2022年-2023年教师招聘之中学教师招聘通关试题库(有答案)

2022年-2023年教师招聘之中学教师招聘通关试题

库(有答案)

单选题（共50题）

1、英国《泰晤士报》发表社论稿："12月7日以来，同盟军唯一的决定性胜

利系华军之长沙大捷。"美国总统罗斯福高兴地说："盟军的胜利全赖华军长

沙大捷。""长沙大捷"发生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】C

2、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

A.稳定的外在的归因

B.不稳定的内在的归因

C.稳定的可控归因

D.不稳定的可控归因

【答案】D

3、()是一种间接的强化方式。

A.外部强化

B.内部强化

C.自我强化

D.替代强化

【答案】D

4、美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度

即（）。

A.内容、言语和操作

B.认知、言语和操作

C.内容、操作和产品

D.内容、言语和产品

【答案】C

5、李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了

解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.定性评价

【答案】C

6、有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西

周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。

这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正

一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省

制相当于其中的"合"。由此，作者认为行省制()。

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点

【答案】A

7、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,but

men'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofa

worldwidesurvey.

A.theoldmentestedmaynothaveshownsuchcognitivedecline

B.peoplesurveyedareallold

C.peopletakingpartinthistestcamefromallovertheworld

D.womenlivelongerthanmen

【答案】A

8、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是

（）。

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

【答案】A

9、由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是

()。

A.变奏曲

B.奏鸣曲

C.回旋曲

D.序曲

【答案】A

10、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐

江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功

曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除

郎中、上甲令，皆不之官。

A.周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，

成为一代名将

B.周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到

了奖励提拔

C.在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，

因而屡战屡胜

D.在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害

怕，不敢轻举妄动

【答案】C

11、在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级性质

D.对教师的期望

【答案】A

12、刘老师在讲述宋代历史时说道："我是北宋开封的一个富商，凭着自己的

聪明才智，生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子，后来又开了绸

缎铺子、炼铁铺"刘老师采取了()。

A.倒叙式教学方法

B.对话式教学方法

C.情景式教学方法

D.问题探究式教学方法

【答案】C

13、2013年，全球汽车零部件贸易涉及237个国家和地区，反映了汽车工业空

间分布更分散，全球化程度更高，区域分工逐渐深化，回答题。

A.大部分零部件生产门槛较低、运费较低

B.汽车零部件关联远低于整车

C.现代交通和通信技术为工业的地域联系提供了强有力支持

D.传统汽车生产国将核心技术输出，使汽车零部件生产迅速全球化

【答案】D

14、唐朝后期，有位书生乃是一"书虫"。每当他看到佳句时总是抄录成册，

但他的"佳句集"中不可能有()。

A."关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑"

B."路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"

C."君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回"

D."多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残

月。"

【答案】D

15、教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、

碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?（）

A.方法扩散

B.形态扩散

C.用途扩散

D.结构扩散

【答案】B

16、学校要帮助家长树立正确的教育观念，以及心理健康教育的方法,加强

（）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。

A.师生沟通

B.同伴沟通

C.亲子沟通

D.夫妻沟通

【答案】C

17、思想政治课程模块设置的主要依据是（

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

【答案】D

）。

18、(

)是中国古代大型打击乐器，它不仅贵重，而且是权利和地位的象

征，在先秦音乐文化中占有重要的地位。

A.编钟

B.埙

C.云锣

D.板鼓

【答案】A

19、根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

【答案】D

20、小雅做题时会仔细推敲这道题的每个关键点，并且算出结果后会再去检验

这个结果是否正确，同时采用其他方法解同一道题。这种学习风格属于()。

A.整体型

B.反思型

C.系列型

D.场独立型

【答案】B

21、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】A

22、明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生而构成的

犯罪，属于（

）。

A.过于自信的过失犯罪

B.直接故意犯罪

C.疏忽大意的过失犯罪

D.间接故意犯罪

【答案】D

23、下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关

B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

【答案】C

24、维果斯基的"最近发展区"意指()。

A."昨天"的解决问题水平

B."明天"的解决问题水平

C.处于"今天与明天之间"的解决问题水平

D.处于"昨天与今天之间"的解决问题水平

【答案】C

25、喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业结构比

重约为34：30：36。

A.推进植树造林，发展林业经济

B.加大科技投入，促进农业产业化

C.发展以金融为主的现代服务业

D.建设先进的加工制造业体系

【答案】B

26、学习项目较大时，通常需要分组进行，以下做法不合适的是

A.最好一列（或一行）约10个同学一起

B.组内每一个成员有明确的任务分工

C.教师随时关注学习情况并适当调整

D.设定共同的奖励和惩罚机制

【答案】A

27、"昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛

下兴义兵，诛残贼，平定天下法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不

及。"材料中实现"法令由一统"的政治制度是()。

A.禅让制

B.宗法制

C.分封制

D.郡县制

【答案】D

28、根据以下材料，回答

A.discoveringsomethingnew

B.usingchewinggum

C.lookingatthebicycleinthenewway

D.turningtoothers'help

【答案】A

29、抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会

议是()。

A.洛川会议

B.瓦窑堡会议

C.中共七大

D.中共七届二中全会

【答案】A

30、义务教育地理课程是一门（

）。

A.自然学科性质的课程.其内容以系统地理为主

B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主

C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主

D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

【答案】C

31、美术课程以对、（）和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。

A.情感

B.实践

C.兴趣

D.理解

【答案】D

32、"因材施教"的教育原则是依据人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.个别差异性

C.顺序性

D.不均衡型

【答案】B

33、在政治社会化过程中，最系统化和规范化的影响因素是（

A.社会

B.家庭

C.单位

D.学校

【答案】D

）。

34、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】C

）。

35、Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(头部撞击)has

dropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyin

preventingbodychecking(身体拦截)belowage13.

A.Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomake

youngerplayerspayapriceforitinheadinjuries

B.However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwho

weareasacountry

C.AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,

openedtheeyesofhockeypeopleeverywhere

D.Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswho

don'tenjoythatenvironment

E.TheUSAistryingtoshowthatit'spossibletoteachhockey

protectiveskillswithoutputting11and12-year-oldsingreater

danger.It'sworththetry

【答案】C

36、《旱天雷》属于哪类乐种?(

A.福建南音

B.江南丝竹

C.河北吹歌

D.广东音乐

【答案】D

)

37、根据以下材料，回答题

A.virtually

B.remarkably

C.ideally

D.preferably

【答案】A

38、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族"四大腔"中的(

A.山药腔

B.海菜腔

C.四腔

D.五山腔

【答案】B

)。

39、引进新材料与原始材料相对应，称为音乐材料(??)。

A.反衬

B.突变

C.渐变

D.对比

【答案】D

40、当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会

决定．凡可能割让或转让予合众国的土地，"其日后的处理应符合于合众国的

公共利益"。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的"公共土地储

备"。从中得到的借鉴是()。

A.中央扩权有利于缓解各州纠纷

B.联邦制能够维系中央与地方的平衡

C.邦联制有利于强化中央控制力

D.向西扩张领土可提升国家的凝聚力

【答案】A

41、下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是（）。

A.《送东阳马生序》里有"既加冠，益慕圣贤之道"一句，"加冠"是指男子

十六岁

B.《兰亭集序》中"永和九年，岁在癸丑"，"癸丑"采用的是干支纪年

C.《赤壁赋》中"壬戌之秋，七月既望"，"既望"是指农历十六

D.《项羽本纪》鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的

座位

【答案】A

42、（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要

求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

A.德育内容

B.道德行为标准

C.德育方法

D.德育目标

【答案】D

43、根据以下材料，回答

A.sleepisawithdrawalfromthereality

B.sleepinterfereswiththeirsoundjudgment

C.sleepistheleastexpensiveitemontheirroutineprogram

D.sleepisthebestwaytodealwithpsychologicaltroubles

【答案】C

44、全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互

联系的统一大市场的过程。这个过程的初始阶段，即16世纪前后"地理大

发现"的时代。这里所说的"地理大发现"指的是()。

A.张骞通西域

B.郑和下西洋

C.新航路开辟

D."一带一路"建设

【答案】C

45、It′salongtime__________Isawyoulast.

A.since;before

B.when;since

C.before;when

D.before;since

【答案】A

46、音乐新课程的(

A.评价标准

B.音乐实践

C.多元文化

D.基本理念

【答案】D

)是以音乐审美为核心。

47、许多脍炙人口的诗歌都源于生活，蕴含着极为丰富的地理知识和地理现

象，读下列诗句完成小题。

A.夜来风雨声，花落知多少

B.冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天

C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴

D.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄

【答案】D

48、最先提出启发式教学思想，提倡"学思结合"的中国古代教育家是

（

）。

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王阳明

【答案】A

49、一个人在书店买书，对店员说，"我想买本书，里面没有凶杀，却暗藏杀

机；没有爱情，却爱恨难舍；没有侦探，却时时警惕，你能给我介绍一本

吗""只有这个，中国股市行情。"近年来中国股市如过山车般的节奏使得股

民不断出调侃段子，而股市大起大落的风云变化也让不少股民如深海扁舟。这

启示我们（

）。

A.股票是一种高风险的投资方式，人市需谨慎

B.股票价格变化无规律可循

C.股票的价格变动具有不确定性

D.股票是流通性极强的投资方式

【答案】A

50、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有

关推测正确的是（

）。

A.若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成，则ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，则O2的消耗减少

【答案】D

多选题（共30题）

1、下列说法正确?的?有(??)。

A.笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，

又叫竹笛

B.琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作

改编的

C.二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名

D."磐"是一种由石头制成的打击乐器

【答案】ABCD

2、根据下面资料，回答题

A.学校的做法符合我国《义务教育法》的规定，学校无权劝退任何一名学生，

每个孩子都有接受义务教育的权利

B.学校的做法不符合我国《义务教育法》的规定，学校对"熊孩子"的保护，

会危害其他学生的合法权益

C.家长的做法有"多数人的暴政"之嫌，因为从本质看，一个孩子的未来和40

个孩子的未来一样重要

D.学校的做法有利于"熊孩子"的成长，如果将孩子孤立起来，对孩子的成长

将更加不利

【答案】ACD

3、在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者

的角色要转变为（）

A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者

B.学生自我管理和自主发展的引导者

C.学生学习的示范者

D.学生发展和教学实践的研究者

【答案】ABD

4、好的研究课题要满足的要求有（

A.有价值

B.有一定的科学和事实依据

C.具体明确

D.覆盖广泛

【答案】ABC

）。

5、对班主任开展家访工作理解正确的有()。

A.可用现代信息工具替代家访，以节省时间

B.家访前需做好充分的准备，明确家访的目的

C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评

D.家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子

E.家访时应尽量让学生和家长同时在场，有话当面说，要求当面提

【答案】B

6、教师在教育过程中主要涉及（

A.敬业精神

B.职业素养

C.专业知识

D.专业技能

【答案】ACD

）。

7、同其他职业道德相比较，教师职业道德具有如下特点()。

A.道德意识的自觉性

B.道德行为的示范性

C.影响结果的深远性

D.道德观念的超前性

【答案】ABC

8、为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于

（）。

A.各种生产要素都能创造价值

B.要素所有权关系在经济上的体现

C.市场经济配置资源的内在要求

D.各种生产要素都具有价值

【答案】BC

9、校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）(易错)

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该增强一线教师的课程开发能力

C.校本课程开发可以借助校外专家的指导

D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程

【答案】BCD

10、合唱的形式按音乐区分有(

A.男声合唱

B.童声合唱

C.同声合唱

D.混声合唱

【答案】ABD

)三种。

11、教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好（）等方

面的工作。

A.钻研教材

B.了解学生

C.考虑教法

D.做好辅导

【答案】ABC

12、《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾

的原则包括（

）

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.教育与保护相结合

D.除父母外的监护人不承担侵权责任

【答案】ABC

13、下列歌曲中，哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?(

A.《歌唱祖国》

B.《松花江上》

C.《渔光曲》

D.《红梅赞》

【答案】BCD

)

14、巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选

A.高级条件反射

B.操作条件反射

C.经典条件反射

D.工具条件反射

【答案】C

15、根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）

A.先占

B.时效

C.割让

D.添附

【答案】ABCD

16、根据下面资料，作答题。

A.学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收

B.学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收

C.学生违反校规校纪而被没收的物品，学校没有保管责任

D.教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管

E.教师没收学生物品后，应当及时通知家长来领取

【答案】BD

17、下列命题中属于揭示事物本质的有（）

A.水往低处流

B.日出于东落于西

C.人的本质是社会关系的总和

D.意识是人脑对客观世界的反映

【答案】CD

18、"选贤与能"是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而

言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）

A.两汉——察举制

B.魏晋——九品中正制

C.隋唐以后——科举制

D.两汉——九品中正制

【答案】ABC

19、教育机会平等包括（）

A.教育起点上的平等

B.受教育者人格上的平等

C.教育过程的平等

D.教育终点上的平等

【答案】ACD

20、以下属于大六度的有(

A.F—D

B.G—E

C.D—B

D.B—G

【答案】ABC

)。

21、按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有

（

）。

A.自主感对羞愧感

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.自我同一性对角色混乱

【答案】ABD

22、新课程改革下的新的课程观认为，课程是教师、（

互作用的"生态系统"。

）四个因素动态交

A.教材

B.家长

C.环境

D.学生

【答案】ACD

23、下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及

顺序的有（）。

A.知识目标、能力目标、觉悟目标

B.理论知识、技能、觉悟

C.情感、态度、价值观，能力，知识

D.知识与技能、过程与方法、觉悟

【答案】ABD

24、根据下面资料，作答题。

A.张老师的做法，导致了学生的成绩下降

B.张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现

C.年级组长设置的目标使张老师产生了压力

D.张老师对部分学生有歧视

E.张老师充分发挥了优秀学生的作用

【答案】ABCD

25、与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)

A.对象具有观念性

B.执行具有内潜性

C.结构具有简缩性

D.性质具有复杂性

【答案】ABC

26、[单选题]初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（

A.不可直接逼问求助者

B.避免使用影响交流的方言

C.不可使用封闭式提问

D.说明心理咨询的保密原则

【答案】C

）。

27、为什么呢（

）

A.正迁移也叫"助长性迁移"，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作

用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前

学习发生的影响

C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移

D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移

E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不

同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移

【答案】AB

28、规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（

A.道德为支撑

）。

B.行政为主导

C.产权为基础

D.法律为保障

【答案】ACD

29、根据下面资料，作答题。

A.学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收

B.学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收

C.学生违反校规校纪而被没收的物品，学校没有保管责任

D.教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管

E.教师没收学生物品后，应当及时通知家长来领取

【答案】BD

30、[单选题]只有实现（

A.咨询技术

B.咨询目标

C.咨询理念

D.咨询关系

【答案】B

），才是咨询效果的直接体现。

大题（共10题）

一、当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育："要想使中国的每一个

孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一剩故的恰恰不再是帮助学校把他们的

考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!"这段话引

起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发，对中国当前的教育进行反

思。

【答案】这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育

（即应试教育），都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机

器，而失去了本身拥有的天赋，没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教

育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

等部分组成。为迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教

育，力求解放人的自我。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。《现代汉语词典》对"清"的释义有：

①纯净；②寂静；③清楚品行纯洁。没有污点是清白；心境洁净，不受外

扰是清净；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉洁称为清廉；社会安

定，天下太平称为清平；人们常说"旁观者清，当局者迷""水至清则无鱼。

人至察则无徒"请以"清"为题写一篇议论文，题目自拟，800字以上。

【答案】清"当局者迷．旁观者清"，本是一句精妙的棋语，却也渗入了生活

中的认知特点，可以引导我们跳出生活的棋局，以清醒的头脑换位思考，从而

透过现象看到本质，体味出人间真情，摒除不良习惯，保留一颗纯洁的心灵。

做一个旁观者，能清楚地理解父母之爱。一些青少年被父母百般呵护，却"当

局者迷"，不理解他们的爱，而旁观,或许更能使他们领会父母之爱的细微和伟

大。我以前常常会抱怨父母的唠叨，然而室友总会羡慕我的幸福。天冷，父母

提醒我添加衣服，并不辞劳苦地跑来学校为我铺上一层又一层的棉絮，我不在

意，以为是他们的责任：头晕，父母心急而担忧，为我买药买水果送牛奶，说

牛奶和水果多吃对大脑有好处，我不感动，以为是他们的义务。而室友轻轻的

一句"你爸爸妈妈真好"，让我顿悟了他们的辛劳，他们崇高无私的爱。或许

我们因为作为幸福的"当局者"，"身在福中不知福"，所以变得迟钝，变得

麻木，变得冷漠。做一个旁观者，可以促使我们用清醒的大脑和敏锐的心去捕

捉人间真情，体味人间真情，回报人间真情。做一个旁观者，能清晰地认识自

身错误。习惯，总会让人不由自主地犯错误，而作为"当局者"却难以感知和

认识。在旅游景点巴黎圣母院，有一句"请保持安静"的中文提示；在珍珠港

景区，出现了专门给中国人看的"垃圾桶在此"的提示；在泰国皇宫，亦用中

文写着"请便后冲水"。很多人会因此愤慨，但仍会不由自主地继续在公共场

合高声大嗓，乱丢乱扔，方便后不冲便池。作一个旁观者，以他人的心情看待

自己的错误，你是否会感到其行之可恶，是否会觉得这是中国人的耻辱?处于局

中，总是无法意识到事情的严重性；跳出局来，旁观自己的错误，才更能警醒

自己，深刻铭记，从而彻底改正。做一个旁观者，可以帮助我们用清醒的认识

敲碎恶习的桎梏。做一个旁观者。能理智地调整人生方向。世人汲汲皆为何?采

菊东篱，悠望南山，如此生活岂不惬意?何必淹没于喧嚣尘世，让浊流玷污了自

身?渊明深陷污浊官场，却能以旁观者身份审视处境，不为五斗米折腰，毅然辞

官，坚守心灵一方净土，怀抱千百年来文人的梦想，保留了最纯净的心灵家

园。如今，做一个旁观者，需要我们从混浊的社会风气中跳出来，以清醒的头

脑认识不良的风气，从而将其毒素从心中屏除，以纯净的心灵拒绝不良风气的

污染，超世独立。跳出人生的棋局，以旁观者的眼光审视自己，或许能更清楚

地了解他人，了解自身，了解环境，更正自己的观念。调整自己的行为，从而

达到自己理想的境界，诚然，旁观者清。

三、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着

黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿

着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝

的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大片、大片的荒凉与寂寞在你

们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐

褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的

注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞次栉比的高楼。风，大

西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻

地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小

时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒

下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、

渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带

上海味的普通话唱着："卖小猪喽"，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的

脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味

吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我

总是像犯了错误一样，低下头推着你的双膝，让你看自己的书，我不再来捣

乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子："傻丫头。"那时的你真是太忙

了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的

辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个

"花辫子"，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，

我骄傲地说"妈妈，你看，我也有两条长辫子了。"你望了望我，眼里盈满了

泪光。一把将我抱进怀里，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地"妈妈，你不要

哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。"听到这话，你把我抱得更

紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是

你懂事的女儿呀。妈妈，等你是最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉

害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐

渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的

声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出

个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿

移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是

你?如果不是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你

的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声："不许

动!"你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地

赶紧去翻你的包："妈妈，你今天给我买什么了?"虽然大多数时候都没有收

获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅

笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微

笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。[题干]文章中"白杨"意蕴丰富。

【答案】[答案]①白杨表面指西北的白杨树;更指母亲这样远离家乡来建设西北

的人，多年以来如同从小白杨成长为挺拔的白杨树，他们付出了青春与智慧，

赞美他们勤劳善良淡泊自持的美德;②白杨树承载了"我"与母亲的回忆，作者

对白杨树有着诚挚的感情;也指西北建设的成就，建筑、文化、环境等各方面都

快速发展。③小白杨是"我"的象征，小白杨的成长也象征着"我"的成长，

托物言志。

四、阅读下面的文字，完成题。艺术与人生并非漠不相关的两件事。人生是多

方面而却互相和谐的整体，把它分析开来看，我们说某部分是实用的活动，某

部分是科学的活动，某部分是美感的活动，为正名析理起见，原应有此分别；

但是我们不要忘记，完满的人生见于这三种活动的平均发展．它们虽是可分别

的而却不是相互冲突的。"实际人生"比整个人生的意义较为窄狭。一般人的

错误在把它们认为相等，以为艺术对于"实际人生"既是隔着一层，它在整个

人生中也就没有什么价值。有些人为维护艺术的地位，又想把它硬纳到"实际

人生"的小范围里去。这般人不但是误解艺术，而且也没有认识人生。我们把

实际生活看作整个人生之日的一片段，所以在肯定艺术与实际人生的距离时，

并非肯定艺术与整个人生的隔阂。严格地说，离开人生便无所谓艺术，因为艺

术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生；反之，离开艺术也便无所谓人生，

因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动，无创造、无欣赏的人生是一个自相矛盾

的名词。人生本来就是一种较广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作

品。这种作品可以是艺术的，也可以不是艺术的，正犹如同是一种顽石，这个

人能把他雕成一座伟大的雕像，而另一个人却不能使它"成器"，分别全在性

分与修养。知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品。(摘自朱光潜

《"慢慢走，欣赏啊!"——人生的艺术化》，有改动)下列关于"艺术与人

生"关系的表述，不正确的一项是（）。(2分)A．人生是一种较广义的艺

术，每个人的生命史就是他的作品B．懂得生活的人就是艺术家，而艺术化的

生活也是艺术作品C．艺术离不开人生，艺术要表现情趣，而情趣的根源是人

生D．人生离不开艺术，只要创造并欣赏，就会拥有艺术的人生

【答案】由第二段最后"离开艺术也便无所谓人生，因为凡是创造和欣赏都是

艺术的活动，无创造、无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词"可知"创造并欣

赏"与"拥有艺术人生"并不是条件关系。"创造并欣赏"只是体现了一种艺

术活动。

五、阅读下面一段课文，完成下面小题。课文：沿地表水平运动物体的偏移由

于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏

转。在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运

动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转

偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很

小，但是，其作用不可低估。根据《普通高中地理课程标准(实验)》的基本理

念和"三维"目标，请你简要设计上述内容的教学目标。(1)知识与技能：(2)

过程与方法：(3)情感态度与价值观：

【答案】(1)知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转

偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；

根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转。并能在实际生活中加以

应用。(2)过程与方法：运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如长江等)，通过

流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演

示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力

的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。(3)情感态度与价值观：通过举例、

试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为

学习的主体；提高学生学习地理的兴趣：培养学生热爱科学和勇于探索的精

神。

六、下列教学案例是某高中生物教师的授课过程，阅读教学案例后请完成相关

问题。教学案例：教学内容：《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》

第5节《生态系统的稳定性》教学过程：过程一：设问："人类能否在生物圈

外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢"利用多媒体播放"美国的'生物

圈2号'实验"影像资料。(内容简介：为了人类离开地球能否生存的试验，美

国花费2亿美元建造了完全封闭的"生物圈2号"实验基地8名科学家和

家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获1

年以后，科学家们不得不提前搬出实验室)过程二：提问：看完影响资料，

你会联想到与哪些生物学知识有关哪些问题有探讨的价值把你认为有探讨价值

的问题提出来。(学生可能提出这些问题，如①"生物圈2号"模拟的是什么生

物圈1号呢②讨论"生物圈2号"与地球上的自然生态系统有什么不同)过

程三：学生分组讨论

【答案】(1)该生物老师的教学运用了直观教学法、问题教学法、讨论教学法。

(2)该高中生物教师教学过程的实施大致分为5个阶段：直观演示一设疑导人—

探究学习一课堂小结一课堂反馈。①直观演示：通过多媒体演示，创设感性直

观的课堂氛围，学生能够轻松愉快地掌握知识、提高能力、培养情感。②设疑

导入—探究学习一课堂小结：通过设置疑问，采用"问题解决"的教学模式，

由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意

识，培养学生的实践和创新能力。学生通过亲身探究与讨论，参与了知识的发

生、形成和发展的过程，体验了"像科学家一样"的学习，培养了创新精神，

锻炼了思考能力。③课堂反馈：课堂中实时评价反馈与总结，既实现了教师在

学生探究过程中的组织者与引导者的角色，同时直接或间接地保证了学生教学

中的主体地位，强化了主体意识。

七、湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱

绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天

与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一

芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见

余，大喜日："湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓

氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日："莫说相公痴，更有痴似相公

者!"龙山雪张岱天启六年十二月．大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍

庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄

之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气

冉冉，积雪钦之，竟不得醉。马小卿唱曲，李芥生吹洞箫和之，声为寒威所

慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山

趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。张岱明明有舟子陪同，却说独

往湖心亭看雪，这是否矛盾，说说理由。

【答案】作者有舟子陪同。却说独往湖心亭看雪，并不矛盾。原因有二：①作

者虽有舟子陪同，但舟子并非志同道合、一同赏雪之人；②文章重在表现作者

孤独寂寞的心境与遗世独立的高雅情趣，而写其"独往湖心亭看雪"，既巧妙

含蓄地暗示了这一点，表现出作者远离世俗的情怀，又为后文写偶逢知己的喜

悦与乍遇又别的惋惜埋下伏笔。

八、阅读材料，完成下列要求。重视扶贫开发工作，全面建成小康社会。材料

一：2011年以来，我国扶贫开发工作取得新进展，但还面临贫困区域密集、贫

困人口众多、脱贫时间紧迫等问题。中共中央"十三五"规划建设提出，"坚

持共享发展，着力增进人民福祉"。习近平指示，全面实现小康，少数民族一

个都不能少，一个都不能掉队。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决

定》指出，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略。《省级党委和政府扶贫开发

成效考核办法》明确，充分发挥社会监督作用，促使省级党委和政府切实履职

尽责。材料二：30年前，某畲族行政村经济落后，收入很低，生活艰辛。早

期，政府就地给该村无偿提供救助，但扶贫效果很小。后来，通过创造性整体

搬迁，该村村民住进新村寨，为脱贫致富奠定了基础。长期以来，政府投入大

量资金，修建了通村公路，饮水工程等设施；针对广大城市游客，该村利用畲

族风情和山地资源，大力发展生态旅游和特色农业。历经30多年的扶贫开发，

该村由一个远近闻名的贫困村建成了小康村。(1)结合材料一，运用政治生活知

识，说明党和国家高度重视扶贫开发的依据。(2)根据材料并运用经济生活知

识，说明该村实现小康给农村脱贫带来的启示。

【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人

民当家作主，党和国家高度重视扶贫开发工作是为了实现好、维护好、发展