参观青岛啤酒博物馆有感-观后感

参观青岛啤酒博物馆有感—观后感参观青岛啤酒博物馆有感一提起青岛，恐怕人们首先想到就是青岛啤酒。青岛啤酒已经深深融入到青岛城市文化中。青岛啤酒作为青岛一张名片，打开了世界大门。8月19日，在青岛学习、生活了快20年我参加女儿班级组织参观青岛啤酒博物馆活动，终于有幸重新认识了青岛啤酒。青岛啤酒博物馆是2003年为青岛啤酒百年庆典而建设，位于登州路56号，典型欧洲建筑风格红楼，是青岛啤酒厂建厂原址。馆区共分为百年历史和文化、生产工艺、多功能区三个展区。历史展区里，陈列珍存一张张照片，一份份历史资料，一个个老物件，让家长和孩子们慢慢了解青岛啤酒前世今生。她历史就是近代中国历史一个小小缩影。自清政府与德国签订屈辱《胶澳租借条约》青岛陷入殖民。据说，德皇威廉二世为了安抚远离本土士兵，让他们有啤酒喝，派人用海轮将酿造啤酒设备运到了青岛。1903年英德商人建立”日耳曼啤酒公司青岛股份公司”，这就是青岛啤酒前身了。第一次世界大战期间，德国战败，青岛沦为日本殖民统治，青岛啤酒易主，由日本企业买下，更名为”大日本麦酒株式会社青岛工场”•五四运动后，虽然中国政府于1922年收回青岛，但青岛啤酒仍由日本人经营。彼时寻常百姓生活维艰，有多少人知道“啤酒”为何物？更别说品尝到啤酒酒香了。1945年抗日战争胜利，青岛结束了耻辱40多年殖民统治，青岛啤酒终于由国民政府接管，定名为青岛啤酒厂，生产”青岛”牌啤酒。1949年6月2日青岛解放，啤酒厂改名为”国营青岛啤酒厂”•建国后青岛啤酒稳步发展，国家给予大力支持，百年品牌焕发新生！现在，青岛啤酒远销美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、巴西、墨西哥等世界70多个国家和地区。青岛啤酒拥有很多名人粉丝，像丰子恺、梁实秋、美国前总统老布什、法国总统希拉克等等，都为她独特香醇、清爽口感倾倒。随着时代变迁，青岛啤酒步步走进百姓生活。夏日街头巷尾处处可见塑料袋装散啤,已经成了青岛一道别样风景，啤酒成了青岛人生活不可或缺一部分，深深融入到了青岛城市”基因”•孩子们簇拥在历史照片面前张望，好奇地看着拍摄于1947年青岛啤酒广告宣传片。穿越百年收集来文史资料、老照片、商标牌贴、广告画还原那个时代生活、生产场景，让他们走近历史，触碰历史。了解了青岛啤酒百年历史，我们又走进了生产工艺展区。生产工艺展区是由老糖化车间改造而成。沿着时间脉络，我们一路走来，了解到青岛啤酒如何从最初麦芽，经过糖化、过滤、冷却、发酵、包装等工序，变成了沁人心脾青岛啤酒制作过程。从旧时传统生产跟着时间脚步慢慢走向现代化，看到了它酿制工艺,是在保持传统工艺基础上，不断技术改进。慢慢明白了它成功原因在于独特酿造工艺和严格工艺管理。我们惊叹于一台制造于1896年西门子电机，它至今保存完好，尚能运行。手工打造紫铜酿酒锅，依旧光彩如新。这些百年前酿造设备是青啤人珍宝，见证了青岛啤酒风风雨雨。在老发酵池，奥古特老爷爷穿越百年突然泼你一身酒，让孩子惊叫连连，印象深刻。旧时真实车间生产环境、工作场景，现代化青岛啤酒生产线，高效全自动化设备，通过新老设备对比，见证了青岛啤酒工业制造工艺演进。青岛啤酒经过历史洗礼，工艺历久弥新。诚信、和谐、开放、创新是青啤人企业文化。厚重但不停滞，坚守本质却又时时更新，它让青岛啤酒在每一次困难关头化险为夷，生机勃勃。多功能体验展区，孩子们在醉酒小屋里体验了一把醉酒后感觉，家长们则品尝到了口感香醇原浆啤酒。一上午参观很快结束了，大家还意犹未尽。这次活动让孩子了解了青岛啤酒酿造过程，知晓了青岛啤酒让青岛人引以为豪原因，明白了青岛啤酒为何历经百年，依旧充满活力，体会到了青岛啤酒深厚历史文化底蕴，不虚此行！作业展览观后感（一）今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大启发。我们六5班进去后，一排排作业展现在我们眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。它们都是美好象征，工整、清洁、书写认真是它们特点。我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好家庭作业。整齐、美观文字就好象用电脑打上去一样。它作业也十分清洁，没写地方没有一丝斑纹。这本作业没有我好。作业本上全是大”马扎”，就好象他作业本上要开错误联欢会似。但他写得十分干净，真是让人佩服。他大”马扎”给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗？有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美,否则，永远当不了人中豪杰。做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。这次作业展览给我很大启发，我们要铭记此次作业展览给予我们启示，这将是人生旅途中最重要发现.我很高兴我英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整，把这当成一个习惯，发扬下去。作业展览观后感（二）五（6）班杜欣航上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。冈U走进报告厅，我们便惊奇发现椅子”更新换代”了。原来”白色衣服”，现在已经变成了”鲜红衣裳”•突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学本子。当我们来到五（8）班英语作业面前时，发现他们班作业等第几乎全是A加星。再看看内容，那一个个字母写是有头有尾，就像一个活灵活现小孩子似；接着，我们来到了五（7）班语文作业旁，只见他们写作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹；随后，我们又来到了五（3）班数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班作业和他们班相比，简直是相差十万八千里。渐渐地，我们走到五（2）班那儿，只见我们班那些调皮同学开始不耐烦了，他们一边跑一边用手放在作业本上，使得许多作业本都掉落在地上，而我们后面赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时，本以为会一切顺利离开，可我们班几位同学从窗帘里钻着走，还被老师看见。最后，我们只好红着脸，低着头走出报告厅。回到教室后，我仍然低着头，我想当我们去观看作业展览时，其实也是我们整体素质一个展示，我们应该以此为鉴，在以后都做一个文雅小学生。作业展览观后感（三）石门山镇管村小学六年级二班韦天慧骄阳似火夏天到了，校园里一片热闹景象。一年一度校园文化艺术节在校园里举行,校园里充满着沸腾气氛。这次艺术节共有五项活动，其中作业展览拉开了此次艺术节帷幕。作业展览在星期三下午最后一节课举行，一下课，同学们都奔向教学楼前，准备参加活动，没过一会儿，作业展览开始了。同学们在老师组织下有序参加活动，到各个班级去观赏，并且认真欣赏其他同学作业。首先是六一班作业，一个个汉字、数字娃娃在整洁作业本上安安静静等待着，等待着同学们来围观，观赏；五年级一般虽然低了一级，却不失认真、整齐风范，给人一种清新感觉；五年级二班硬笔书法写令人佩服，一个个汉字在同学们”妙手”下，变得生动、活泼起来；（）三四年级虽然刚用钢笔没多久，但个个显得很老练，那是因为，他们背后，不知付出了多少汗水；二年级有位同学给我印象很深刻，作文写得非常好，语言就像高年级同学一样，虽然字数不是很多，但是我想说：”太精彩了！”；一年级小同学甚至比六年级写得好，这，你相信吗？确是这样，一年级小同学写得既认真又仔细，而六年级有些同同学却写得很马虎。这次展览与往年有些不同，以前是”人声鼎沸”“熙熙攘攘”，而现在同学们都平心静气、安安静静欣赏；以前是一片混乱，现在是井然有序。虽然这次活动结束了，但在后面几周里还有许多更有趣活动哦！相比之下，我觉得作业展览是最有意义，因为本次活动开展让我们知道：在完成作业同时，更要保证质量啊！作业展览观后感（四）今天下午，我们班级举行了一次作业展览，有哪些人作业是差，哪些人作业是进步,哪些人是好？是这样，好最少，只有2—5人左右，进步较多，约有7—10人左右，而差，有很多，约有9人（这是我调查19人后结果）。从这次展览中，我先看到有同学作业做得很优秀，特别是我们四人小组组长作业，我看到她字迹写得那么工整，作文写得那么好，作业等级是那么高，看完她作业后，我想她做作业时候一写很认真、细心。我也发现有很多同学作业也有进步，特别是我同桌，看了她作业后，我觉得她以前作业写得不太好，现在有进步了，好字迹比以前工整了一些，作文也有进步，我觉得她一定认识到以前作业写得不太好，现在开始慢慢改进。我也看到一些作业写得较差同学，特别是坐在我后边一名同学，他作业很差，字写得很差，所有作业都只可以得到较差等级，真希望他看到大家作业后会有所改进。啊，这次作业展览给我收获实在太大了，如果下个星期上学时还可以再进行一次这样作业展览那该有多好啊！作业展观后感（五）五（6）班严肃一星期前，江老师向同学们宣布：”今天中午，全体同学都要到报告厅参加五年级作业展。”当课间铃响起时，同学们便排着整齐队伍，迈着轻快脚步，怀着无比激动心情迈向报告厅。进入报告厅，首先映入眼帘是一张张摆放整齐桌子，桌子上放满了五年级各班同学作业，这里有数学本，有英语本，有语文本。我们首先来到数学组。我随意地站在一本本子面前，认真一看，哇！本面干净，字迹工整，正确率极高，我嘴里情不自禁发出啧啧赞叹声，当时我便暗暗下决心，一定要向这位同学学习。”喂，你愣着干什么，快往前参观呀！”在后面同学催促下，我连忙加快了步伐。随后，我们来到了英语组。我又停在一本本子面前，仔细一瞧，呀！这位同学写英语作业真不错，简直可以和老师相比胜，本面干净，英体规范。最后，我们来到语文组。没走几步，便发现一个熟悉字迹。于是，我便掀到封面，一看，竟是我名字，顿时，眼睛一亮，心跳随即加快，紧接着脸也微烫起来，我炫耀地对身边同学说：”你瞧！你瞧！还有我作业呢。”但霎时间又自我提醒：冷静、冷静、再冷静；天外有天，人外有人，切莫被兴奋冲昏了头脑。参观完五年级作业展览后，我深深感到自身担子又重了许多，身边又多了好多竞争对手。哦！不，不是竞争对手，而是学习榜样。我决心用：没有时间一一挤，学不进去――钻，作为我座右铭，从而激励我勤奋学习。作业展览观后感（六）201X年6月21日下午，我参加了在实验小学举行作业展评活动，我们班作业也受展之列，对比别地方优秀作业，真是受益非浅，深有感触。一进展室，就看见各个学校字迹整洁、规范优秀作业都整整齐齐地摆在桌子上，封面完好无损。我顺着从左到右顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字,甚至是一个标点符号都写得如此工整；作业内容也是非常丰富，各式各样；老师批改都是一笔一画，一丝不苟，本本鼓励话语使人感到一种向上动力。我按相机快门手真是忙不亦乐呼。这使我感到惭愧，平时布置作业，有时，我只是草草了事，批语也写潦潦草草，一点也不工整。现在回想起来真是对不起学生、也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美，八开纸大小本子，封面非常精美。走近一看，原来是育才小学作文集呀！.我出于好奇，随手拿了一本《我是大师之》津津有味地看了起来。里面内容写得十分好,文章用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体,让我看了仿佛置身于她所描绘世界里。老师评价、学生和自评、小伙伴批语，圈圈点点,一篇作文经过这样一批改，学生受获肯定不少。在作文集旁边还有一张张五彩缤纷手抄报，自能作文等。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色呢？参观展览让我学校到了很多东西，教育局举办这次作业展评活动，正是为我们在如何处理作业这个环节，起到了很好指引作用。有手抄报做法，作文写作手法等。这次参观真是满载而归啊！观摩了作业展后，回来整理相机里图片，对照我们自己作业，我发现我们班学生作业还存在着许多不足。如:个别孩子作业字迹不够工整，作业页面也不够整洁等等。老师鼓励性评语还太单调等。这些问题都有待于在以后作业中加以改善。科技展览观后感焦裕禄事迹展览观后感复兴之路展览观后感学校科技展览观后感作文300字教师《放牛班春天》观后感今天我带我学生去看了《放牛班春天》这部影片，看完后我心灵又受到了强烈震撼。感谢学校让我给学生这样安排，使我又受到了一次良好师德教育。四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮孩子，残忍校长，冷酷教师，严厉制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍“行动一反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子,在他执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们心灵。当然，最后结果是音乐净化了孩子心灵，也对他们人生带来了巨大影响。看完这部影片，我为哈珊校长粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修善良真诚而感动；为杭莫治改邪归正而释怀；为佩尔诺执著坚守而欢欣。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻启示：在我们教育教学中，应该看到：学生都有自己优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位（味）第17期宁巨南新支队宁晋职高美术张叶同观电影《亚马逊蝌蚪》有感作者：福建省榕城监狱狱政科林海兵我们常说生命无常，命运无常，但对于生命及命运无常往往只停留在支离破碎认识上,如果看了《亚马逊蝌蚪》这部记录片，也许你会对生命，对命运有一番深刻思索。英国传教士撒拉曾向人们发出他心声：”如果你不够珍爱自己，如果你不懂生命，如果你总是觉得不满，如果你连怎么活着都像是淡忘了话，那么请你去看《亚马逊蝌蚪》”.《亚马逊蝌蚪》是一部由法国摄影师德。塞克特拍摄有关亚马逊蝌蚪一生惊心动魄生死经历记录片，每一片段都是生死场，每一分钟里，都有让人揪心场面。每年夏末秋初，亚马逊蝌蚪被大蛙产在离水面二尺高荷叶上，这时候所谓亚马逊蝌蚪只是一团由上万个卵子黏在一起白色泡沫，从此生命之旅开始了，灾难之旅开始了，奇迹之旅也开始了。首先上场是处于交配旺盛期红蜻蜓。它们饥肠辘辘漫天飞翔，寻找它们食物一大蛙卵，这是亚马逊蝌蚪命运中遇到第一次死亡考验。在它们还没开始体验生命时候，便已经被红蜻蜓吃掉了大半。当剩下亚马逊蝌蚪长大了一点后，一种亚马逊水鸟正好长大。它们来到这个世界第一种食物，正好也是亚马逊蝌蚪。它们飞翔降落在荷叶上，畅快地吃了一顿亚马逊蝌蚪大餐。这是亚马逊蝌蚪经历第二次死亡考验。接下来一个月时间，亚马逊蝌蚪要迎接是第三次死亡考验。头顶上危险无处不在，无时不在，而他们能做就只是一直呆在荷叶上，听天由命任由天敌蚕食。幸存下来亚马逊蝌蚪，马上要接受第四次死亡考验，热带雨林暴风骤雨，会将大多数已经成形小蝌蚪打烂撕碎，连同荷叶一起，抛洒到湍急河水中消失得无影无踪。在经历了四次死亡考验后，亚马逊蝌蚪终于长出了小腿，能够活动，准备从荷叶上跳进河里向着自由成长道路迈进，怎奈等待它们是有去无回不归路。这时一种叫红扁嘴大头鱼会准时到达一片片荷叶下面，日夜守候在那里，仰望着头上叶片。已经成形亚马逊蝌蚪，为了生存，这时正开始拼命地向荷叶下面滚去。谁想，滚下一个，红扁嘴就张开大嘴，接住一个。红扁嘴要在这里等候一个星期，直到把亚马逊蝌蚪基本吃光为止。能够逃过这一劫，而又幸免于难亚马逊蝌蚪，就更是一种神奇了。用”虎口脱险，死里逃生”等任何句子来形容它们命运都不足为过。这是亚马逊蝌蚪经历第五次死亡考验。而这时水中一种草蛇也会跟着趁火打劫，它们爬上荷叶，或也等在水里，将一只只成形亚马逊蝌蚪吞进肚里，这是亚马逊蝌蚪经历第六次死亡考验。到了这个时候，一团上万只亚马逊蝌蚪，能剩下三到五只，就已经相当不错了，大都是整团卵子全军覆没。如果它们真能够滚落到河里，又逃过红扁嘴鱼和草蛇袭击，成长为一只大蛙，那实在是上苍赐予它们一种神奇。经过重重死亡，亚马逊蝌蚪艰难成长成大蛙，掌握了一点逃生与躲藏本领。而它们身边天敌却数倍增加。天上飞，水里游，路上跑，喜欢以亚马逊大蛙为食动物，这时会猛增到二十多种，真是天罗地网，密密如丝地罩着这些弱小生命。这是亚马逊蝌蚪经历第七次死亡考验。亚马逊蝌蚪成活不死，始终都是一个奇迹，一个神话。它们始终处于死亡挣扎边缘。(