2022年陕西省西安市华瑞中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年陕西省西安市华瑞中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是（

）A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个C．③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常参考答案：B2.如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是

A.a、b、c、d可分别表示不同的营养级B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点参考答案：B3.有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是

（

）

A．F1产生四个配子，比例是1:1:1:1

B．F1产生基因型YR的卵和基因型为YR的精子的数量比为1:1

C．基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1

参考答案：D4.治疗艾滋病（其病毒遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。AZT抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病毒RNA基因的转录

B.抑制艾滋病毒RNA的逆转录C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程

D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制参考答案：B艾滋病病毒（HIV）为RNA病毒，侵染人体后的繁殖过程需要先经过逆转录生成DNA，此过程需要消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸。5.济南市某医院接生了一名婴儿，医院为他保留了脐带血，如果后来他患了白血病，就可以通过脐带盘中的干细胞为其治疗。关于这个实例说法正确的是

(

)

A、用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病，需要激发细胞的所有全能性

B、用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病

C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术

D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C6.判断卵子是否受精的标志是 A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时参考答案：B7.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器A.能够实现物质循环 B.主要处理有机污染 C.可看作一个小型生态系统 D.存在能量输入、传递、转化和散失参考答案：B该题属于信息给予及新情景题目，但考查的是基本知识，该反应器没有生产者，不能看作是一个是生态系统。8.将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h(光照强度相同)，测其重量变化，得到如下的数据。可以得出的结论是组别一二三四温度(℃)27282930暗处理后重量变化(mg)－1－2－3－1光照后与暗处理前重量变化(mg)＋3＋3＋3＋1

（注：净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率）A．该植物光合作用的最适温度大约是27℃左右

B．该植物呼吸作用的最适温度大约是29℃左右C．27-29℃的净光合速率相等

D．30℃下实际光合速率为2mg·h-1参考答案：B9.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（

）A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。B．E→G不能体现细胞的全能性C．植株D和G中的染色体组数不同D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。参考答案：B10.剧烈运动后，我们通常感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了

A．二氧化碳

B．酒精

C．乳酸

D．碳酸参考答案：C11.森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（

）A．光照强度

B．食物种类

C．湿度

D．温度参考答案：A12.下列属于种群的是

A.一个草原上的所有候鸟

B.一个湖泊中的全部单细胞藻类C.长江里所有的白鳍豚

D.一个蜂巢内的所有工蜂参考答案：C13.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D.青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：ABC14.在克隆多利羊的过程中，没有运用的技术手段是

（

）A．细胞培养

B．基因工程C．胚胎移植

D．体细胞核移植参考答案：B略15.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分．对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表．由表中数据分析可知（）样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿植物用地11849211321

注：第一层为距地表0～5cm；第二层为距地表5～10cm；第三层为距地表10～15cm．A．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B．各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C．人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D．各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型参考答案：B【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线．【分析】许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法和标志重捕法进行调查．在调查土壤小动物丰富度时，常采用取样器取样的方法进行采集和调查．分析表中数据：各样地相同土层土壤中动物丰富度有差异，但差异较小；各土层中土壤动物种群数量有减少的、有增长的、也有基本不变的．【解答】解：A、土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法，故A错误；B、由表格可知各样地相同土层土壤中动物丰富度差异较小，因此动物类群丰富度没有明显的差异，故B正确；C、人类活动对土壤动物的数量和分布有一定的影响，故C错误；D、各土层中土壤动物种群数量增长曲线有减少的、有增长的、也有基本不变的，故D错误．故选B．【点评】本题结合表格，考查土壤动物群落及丰富度的相关知识，意在考查学生分析表格提取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．16.下列四组中，对血糖的稳定起作用的一组A.胰岛、肝脏、肾小管

B.胰岛、唾液腺、垂体C.胰岛、垂体、肝脏

D.胰岛、消化腺、肝脏参考答案：B胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖浓度，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能够升高血糖浓度，两者相互拮抗，维持体内血糖浓度相对稳定；肝脏能将血液中多余的葡萄糖转化成肝糖原储存起来，当血糖含量低时，肝糖原分解成葡萄糖并释放到血液中，维持血糖浓度相对稳定；肾小管在尿液形成的过程中，具有重吸收作用，把葡萄糖重吸收到血液中，进而维持体内血糖浓度的相对稳定状态；唾液腺等消化腺能分泌消化酶，进而消化食物；垂体分泌的促激素能调节其它内分泌腺的活动，但对胰岛细胞的分泌无影响。综上分析，A正确，B、C、D均错误。17.下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B.用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C.用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂参考答案：C试题分析：用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要先加NaOH溶液后加入CuSO4溶液，故A错；在观察DNA和RNA、在细胞中的分布时，需要用盐酸处理，改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞等，故B错；苏丹Ⅳ将脂肪染成红色的颗粒，故C正确；判断酵母菌是否进行酒精发酵采用的试剂是酸性的重铬酸钾溶液，观察是否出现灰绿色，故D错。考点：本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。18.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。下列叙述正确的是（

）A．C减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率B．C减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率C．A减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率D．实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定参考答案：C19.下列不属于选择培养基的是（）A．培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B．分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基C．加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养；I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：A、培养金黄色葡萄菌培养基中加高浓度食盐，只有金黄色葡萄球菌能够耐盐生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，A正确；B、无碳培养基只有自养型细菌能够生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，B正确；C、检测大肠杆菌的培养基中加入伊红﹣美蓝试剂，这样的培养基属于鉴别培养基，C错误；D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基属于选择培养基，D正确．故选：C．【点评】本题考查微生物的培养和分离，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的成分、种类及作用，能根据题干要求做出准确的判断．20.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()。A．利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，每次换方向划线时都需对接种环灭菌C．根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少，原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落D．鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源参考答案：D21.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为(

)A．增加、增加、不变

B．减少、减少、增加C．增加、减少、不变

D．增加、增加、降低参考答案：A22.如图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．①过程表示基因表达中的转录过程B．②过程表示基因表达中的翻译过程C．基因指导合成的终产物都是蛋白质D．基因可通过控制酶的合成控制代谢参考答案：C【考点】基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示为基因部分功能示意图，其中①表示转录过程，转录的产物是RNA，包括mRNA、rRNA和tRNA；②表示翻译过程，产物是蛋白质．基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．【解答】解：A、图中①表示转录过程，A正确；B、图中②表示翻译过程，B正确；C、由图可知基因指导合成的终产物为RNA或蛋白质，C错误；D、基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，D正确．故选：C．【点评】本题结合基因部分功能的示意图，考查遗传信息的转录和翻译、基因、性状和蛋白质之间的关系，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图中各过程的名称；掌握基因、性状和蛋白质之间的关系，明确基因指导合成的终产物不一定是蛋白质．

23.动物生命活动的调节中，起主要作用的是(

)

A.激素调节B.体液调节C.神经调节D．化学物质调节参考答案：C24.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A．第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+④）／②）×100%B．上图完整表达了能量流动的过程C．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤D．食物链的中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同参考答案：C25.下列关于物质跨膜转运的描述，正确的是A．大分子有机物要通过转运蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量

B．相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内

C．主动转运可发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的转运蛋白

D．易化扩散和渗透都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的转运蛋白参考答案：C26.在克隆人的问题上，中国政府的态度是①禁止生殖性克隆人②坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)③不反对治疗性克隆④不反对生殖性克隆和治疗性克隆A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：B27.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导参考答案：D28.目的基因与运载体结合所需的条件是：①同一种限制酶

②具有标记基因的质粒

③RNA聚合酶

④目的基因⑤DNA连接酶

⑥四种脱氧核苷酸

⑦ATPA．①②③④⑤⑥⑦

B．①②④⑤⑥⑦

C．①②③④⑤⑦

D.

①②④⑤⑦参考答案：D29.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（

）A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞参考答案：C30.下列植物的全能性在适宜条件下最易表达的是A．枝条上的一个芽

B．柱头上的花粉C．胚珠中的珠被细胞

D．根尖的分生区细胞参考答案：B31.图中的圆分别表示：a﹣生产者、b﹣分解者、c﹣原核生物、d﹣蓝藻、e﹣腐生细菌．能正确表示它们之间相互关系的是（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】G3：生态系统的结构．【分析】本题是生态系统的成分生产者、分解者与原核生物、蓝藻、腐生细菌之间的关系的概念图判断．生产者主要是绿色植物，其次还有蓝藻等光能自养的原核生物和化能自养的原核生物，蓝藻属于原核生物；分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌，还有腐生生活的动物；腐生细菌也属于原核生物．【解答】解：A、a生产者包括d蓝藻和其他自养原核生物，分解者包含e腐生细菌，d蓝藻和e腐生细菌都属于原核生物，A正确；B、原核生物C不全是生产者，还有消费者和分解者，原核生物C也不全是分解者，还有生产者、消费者，蓝藻d属于生产者，不是分解者，e﹣腐生细菌全是分解者，B错误；C、b分解者与a生产者是并列关系不是包含与被包含的关系，蓝藻是自养原核生物，属于生产者，不是腐生细菌，腐生细菌均属于c原核生物，且属于分解者b，C错误；D、e腐生细菌是分解者b不是生产者a，d蓝藻属于生产者a不属于分解者b，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是属于生产者、分解者的生物类型，对生产者、消费者、分解者的理解和原核生物的类型记忆是解题的基础，分析选项中的概念图所表达的概念之间的关系是解题的关键，解题时要注意对一般现象与特殊情况的准确把握与记忆．32.确认两个基因是相同基因的依据是两者A．位于同一条染色体上 B．位于同源染色体的同一位置C．控制相对性状

D．具有相同的碱基排列顺序参考答案：D33.植物的根能向地生长，生长素此时对根细胞所起的主要作用是

(

)A．防止衰老

B．促进生长C．抑制生长

D．促进细胞分裂参考答案：C34.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是

A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液

B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液

C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液

D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B35.如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（

）A．图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D36.下列物质中都含有氮元素的是

A．核糖核酸和糖原

B．核糖核酸和胰岛素

C．糖原和胰岛素

D．胰岛素和淀粉参考答案：B37.有关"探究培养液中酵母菌数量动态变化"的实验，正确的叙述是（

）A.改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案：D38.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是

A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常参考答案：B39.胰岛素是在胰岛β细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，同时形成二硫键，成为胰岛素原。最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素

和一个C肽（如右图）。则由前胰岛素原生成胰岛素需要消耗几个水分子

（

）

A．2个

B．3个

C．5个

D．6个参考答案：B40.对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是

A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素

B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C．生长激素、胰岛素、甲状腺素

D．生长激素、胰岛素、性激素参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为一对夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲基因由b控制，图中与白化病和色盲无关的染色体省略，请回答：（1）白化色盲患者的基因型是

，这对夫妇再生一个白化色盲患者的概率是

。（2）丙与戊结合形成的个体的性别是

，这对夫妇再生一个与此个体表现型相同孩子的概率是

。（3）画出图中乙、丁细胞的染色体组成示意图，并标明染色体上的基因（提示：只画本题相关的染色体，其他染色体不画）。参考答案：42.Ⅰ.下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜______________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_________，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症