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文档简介
河南省洛阳市南庄中学2022-2023学年高一生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
A.抑制了突触小体中递质的合成
B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同
D.抑制了突触前膜递质的释放参考答案:B2.下列对细胞分化的时期的叙述,最确切的是(
)A.只发生在胚胎发育的早期B.发生在细胞分裂过程中C.发生在生物体的整个生命进程中D.发生在胚胎发育的整个过程中参考答案:C3.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,那么其互补链上胞嘧啶应占A.12% B.24% C.34% D.58%参考答案:C因为腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%,由于A=T,则A=T=21%,G=C=29%。设这条DNA分子的碱基数量是2a,则第一条链上胞嘧啶数量设为C1,第二条链上胞嘧啶的数量为C2,则(C1+C2)÷2a=29%,则C2÷a=34%,也就是另外一条链上胞嘧啶的含量是34%。故选:C。【备注】本题考查碱基互补配对原则的应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力。4.处于有丝裂过程中的动物细胞,细胞内有染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着A.着丝点分裂
B.中心粒移向两极
C.细胞板形成
D.DNA分子进行复制参考答案:B5.下面是关于细胞中水含量的叙述,其中不正确的是:(
)A.水是人体细胞中含量最多的化合物
B.新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高C.越冬植物的细胞内自由水含量较高
D.老年人细胞中含水量比婴儿要少参考答案:C6.牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不在一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中:红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108,“某植株”的基因型为:A、
RrBb
B、rrBb
C、Rrbb
D、RRbb参考答案:B7.人体中内环境稳态所包含的内容不包括()A.线粒体基质中pH的相对稳定
B.血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液的温度相对稳定
D.血浆渗透压的相对稳定参考答案:A8.将基因型为AABbCc的植株自交,这三对基因的遗传符合自由组合定律,则其后代的表现型应有几种(
)A.2种
B.3种
C.4种
D.8种参考答案:C略9.下列人体衰老特征及其原因对应不一致的是A.白头发——酪氨酸酶缺失
B.老年斑——细胞内色素积累C.皮肤出现皱纹——细胞内的水分减少
D.胃肠功能下降——细胞代谢速率减慢参考答案:A细胞衰老过程中,由于酪氨酸酶活性降低导致色素合成减少,所以老年人头发变白,A符合题意;进入老年后,细胞代谢机能减退,细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,这种色素不能排出体外,从而形成老年斑,B不符合题意;细胞衰老导致细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩而出现皱纹,C不符合题意;细胞衰老导致细胞代谢速率减慢,物质运输能力降低,细胞膜通透性改变,使胃肠的吸收功能下降,D不符合题意。故选:A。10.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。其中放大倍数最小的是(
)A.
B.C.
D.参考答案:D【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少。【详解】显微镜的放大倍数最小时,视野中观察到的细胞最多。物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,反之则相反。所以要在视野中看到的细胞数最多,就要显微镜的放大倍数最小,物镜与载玻片的距离最远。【点睛】易错点:(1)放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数,而不是面积或体积。(2)放大倍数的变化与视野中细胞数目的变化关系:①若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数日=m÷(400÷40)=m/10(个)。②若视野中细胞均匀分布,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个均匀分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数日=m÷(400÷40)2=m/100(个)。11.关于细胞学说的叙述,不正确的是()A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的参考答案:C12.关于细胞核结构和功能的相关叙述中,正确的是
A.真核细胞核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜也具有两层膜,有利于控制物质的进出C.核仁中的RNA控制着细胞代谢D.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息参考答案:D13.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值
A.不变
B.升高
C.下降
D.变化与此无关参考答案:C14.下列物质中,不属于单糖的是
()A.半乳糖
B.葡萄糖
C.乳糖
D.果糖参考答案:C15.孟德尔运用假说—演绎法总结出遗传学的两大定律,以下说法中属于假说的是(
)A.F1代全部显现高茎B.F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1C.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在D.F1代与隐性个体测交后代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近1:1参考答案:C16.下图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述不正确的是A.结构①是细胞质基质,其中可进行多种化学反应B.结构②是线粒体,其内膜向内腔折叠形成嵴C.结构③是高尔基体,能增大细胞内的膜面积D.结构④是叶绿体,是绿色植物细胞光合作用的场所参考答案:C细胞质基质富含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等,为细胞进行各种生理活动提供必需的物质条件,同时也可在其内进行多种化学反应,A正确;线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴,增大了有氧呼吸有关酶的附着面积,B正确;③是内质网,它是由单层膜构成的网状物,能够增大细胞内的膜面积,C错误;结构④是叶绿体,是绿色植物细胞光合作用的场所,D正确。【点睛】本题考查细胞结构与功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。17.科学家在利用无土栽培法培育名贵花卉时,在培养液中添加了植物生长必需的一些元素,下列各项中植物吸收最少的是(
)A.Ca2+
B.Mg2+
C.H2PO4-
D.Zn2+参考答案:D细胞内的元素分为大量元素和微量元素,在所给的元素中,钙、镁和磷都是大量元素,只有锌是微量元素,所以锌吸收最少,D正确,A、B、C错误。【考点定位】本题考查细胞中的元素相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】元素记忆技巧(1)记忆微量元素可利用口诀:铁锰碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(谐音记忆法)(2)记忆大量元素:C、H、O三种以H2O、CO2化合物形式吸收;N、P、K三大肥料元素;Mg、Ca、S——美好的东西应该留住。18.在一般情况下,下列叙述与实际不相符的是A.肽链合成中遇到核糖体本身具有的终止密码时就立即停止B.一个DNA分子转录出不同的RNAC.一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸D.相同的DNA复制后可能形成不同的DNA参考答案:A略19.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少含氨基数目各是(
)
A、48、3、51
B、50、3、3
C、48、3、48
D、48、3、3参考答案:D20.细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂质
D.糖脂参考答案:A21.下列哪个选项是精子和卵细胞形成过程的差别
①.染色体数目减半发生的时期
②生成场所
③细胞质的分配
④成熟生殖细胞的数目
⑤是否变形
A.①②③④
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③⑤参考答案:C22.与蛋白质.脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道的细胞器是(
)
A.核糖体
B.内质网
C.线粒体
D.高尔基体参考答案:B23.图示表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列正确的是(
)A.蛋白质、水、脂质、糖类
C、O、H、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水
N、H、O、C
C.水、蛋白质、脂质、糖类
H、O、N、CD.水、蛋白质、糖类、脂质
N、H、C、O参考答案:C24.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述不正确的是A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B.a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质D.SARS病毒体内含化合物m共五种参考答案:D25.下列物质进入人体红细胞消耗能量的是()A.水 B.胆固醇 C.葡萄糖 D.K+参考答案:D【考点】33:主动运输的原理和意义.【分析】1、根据题干分析,需要消耗能量的方式有主动运输、胞吐和胞吞.2、小分子物质跨膜运输的方式和特点:名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等3、大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.【解答】解:A、水进入人体红细胞的跨膜运输是自由扩散,不需要消耗能量,A错误;B、胆固醇进入人体红细胞的跨膜运输是自由扩散,不需要消耗能量,B错误;C、葡萄糖进入人体红细胞的跨膜运输是协助扩散,不需要消耗能量,C错误;D、K+进入人体红细胞的跨膜运输是主动运输,需要消耗能量,D正确.故选:D.【点评】本题考查了物质跨膜运输的相关知识,要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点和实例,识记葡萄糖进入红细胞是协助扩散,而进入小肠上皮细胞是主动运输,识记大分子出入细胞的方式,并结合所学知识判断各选项,难度不大.26.牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是(
)A.4,4,5
B.5,4,4C.5,5,4
D.4,4,4参考答案:D27.人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫的一系列生理变化特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①~④,请选出推测现象和理由均正确的一个组合(
)推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天后将死亡c.失去核的变形虫,虽然反复进行数次细胞分裂,但结果还是死亡d.除去核以后,可为细胞质腾出更大空间,为细胞质留下丰富的营养物质,因此细胞质活动会暂时提高,细胞分裂也会暂时变得更加旺盛推测理由:①许多生物器官都有再生能力,核也能再生②如果没有核,就不能制造出合成蛋白质所必须的核酸③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力④核能抑制细胞的过度分裂A.a~①
B.b~②
C.c~③
D.d~④参考答案:B28.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是A.单倍体育种
B.杂交育种C.人工诱变育种
D.多倍体育种参考答案:B29.甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质B.图乙中光照强度为B时,图甲中①过程比④过程反应速率慢C.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因是二氧化碳浓度的限制D.图乙中光照强度为B时,限制光合速率的外在因素是二氧化碳浓度参考答案:D【分析】分析甲图:①过程为光合作用暗反应中CO2的固定,②过程为有(无)氧呼吸第二阶段,③过程为光合作用暗反应中C3的还原;④过程为细胞呼吸第一阶段。分析乙图:单看每一条曲线,是在一定CO2浓度下,光照强度对植物净光合速率的影响,处在A光照强度下,植物的光合速率小于呼吸速率,说明此时限制植物的光合速率主要是光照强度;处在B光照强度下,植物的光合速率大于呼吸速率,说明此时限制植物的光合速率最可能是CO2浓度(因为温度是适宜的)。【详解】结合前面的分析,图甲中物质X的产生是光合作用的暗反应阶段,在叶绿体基质中进行,物质Y的产生是细胞呼吸的第一阶段,在细胞质基质中进行,A错误;分析图乙,光照强度为B时,光合速率大于呼吸速率,细胞内物质X的产生速率比物质Y产生速率要快,所以B错误;分析图乙,光照强度小于A时,二氧化碳的浓度不同,但两曲线重叠,说明二氧化碳浓度已不是限制光合作用的因素,光照强度才是限制因素,C错误;结合前面的分析可知,图乙中,当光照强度为B时,限制光合速率的外在因素是二氧化碳浓度,D正确。【点睛】本题易错选项D,如果忽视题干信息是在最适温度下测定光照强度和CO2对植物净光合速率的影响,则容易误判为B处光合速率的限制因素主要是温度。30.下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是()A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命参考答案:D【考点】细胞凋亡的含义;细胞的生长和增殖的周期性;细胞的分化;衰老细胞的主要特征.【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.【解答】解:A、细胞生长:合成蛋白质增加,故核糖体速率增加,但细胞分裂减慢,染色体复制减慢,A错误;B、细胞分化的实质是基因的选择性的表达,遗传物质不发生改变,B错误;C、细胞衰老后,细胞核体积增大,细胞膜通透性改变,色素积累增多,C错误;D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,D正确.故选:D.【点评】本题考查细胞的生长和增殖的周期性、细胞分化、细胞凋亡和细胞衰老,要求考生识记细胞增殖的具体过程;识记细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不改变;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.31.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorⅠ,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的
(
)A.高效性
B.专一性
C.多样性
D.催化活性受外界条件影响
参考答案:B32.下列生命系统中,层次最高的是A.个体
B.种群
C.群落
D.生物圈参考答案:D略33.蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是(
)A.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基B.糖类和脂肪相比较,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用参考答案:A34.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于科学家在发现基因分离定律时“演绎”过程的是A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1参考答案:C略35.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因独立遗传,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81参考答案:C【分析】解答本题,考生应掌握解题一般方法.一般配子种类数=2n(n表示等位基因的对数);后代基因型种类数等于每对基因后代基因型种类的乘积。【详解】根据题意可知,F1的基因型为AaBbCc,它产生的配子就相当于拿出一个A或a,一个B或b,一个C或c,他们之间自由组合,为2×2×2=23=8;F2为AaBbCc自交的结果,一对一对等位基因进行分析,Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种,以此类推Bb自交产生的后代基因型也为三种,因此F2的基因型种类数=3×3×3=33=27种;故选C。【点睛】本题着重考查了基因自由定律的应用,在解答首先逐对基因考虑,然后利用乘法法则进行计算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般计算规律,难度适中。36.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别独立遗传,F1杂种形成的配子种类数、F1测交得到的F2的基因型种类数分别是
A.4和9
B.8和9
C.8和8
D.32和81参考答案:C37.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,需要使用质量分数为8%的盐酸进行水解,盐酸的作用不包括A.有利于染料进入细胞
B.把核酸水解成核苷酸C.增大细胞膜的通透性 D.使染色质中的DNA与蛋白质分离参考答案:B38.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验中小鼠死亡的是(
)A.S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠B.R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠C.R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠D.S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠参考答案:B略39.若将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中,磷脂分子的稳定分布方式为(
)
参考答案:B40.将人的口腔上皮细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后会发生的现象是A.质壁分离
B.质壁分离复原
C.吸水
D.皱缩参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.基础知识填空(1)科学家根据细胞内有无以
为界限的
,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.(2)
是主要的能源物质,
是细胞内良好的储能物质.(3)水在细胞中以
水和水两种形式存在.细胞中大多数无机盐以
的形式存在.(4)细胞核控制着细胞的
和
.(5)细胞膜和其他生物膜都是
膜.参考答案:(1)核膜
细胞核
(2)糖类
脂肪
(3)自由水
结合水
离子(4)代谢
遗传
选择透过性【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;1T:水在细胞中的存在形式和作用;2A:生物膜的功能特性;2G:细胞核的结构和功能.【分析】1、原核细胞没有核膜,真核细胞具有核膜.2、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质.3、水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在.4、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,少数以化合物的形式存在.5、遗传物质主要存在于细胞核,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.【解答】解:(1)根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.原核细胞没有核膜,真核细胞具有核膜.(2)糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质.(3)水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,少数以化合物的形式存在.(4)遗传物质主要存在于细胞核,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.(5)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜.42.有几位同学利用大豆和洋葱作实验材料,进行了下列实验。请回答问题:(1)图1为大豆子叶中脂肪鉴定的实验操作示意图。所用鉴定试剂A的名称是__________,在实验操作过程中还需滴加50%的酒精,其作用是____________________;(2)图2为鉴定豆浆中蛋白质的实验操作示意图。所滴加试剂B的名称是__________,试管中将会呈现__________色。(3)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离和复原实验,在下列器具中,一般需要用到的有__________。①显微镜②酒精灯③载玻片和盖玻片④研钵⑤托盘天平⑥镊子⑦刀片⑧胶头滴管⑨试管A.①③⑤⑥⑧
B.①②④⑤⑦
C.①③⑥⑦⑧
D.①④⑤⑥⑦(4)某同学选取了新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,经规范操作制成临时装片,在一侧滴加自己配制的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后观察。结果未发现质壁分离现象,其原因最可能是____________________。(5)甲、乙两位同学选用洋葱根尖进行观察植物细胞有丝分裂实验,同学甲看到同学乙剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好,于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验,经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞,其原因可能是______________________________。参考答案:
(1).苏丹III染液(苏丹IV染液)
(2).洗去浮色
(3).CuSO4溶液
(4).紫色
(5).C
(6).蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度(或蔗糖溶液浓度太低)
(7).该条幼根上的根尖分生区已经被剪去(所取部位不含根尖分生区细胞)【分析】1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等);(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);(4)淀粉遇碘液变蓝;(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。
2、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中,使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】(1)脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒;
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,检测时先加NaOH溶液造成碱性环境,然后滴加试剂B(CuSO4)溶液3-4滴;
(3)用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离和复原实验,需要用到以下材料:紫色的洋葱鳞片叶、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液,清水等,故选C;
(4)某同学选取了新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,经规范操作制成临时装片,在一侧滴加自己配制的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后观察。结果未发现质壁分离现象,其原因最可能是蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度(或蔗糖溶液浓度太低);
(5)注意,同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验,经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞,其原因是该条幼根上的根尖分生区已经被剪去(所取部位不含根尖分生区细胞)。【点睛】本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。如本题中,对出现了异常结果进行推理、判断,有利于学生更好的理解实验过程。43.下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根永久装片--------高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图
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