4《地球 我们的家园》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册_第1页
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文档简介

4《地球我们的家园》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册一、教学目标1.知识目标1.1知道地球是人类的家园，了解地球形态变化。1.2掌握人类生存和发展的环境基础，了解环境保护的重要性。1.3了解环境保护的方法，学会如何行动起来保护环境。2.能力目标2.1能够理解环境保护的重要性，懂得如何保护环境。2.2能够探究和思考地球形态变化及其对人类的影响。2.3能够表达自己对环境保护的看法和措施。3.情感目标3.1培养保护自然、爱护环境的意识和责任感。3.2培养对生态环境的关注和热爱之情，营造爱护家园、关爱大自然的氛围。二、教学重点2.1掌握人类生存和发展的环境基础，了解环境保护的重要性。2.2了解环境保护的方法，学会如何行动起来保护环境。三、教学难点3.1能够理解环境保护的重要性，懂得如何保护环境。3.2能够表达自己对环境保护的看法和措施。四、教学过程1.导入环节教师播放一段有关地球形态变化的视频，引起学生对于环境问题的思考，并投射“地球－我们的家园”的图片。2.了解地球的形态变化2.1教师让学生借助图片和其他辅助材料，简单介绍地球的形态变化，为后续内容做好铺垫。2.2学生自主阅读课本，回答下列问题：为什么地球是人类的家园？地球的形态发生了哪些变化？3.针对课文内容练习3.1学生就“地球－我们的家园”一课进行小组讨论，自主回答下列问题：人类生存和发展的环境基础是什么？了解环境保护的重要性有哪些方法？3.2学生自主完成课后习题或者教师布置练习题，核对答案并共同讨论。4.思考和交流4.1学生思考自己应该如何来努力保护环境，从小处开始做起。4.2学生表达自己的看法和措施。4.3学生交流分享，共同总结环保知识，制定更好的行动计划。5.课堂小结教师对本节课的核心内容进行小结和梳理，让学生对本节课所学内容具有更清晰的认识。五、教学评估5.1课后作业评估5.2同侪互评5.3自我评估六、教学拓展学生可以参加宣传环保活动，到大自然中去感知自然美景，了解自然和环境的力量。七、总结本节课着眼于重视环保、热爱自然，让学生认识到地球是人类共同的家园，让学

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