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试卷第=page44页,共=sectionpages44页试卷第=page33页,共=sectionpages44页教科版三年级科学上册第五单元人的呼吸和消化单元检测(C)卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.大肠要比小肠(
)。A.长 B.短 C.有用2.食物中的营养大部分是在______中被人体消化、吸收的。A.口腔 B.小肠 C.肝脏3.测量呼吸次数时要注意,(
)算一次呼吸。A.随意呼吸 B.深呼吸 C.一呼一吸4.(
)类食物含有丰富的脂肪。A.淀粉 B.油脂 C.水果5.蔬菜类主要给人类提供(
)A.维生素和无机盐 B.维生素和蛋白质 C.维生素和糖类6.在平静状态下,每个同学的呼吸和心跳次数(
)。A.相同 B.差别不大 C.差别很大7.仔细观察下图,说法错误的是()。A.人和动物消耗氧气,产生二氧化碳B.人和动物消耗二氧化碳,产生氧气C.植物吸收二氧化碳,放出氧气8.将花生种子在一张纸上捻碎,白纸上留下半透明的油迹,说明花生中有(
)。A.油脂 B.水 C.糖9.(
)是增大肺活量最显著的做法。A.少吃肉 B.多参加体育锻炼 C.保证充足的睡眠10.消化器官中储存和搅拌食物,吸收一些营养的器官是(
)。A.肝 B.肠 C.胃11.呼吸时,氧气和二氧化碳是在(
)进行交换的。A.胃 B.肺 C.鼻腔 D.口腔12.小学生的肺活量不低于(
)毫升。A.1000 B.2500 C.4000二、填空题(每空1分共18分)13.认识人体的消化器官,正确填写食物在人体内的“旅行”路线:食物——()将食物磨碎,与唾液混合——()吞咽食物——()传送食物——()储存和搅拌食物,吸收一些养份——()完成消化和吸收——()完成消化的食物残渣——()将粪便排出体外。14.肠道是人体______的消化器官,成人肠道长6.5~8.5米,约为身长的_______倍。15.碘酒是_____________探测器。16.食物的旅行路线是从口腔—()—()—()—()—肛门。17.我们呼吸的目的是吸进(),呼出()。18.食物进入人体后经过一系列变化,难以消化的食物残渣会形成粪便,通过__________排出体外。19.碘酒是淀粉探测器,碘酒滴到含淀粉的食物上会变()。20._______是我们身体进行气体交换的重要器官。三、判断题(每题2分共10分)21.肺活量大的人,身体供氧能力强。()22.食道的作用是传送食物至胃。()23.冬天天气冷,为了保暖,教室一整天不开窗通风也没关系。()24.要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。()25.没有一种食物含有人体所需的所有营养。()四、连线题(每题1分共8分)26.把消化器官和它的功能连起来。口腔
把食物送到胃里咽部
贮存搅拌食物,吸收一些营养食道
吞咽食物胃
磨碎食物,与唾液混合肝脏
储存胆汁胆囊
产生胆汁小肠
生成粪便大肠
消化食物、吸收营养肛门
排出粪便五、简答题(每题5分共10分)27.你知道哪些保护呼吸器官的方法?28.请你为自己设计一份科学食谱。六、实验题(共16分)实验小学三(1班)的学生探究不同食物中营养成分的不同,他们准备一些食物,你能根据你的一周的学习回答问题提示材料:①是我们长身体的必需营养素。
②给我们的身体提供能量,保持体温。③给我们的身体提供能量,支持我们的运动。④帮助我们的身体成长,保持身体健康。⑤促进肠道蠕动,帮助排出体内有害物质和废物。编号食物名称营养成分对身体的作用1粗粮、燕麦、糙米等2蔬菜、水果等3花生油、香油、肥肉等4馒头、米饭、红薯等5瘦肉、鸡蛋、牛奶、等29.根据表册中提供的信息,食物所含的营养成分补充完整。30.再根据营养成分,在提示材料中选择营养成分对身体有什么作用的序号填入表中。31.请为自己选择一份营养搭配合理的早餐(
)。A.炸鸡腿、油条、碳酸饮料B.馒头、荷包蛋、牛奶C.方便面、火腿肠、牛奶32.在你选择的早餐中,主要的营养成分是________和________。七、综合题(共14分)33.看图填空。(在下图中填写消化器官的名称)(只填序号)①大肠
②小肠
③口腔
④肛门
⑤食道
⑥胃
⑦肝脏答案第=page22页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.C11.B12.A13.牙齿咽食道胃小肠大肠肛门14.最大4.515.淀粉16.食道胃小肠大肠17.氧气
二氧化碳18.肛门19.蓝20.肺21.√22.√23.×24.√25.√26.27.空气不良时,出门戴口罩;不吸烟,远离二手烟;经常开窗通气;积极参加体育运动;
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