做到精心设计，充分挖掘教材，构思教学环节，用心整合教材，合理取舍教材。３．反思深。大局部老师的教案课后反思及时、有针对性，能随时记下自己在教学过程中的成功经历和缺乏，及时反思自己的教学过程，教学行为。并且能对自己不得法的教学手段、方式、方法进展分析^p，提出今后教学中的应注意的问题，反思中表达了老师对教材处理的独特见解，侧重对自己好的教法的总结、提升；到达了通过反思促进成长的目的。〔二〕存在问题：1．个别老师的教案教学反思写的不够详实，不能很好地起到反思——调整——改良的作用。2．有些教案使用的模板不够美观，表格设计不标准，望在今后的教案设计中注意更改。吴延睿老师的备课笔记丁香玉老师的备课笔记期中教学工作总结12本着务实的精神、务实的态度，开学11周来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、严格按照国家课程方案，开足开齐课程。严格按照滕州市教育局作息时间作息。教诲处从开学起，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程方案，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。确保学生的各方面素质能得到进步。此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照滕州市教育局作息时间作息，每天7：30到校，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的开展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立安康第一的思想，更好的标准办学行为，施行可持续开展战略，科学开展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺利进展。1、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。半学期来，由于种种原因，我校局部老师的教学积极性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐心细致的一系列工作，不断的化解矛盾，消除疑问，保障教学秩序正常化。配合教研室开展检查性听课，对今年局部老师进展检查性听课，并及时进展反响，针对不同情况提出整改意见，对个别问题比拟突出的老师进展重复检查听课，提出警告。定期组织教研组长进展教案检查，并分类进展抽查，对个别情况做出反响。2、重视课堂教学问卷调查。近期，我们将抽查局部老师的备课和全体老师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记标准、详细、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，理解老师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。在这几天，我们即将对全体老师的教学情况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清楚，生动幽默，和蔼可亲，作业量适中，修改认真，他们对老师的教学工作给予了充分的肯定。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同学们写出你最欣赏的两个老师，以及他们的突出优点，结果有不少同学没有按要求填写，为什么？因为他们觉得两个老师太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于优点，有些同学评价非常准确，因为他们对这些老师的评价，确实真实的反响了老师的工作态度和事业心责任感。至于对学校工作的建议，我们许多同学从不同角度提出了非常中肯的意见，比方对于局部老师缺乏工作的责任感和事业心，上课散漫，屡次出现知识性的错误，频繁接打手机，屡次迟到早退甚至旷工，有的老师随意辱骂体罚学生等等。也有不少同学提出了许多诚恳的建议。通过共同努力，让我们的学习更愉快，更有效率！这样能使我们的教学工作逐步标准，从而保障了同学们的利益。三、教学工作全面检查。〔1〕开学初审批了老师的制定的学科教学方案，并对这次教学方案的制定作了“认真分析^p教材，科学制定方案”的总结。〔2〕对教案、作了全面的检查。开学初检查了一次，总体交好，前几天有抽查了一次，不怎么好。老师备课情况有待进步。〔3〕对学生作业全面检查。学生作业种类多、数量足。如语文作业包括：课堂作业、家庭作业、作文、周记、我们对学生作业、老师修改情况作了认真的分析^p，给予恰当的评价。其主要特点有：老师全收全改，学生及时订正，为进步教学质量奠定了良好的根底。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。四、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好，过于简单。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。5、平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。五、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“进步课堂教学效率”活动应更广泛些、更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。期中教学工作总结13根据学校和教务处的统一部署，按照制定的期中教学质量检查方案，外国语学院于本学期第十二至十三教学周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下：1、课堂教学检查通过不定期抽查以及深化课堂听课，理解课堂情况，把握老师的教学情况和学生的学习状态。老师都能按照要求提早进入班级，按时上下课；但是，学生的出勤情况不太理想，无故旷课、迟到、早退、事假、病假的现象不少，在检查期间，曾查到20xx级三班有9人次缺席的情况。课堂教学情况也不尽如人意。绝大局部老师备课充分，讲解透彻，详略得当，但在检查中也发现有极个别老师上课情绪不饱满，没有备课或者备课极度不充分，知识点讲解不透，逻辑思维混论。老师课堂管理普遍不严，学生上课睡觉、玩手机、接发短信、自行其事的现象时有发生。老师自身的知识程度以及语言技能还有待进一步进步。2、教学大纲及教学进度检查所有课程都制定有较科学的教学大纲，老师能按照教学大纲的要求进展授课。老师都能按照学期初制定的教学进度进展授课，没有存在较大偏向，大局部老师的实际教学进度与教学进度表完全吻合，个别的相差1-2学时。3、试题库建立检查对所有考试课程的题库建立情况进展了检查。老师根本上能按照教学大纲的要求进展出题，出题内容能涵盖一学期的课程内容，出题标准，题型丰富，重复率不高于10%。4、作业批阅以及辅导答疑情况检查老师能认真批阅学生作业，有较明显的修改符号，最多的批阅了10次，最少的也5次。有较完备的辅导答疑制度，但是个别老师因为来进展辅导答疑的学生较少而没有真正贯彻执行答疑制度。5、教学材料情况检查所有老师都有完备的教案和讲稿，设计比拟科学合理，但是教案的课后延伸以及总结大局部老师没有填写。大局部老师点名册、记分册几率较齐全，但是个别老师的记分册上没有任何记录。6、学生学习状况检查通过深化课堂、学生座谈、老师座谈、调查问卷、早晚自习检查等方式，理解学生的学习状态。发现问题较多，学生的学习风气和学习状态令人堪忧，对专业学习没有兴趣，缺乏信心，课堂学习散漫，旷课、缺课情况较多，上课自行其事，跟不上老师的教学活动，不记笔记，干与学习无关的事，早自习晨读开展不起来，晚自习人到心不到，真正认真学习的不多。7、20xx级毕业生实习情况及毕业论文完成情况检查20xx级毕业实习圆满完成，学生实习期间能认真写实习日志、写实____结和心得，锻炼了实际工作才能，检验了专业知识。毕业论文的写作工作开展顺利，老师们按照指定的进度表，指导学生完成了选题、查找资料、完成任务书和进度表、制定论文大纲、一稿、二稿、三稿等工作，目前论文已经进入收尾阶段，大局部学生已经完成论文的三稿，进入定稿的阶段，指导老师将对学生上交的论文定稿进展检测，检查抄袭情况，对不合格的论文进展整改，检查合格的论文将进入第一轮辩论〔定于6月2日〕。8、学业导师制施行情况检查通过与老师座谈以及深化班级，理解导师制的施行情况，所有班级都制定了学业导师制活动方案，并有详细的活动记录以及学生对学业导师活动情况的评价。从学生反映的情况看，绝大局部学生对学业导师的工作是认可的，学业导师可以帮助学生解决学习、考研、就业、生活中的一些问题，对学生的学习和成长有积极的促进作用。但也存在一些问题：〔1〕个别学业导师的工作只是纸面上的，没有落实到实处。〔2〕学业导师对学生的情况理解不是很透彻，不能因材施教。〔3〕由于自身知识的缺乏，对考研和就业方面的指导不够全面。针对以上情况，特提出以下改良措施：〔1〕加强教案的标准化，尤其是要填写课后教学体会和教学方法，及时总结，不断进步教学程度；〔2〕针对我校生根底差，学生学习自觉性不高等问题，建议新生一进校，强化管理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建立；〔3〕在教学中，反复推敲，突出重点，加强练习，增加一些习题课，以加深学生对内容的理解。〔4〕加强教师的课堂管理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。〔5〕继续做好教学改革工作，努力进步教学质量。加强老师自身素质和专业知识，丰富教学手段，为此，我系暂定于6月末组织老师集体去黑大听课、观摩学习。〔6〕实在加强学业导师制工作，系里做好组织管理工作，催促并随时检查学业导师的工作，将学业导师的工作落到实处。期中教学工作总结14〔一〕教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探究基于工作过程的工学结合教学形式，不断进步自身的综合素质和教学程度，针对本专业的课程特点大力推行和采用工程教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学构造，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的才能需求与专业课内容严密结合起来，向学生介绍本学科领域开展的最新动态、开展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进展总结和探究改良，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维才能，自学才能，解决问题的才能，受到了学生的广泛欢送。为了能更好改良专业课程构造，合理安排教学方案，在担任计算机信息管理、计算机应用技术、电子信息工程技术专业辅导员的工作期间，我主动担任《c语言程序设计》、《程序设计根底》、《管理学根底》、《visualfoxpro程序设计》、《计算机专业英语》、《算法设计与应用》六门课专业课程，通过亲自授课，不但增强了我的专业知识，更使我理解各门课程之间的关系。每年平均课时量充足，工作量饱满。自任助理讲师以来，我就一直参与本系学生毕业设计的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进展指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品；通过毕业设计，让学生掌握更多有用知识和技能。到如今为止，我共带过计算机应用技术、计算机信息管理、电子信息工程技术三个专业三个年级学生，平均每年指导学生20余人。〔二〕教学改革工作方面在教改工作中，将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位才能培养教学形式。针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作构造重新设计课程构造。针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业才能为本位，重新组织和设计教学内容。改造教学情境，打破单一的学习形式、课堂化教学环境，创设尽可能与工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机交融。运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动承受、理论与理论