河南省新乡市卫辉上乐村乡中学高二生物联考试题含解析

河南省新乡市卫辉上乐村乡中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是(

)A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中参考答案：B2.神经调节的基本方式是

A．兴奋

B．刺激

C．反射

D．反射弧参考答案：C3.大豆子叶颜色与基因型之间的关系为BB表现为深绿，Bb表现为浅绿，bb呈黄色幼苗阶段死亡，用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到F2成熟群体中，B基因的频率为A．0.65

B．0.75

C．0.8

D．0.857参考答案：C略4.动物细胞培养的细胞来自于A．任何个体的细胞

B．只能取自动物胚胎细胞C．只能取自幼龄动物的组织细胞D．胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞参考答案：D5.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是(

)

A、种群中的个体是生物进化的基本单位B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C、马尾松林地中所有树木构成了生物群落D、生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D6.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（

）A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C7.在“果醋制作过程”中，获得较多的醋酸菌菌种的最简便方法是(

)A．从变酸的葡萄酒表面获得菌膜，再培养、分离B．不必人为加入菌种，在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌C．从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜，再培养、分离D．从土壤中分离提取参考答案：A8.用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾(体细胞染色体数2N)，可获得无籽果实，果实细胞的染色体数目是A．N/2

B．N

C．2N

D．4N参考答案：C9.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（

）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构参考答案：B10.由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该括(

)A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量

B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入狐体内的能量参考答案：A11.右图是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A．②可以进人A，C，DB．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境参考答案：B12.下列化合物中，主要以离子形式存在于细胞中的是A．水

B．糖类

C．核酸

D．无机盐参考答案：D13.现代生物进化理论认为，物种形成的标志是A.地理隔离形成

B．生殖隔离形成C．种群基因频率改变

D．种群环境条件改变参考答案：B14.玫瑰精油被称为“液体黄金”，其提取方法可用A．可用蒸馏法和萃取法

B．只能用水蒸气蒸馏法C．可用蒸馏法和压榨法

D．可用压榨法和萃取法参考答案：A15.下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长参考答案：C16.下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A．苏丹Ⅲ染液；橘黄色B．斐林试剂；砖红色C．碘液；蓝色D．双缩脲试剂；紫色参考答案：D17.下列有关抗体的说法正确的是

A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有B．抗体的化学本质是蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等淋巴因子，它能与抗原发生特异性反应参考答案：A18.加拉帕戈斯群岛上的鸟在进化的过程中，形成13种不同的地雀。其中可能起作用的外因及形成不同物种的标志分别是A．基因频率的改变、形成地理隔离

B．地理隔离、形成生殖隔离C．地理环境差异、基因频率的改变

D．基因突变、形成地理隔离参考答案：B19.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（

）A.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增多B.大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加C.进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加D.剧烈运动后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明显参考答案：B【分析】本题考查体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的相关内容，主要考查学生的理解能力和掌握程度。【详解】寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，促进细胞代谢，产热增多，A项正确；大量出汗后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，B项错误；进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加，使血糖浓度下降，C项正确；剧烈运动后，血液中的乳酸增加，但由于血浆内缓冲对的存在，pH值下降不明显，D项正确。【点睛】乳酸进入血浆后，会与碳酸氢钠反应生成碳酸和乳酸钠，碳酸分解成二氧化碳和水，二氧化碳通过呼吸作用排出，最终维持内环境pH的相对稳定。20.下列是对生物进化的一些理解，其中错误的是

A．突变与基因重组都会打破遗传平衡

B．选择是进化的动力

C．变异是不定向的

D．自然选择使种群的基因频率定向改变参考答案：A21.下列关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（

）

A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少

B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成

C．血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞

D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症参考答案：C22.如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是(

)

A.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长参考答案：A23.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是

A．N1·M1>N2·M2

B．N1·M1=N2·M2

C．N1·M1<N2·M2

D．N1·M1≥N2·M2

参考答案：A24.关于受精过程的叙述错误的是（

）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂参考答案：A25.以下不能说明细胞全能性的实验是A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B26.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggks5uB．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2参考答案：C27.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（

）A．未接种的选择培养基

B．未接种的牛肉高蛋白胨培养基C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D．接种了的选择培养基参考答案：C28.下图为某种遗传病的家系图，该病的遗传方式最可能为（

）

A.常染色体隐性遗传病 B.常染色体显性遗传病C.伴X染色体隐性遗传病 D.伴X染色体显性遗传病参考答案：D【分析】遗传病的判定方法：（1）首先确定显隐性：①“无中生有为隐性”；②“有中生无为显性”；③判断是显性还是隐性遗传病方法：看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。（2）再确定致病基因的位置：①“无中生有为隐性，女儿患病为常隐”；②“有中生无为显性，女儿正常为常显”；③“母患子必患，女患父必患，男性患者多于女性”――最可能为“X隐”（女病男必病）；④“父患女必患，子患母必患，女性患者多于男性”――最可能为“X显”（男病女必病）；⑤“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽，无女性患者”――最可能为“伴Y”（男性全为患者）。【详解】据图分析，首先对显隐性进行判断，从系谱图中可知每一代都有患者，比较可能是显性遗传病，因为隐性遗传病有隔代遗传的特点；其次对致病基因位于常染色体还是性染色体上的判断，从系谱图中可知，女患者多于男患者，且男患者的母亲和女儿都患病，根据遗传病的遗传规律，可判断该病最可能是伴X染色体显性遗传病，故选D。29.小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为A．1／16

B．3／16

C．2／3

D．1／3参考答案：D30.拟南芥是路边常见的一种小草（右图所示），从种子萌发到开花结果大约需要40天，自花传粉，其基因组是目前已知植物基因组中最小的，用理化因素处理后突变率高，容易获得代谢功能缺陷型。拟南芥作为遗传学实验材料的优点不包括（

）A．染色体数目少，有利于基因克隆和突变体库的建立B．植株个体较小，便于杂交实验的操作C．生命周期很短，子代数量多D．自花传粉，野生型基因高度纯合参考答案：B31.我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是(

)

A．精子在体外用获能物质处理B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入

C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合D．精子入卵后进行人工处理防止多精人卵参考答案：A32.在细胞免疫和体液免疫过程中，最终消灭抗原的是A．浆细胞或效应T细胞

B．记忆细胞

C．吞噬细胞

D．抗体参考答案：C33.当我们吃咸菜、连续磕带盐的瓜子时，口腔和唇粘膜发生的变化与下列哪项最接近A．萎蔫的黄瓜放在清水中变得硬挺

B．对农作物施肥过多，造成“烧苗”现象C．新鲜的蔬菜在干燥的空气中放置一段时间后萎蔫

D．人体甲状腺上皮细胞具有很强的摄取碘的能力参考答案：B34.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降参考答案：D35.科学家将4个“关键基因”通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多能干细胞，并可分化为心脏细胞和神经细胞。下列有关叙述不正确的是A．研究中运用的逆转录病毒属于基因运载体B．导入的4个“关键基因”可能与基因表达调控有关C．鼠成纤维细胞转变为多能干细胞是基因突变的结果D．本研究利用的原理是基因重组参考答案：C36.下面有关实验的叙述正确的是（

）A．用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验，要用双缩脲溶液

B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0．3g／mL葡萄糖溶液

C.用浸泡过的花生种子鉴定脂肪，需要用苏丹Ⅲ染液、10％酒精、清水

D．用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验，不适宜用斐林试剂鉴定参考答案：D略37.下列有关神经突触的叙述，正确的是()A.在突触处，信号的转换模式为化学信号→电信号→化学信号B.突触前膜可以是胞体膜或树突膜C.突触处兴奋的传递可以是双向的D.突触后膜上的受体接受神经递质后，后膜产生兴奋或抑制参考答案：D【分析】本题考查突触的相关知识，旨在考查考生的识记能力与知识的迁移运用能力，对于突触结构和兴奋在突触间传递的过程的理解是解题的关键。【详解】兴奋在突触处的信号转换是：电信号→化学信号→电信号，A错误；突触前膜是轴突末端突触小体的膜，突触后膜是神经元胞体或树突的膜，B错误；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递，C错误；神经递质有两种类型：兴奋型神经递质（如乙酰胆碱）和抑制型神经递质，故当神经递质作用于后膜时，可以使后膜产生兴奋或抑制，D正确。【点睛】（1）一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯状或球状，叫做突触小体，这些突触小体可以与多个神经元的细胞体或树突相接触，形成突触；（2）兴奋在突触处的传递需要借助神经递质，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。38.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．意义：揭示了动植物结构的统一性．【解答】解：A、细胞学说揭示了细胞的统一性，并未揭示细胞的多样性，A错误；B、细胞学说指出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用属于细胞学说的内容，C正确；D、细胞学说提出来新细胞可以从老细胞中产生，D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性．39.杂交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野败”（雄性不育），培育出高产的杂交水稻。这株“野败”的产生是由于

A．基因重组

B．基因突变

C．环境改变

D．杂交参考答案：B40.大肠杆菌、酵母菌和蓝藻共同具有的结构是A．线粒体

B．核糖体

C．染色体

D．细胞核参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。（1）将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有____种DNA片段。（2）图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得________种重组质粒；如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切，目的基因与质粒连接后可获得_________种重组质粒。（3）图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T－DNA导入植物细胞，并防止植物细胞中___对T－DNA的降解。（4）Bt毒素蛋白基因最终在宿主细胞

内维持稳定和表达的过程叫做

。（5）已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞__________。（6）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群

中的________________基因频率的增长速率。（7）若杀虫基因是根据几种Bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的，这属于

______________工程技术范畴。参考答案：42.为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物的____________有显著影响的__________________有机物。（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是______________________。（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括________________________________________________________________________________________。（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶___________________。该实验的对照处理是________________。（5）实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_____________________

_____________________________________________________________。[]（6）