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文档简介

中班数学活动——小猴分水果教案小猴分水果教案

中班数学活动小猴分水果教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确感知和推断7以内的数量，学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是小猴分水果教案。

活动目标

1、正确感知和推断7以内的数量。

2、学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多。

3、培育幼儿对数字的熟悉力量。

4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的爱好。

活动预备

多媒体课件、幼儿操作材料、笔。

活动过程

(一)小猴摘水果

1、小猴果园里种了许多果树。

水果都成熟了，小猴摘了三盆水果。

你们看一下梨子有几个？苹果有几个？柿子有几个？

(二)小猴分水果

（1）他想把这些水果分给他的好伴侣吃。

看!小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。

小伴侣看看有几只小兔?

幼有5只小兔。

师小猴想给每只小兔分一只，你们数数看小猴拿来了几只梨子？一只小兔子没有梨子该怎么办呢？

幼再让小猴去拿一只。

师小结每只小兔分一只梨子，梨子少的时候我们要加上梨子，这样小兔和梨子才能一样多。

（2）看!小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。

小伴侣看看有几只小猫?

幼有6只小猫。

师小猴拿来了几个苹果呢？该怎么分呢?

幼拿掉一只苹果。

师小结每只小猫分一只苹果，苹果数量比小猫多的时候我们要拿掉苹果，这样小兔和梨子才能一样多。

（三）幼儿自己操作

马虎的小猴也想把水果分给其它小动物品尝一下，你们能帮帮它吗？每个小动物只能分一只水果，少了你们要添上，多了需要你们拿掉。

活动反思

整个活动我以一个故事贯穿始终，嬉戏性强，幼儿参加的部分较多，所以整个活动幼儿的留意力完全集中在活动中，回答问题活跃、乐观、课堂纪律良好。

在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，

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