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文档简介

幼儿园语言文字家长培训

玉皇庙镇小不点幼儿园语言文字家园共育培训内容：父母如何教孩子说普通话为了孩子的入学和未来的职业发展，学说普通话对幼儿来说至关重要。作为父母，应该认识到这一点，并从孩子出生开始就坚持培养孩子学说普通话。首先，父母需要分析孩子在学习普通话方面存在的问题，找出有利和不利因素。四岁左右是孩子学习语言的关键期和最佳年龄期。孩子善于模仿和交流，这是学习普通话的有利因素。但受方言的影响也是不利因素之一，例如在广州，如果父母只说方言而不说普通话，孩子就会经常说带方言的普通话。（一）提高父母自身的普通话水平。孩子喜欢模仿和交流，父母应该以身作则，用普通话与孩子交流，这要求父母自身具有较高的普通话水平。在平时，父母应该尽量规范自己的语言，保证正确发音，遇到不确定的字、词，就查字典及时纠正错误，以确保在孩子面前使用正确的语言。（二）为孩子创造普通话学习的语言环境。在家中门上贴上醒目的标志——学说普通话。父母以自身为榜样，坚持使用普通话。无论是提醒孩子吃饭、睡觉，还是给孩子讲故事，都应该采用普通话，为孩子创造良好的学习普通话的环境。（三）在游戏中提高孩子普通话水平。3-6岁是幼儿学习语言的最佳年龄期。因此，父母应该让孩子参与发言，多听、多读、多说。父母可以利用各种游戏活动，多给孩子练习说普通话的机会。例如讲故事、念儿歌、唱歌曲，谈谈自己的所见所闻等，及时纠正、辅导孩子发音。由于孩子年龄较小，对字、词发音的准确度较差，特别是受方言的干扰，前后鼻音容易发错。因此，父母还可以采用绕口令、词语接龙、以字连词的方法，帮助孩子发音。（四）父母配合，取长补短。由于孩子大部分时间都在幼儿园度过，父母应该经常向老师了解孩子在园讲普通话的情况。回家后，让孩子用普通话讲讲自己在幼儿园做了什么，老师教了什么，再将孩子在家中的学习情况反馈给老师。

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