反应釜课程设计_第1页
反应釜课程设计_第2页
反应釜课程设计_第3页
反应釜课程设计_第4页
反应釜课程设计_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

过程设备机械基础课程设计讲座—搅拌反应釜的设计一、课程设计的目的和意义综合运用所学的知识培养学生的工程设计能力熟悉相关的设计规范二、设计内容机械设计1、结构设计2、材料选择3、强度和刚度设计4、稳定性设计5、标准件的选择6、技术要求的提出7、制图1、结构设计1）确定筒体的直径和高度H/Di应符合一定的要求2）确定夹套的高度Hj应符合:2、材料的选择

根据介质、温度、压力等要求确定反应器各部分的材料。3、强度和刚度设计危险工况-----设计压力P4稳定性设计将实际工作压力P与许可工作压力[P]比较要求：P略小于[P]水压试验下的强度和稳定性校核5标准件的选择1）釜体法兰2）搅拌器、搅拌轴和联轴器3）搅拌装置和密封装置4）容器支座的选用5）人孔、视镜、温度计、压力表接口6）工艺接口6技术要求的提出对设备设计、制造、安装、检验等图纸上还未表示清楚的问题用文字说明。7完成图纸要求完成一张A1图纸。三、制图中应注意的几个问题1、图面布置2、图面上应有的内容3、局部细节细节1细节2细节3细节1：容器法兰的连接细节2：接管的画法细节3：出料口的结构8任务及时间安排本次课程设计采用分散时间进行的方式，但必需在设计周完成所有的设计任务打印图纸：另行通知。成果提交：每组一份设计说明书（不少于10页）及图纸（A1），答辩和提交同时。答辩：另行通知。1）分组本次课程设计采取学生以学号顺序为主，自愿组合成组的方式进行，要求每组1~5名同学，不允许跨班更不允许跨指导教师。各班班长将本班分组情况发邮件给我。忘记选课的同学请联系教务处补选，否则不能登成绩。几点需要说明的问题2）新技术的应用所设计设备上需要用到的最新研究成果，如新材料、新方法、新工艺、新部件等，每组学生需要上网查阅相关的文献资料（不少于5篇），该技术需经论证，并应用到所设计的设备上。3）图纸的生成图纸全部采用Autocad生成，在读懂参考图纸的基础上，根据所选择的题目（A,B,C,D）将自己的设计内容画到样图中（实际上是在样图上修改），主要包括：设计参数、计算结果（壁厚、直径、塔板数、管口位置等等）、结构特征等等内容4）图纸全部采用绘图仪输出，图纸的大小为A1，每组学生可免费到计算机中心输出一张图纸（地点另行通知）。5）成绩评定：

每位学生在指定时间内将所设计的图纸和设计计算书交到指导教师处，指导教师根据设计计算和图纸问题对学生进行提问，原则上每位同学三个问题（其中新技术为必答题），教师根据学生回答的问题和设计计算质量给予成绩。6）我们的设计教室本次课程设计全部在电脑上进行，学生在设计过程中如有疑问可随时和指导教师联系。

制图中应注意的几个问题采用标准图幅的图纸——A1号；图面清洁，整齐，字体工正，打印；技术要求表达清楚，语言简略；尺寸标注符合规定:如直径,箭头,引线；线的粗细、深浅符合制图规定和习惯。图纸版面符合规范学校/班级/学号和签名用黑色水笔。签名位置：设计书封面图纸栏设计成果提交设计说明书任务书（粘贴即可）写作大纲/目录（全文完成后，书写页码）设计目的和意

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论