关于小班班务工作计划3篇小班班务计划

关于小班班务工作计划3篇小班班务计划本班一共有22名幼儿，有14名男生，8名女生。家长也很重视幼儿的早期教育，但现在幼儿还是存在一些问题：

1、自理力量差，依靠心理严峻，动手力量差。

2、自控力量差，留意力简单分散，不懂集体生活规章。

3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。

4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。

5、老生与新生差异较大，进展程度不均衡。

针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作规划，结合本班实际状况，本学期中主要做好以下工作:

一、以安康安全为核心，仔细细致做好保育工作。

1、创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高快乐兴上幼儿园，开心地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，是幼儿心情平稳，平平安安地成长。

2、照看幼儿的每日生活，关注幼儿的成长。幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小小班的幼儿身心进展还未完善，生活上特殊需要教师的照看，帮忙和指导，使幼儿正确使用勺子，能独立进餐教师既要了解幼儿的整体进餐状况，又要照看到个别，留意突发大事。“盥洗如厕”,教师指导帮忙幼儿按挨次洗手、擦手;幼儿会主动如厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，教师提示幼儿睡前笑小便，安定幼儿状况，订正幼儿睡眠时的不良习惯;依据季节室温选用卧具，使幼儿生活的更加舒适。

3、开展多彩的体育活动，增加幼儿体质。身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进生长发育，使幼儿心情得到调整。教师按带幼儿去户外承受阳光和空气的刺激，设计和组织好玩味的体育嬉戏，保证活动时间，掌握好运动量。活动前，预备好场地器材，活动中，教师留意观看全体幼儿并照看个人差异，准时给幼儿增加衣服。

二、安全教育工作：

1、教师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、削减担心全因素的消失。

2、留意观看幼儿的状况，如发觉幼儿有不适表现，准时处理。与保健医生联系以免发生意外。

3、进展安全学问教育与学习，渗透安全意识的建立，并进展一些简洁的自我抢救练习。

4、严格执行接送卡制度，严防消失过失。

5、随时清点人数，让每个幼儿都在教师视野中。

6、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规章。

三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学。我班将依据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际进展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培育幼儿对各种活动的兴趣。在开展活动时，为幼儿供应充分的动脑、动手、动口的时机。引导幼儿积极主动学习。

四、德育、

1教育幼儿喜爱家人、教师、同伴、知道关怀四周的人。

2进展文明礼貌教育，敬重师长，团结友爱、相互帮忙。

3不损坏玩具、图书、不乱涂、不乱画，喜爱集体生活。

关于小班班务工作规划最新2

我班有幼儿22人，男孩11人，女孩11人，都是本学期刚入园的。通过一段时间的观看及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体状况为：身体进展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。综合来看这批孩子身体进展的较均衡。语言进展方面：绝大多数幼儿吐字比拟清晰，根本上能表达自己的意思。艺术进展方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的进展较差。社会性进展方面，由于幼儿都是从家庭进入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会消失争抢玩具、打人等现象。另外幼儿自控力量差，留意力简单分散，不懂集体生活规章。由于今年是八月份入园，孩子有了一个月的过渡期，绝大多数两周适应了幼儿园，来幼儿园根本不哭闹，但个别幼儿适应较慢。

针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作规划，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作：

一、以安康安全为核心，仔细细致做好保育工作。(工作重点)

托班的孩子刚入园从家庭走入幼儿园，在身体方面需要得到更多更好的照看，因此我们将本学期工作的重点放在以安康安全为核心，仔细细致做好保育工作。换言之，就是照看好孩子的身体，使他们少生病，尽可能让他们健安康康、安安全全的。这应当也是全部家长的心理。

1.创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高快乐兴上幼儿园，开心地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。

2.照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。

幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。托班幼儿的身心进展还未完善，生活上特殊需要教师的照看、帮忙和指导。教幼儿正确使用小勺，能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐状况，又要照看到个别幼儿，留意突发大事。幼儿有不舒适的现象，准时与家长取得联系，时刻留意他们的身体状况。“盥洗入厕”，教师指导帮忙幼儿按挨次洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午睡前后能解好大小便，能准时脱衣、裤、鞋，宁静入睡，订正幼儿睡眠时的不良习惯。

3.开展多彩的体育活动，增加幼儿体质。

身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼儿心情得到调整。教师按时带幼儿去户外承受阳光和空气的刺激，设计和组织好玩味的体育嬉戏，保证活动时间，掌握好运动量。活动前，预备好场地器材，活动中，教师留意观看全体幼儿并照看个体差异，准时给幼儿增减衣物。

二、以课程整合为特点，以艺术领域为班级特色，开展全面的教育教学工作。

我班将依据幼儿的进展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培育幼儿对各种活动的兴趣，激发奇怪心和求知欲。在开展活动时，多以嬉戏化的方式进展，在活动中为幼儿供应充分的动脑、动手、动口的时机，引导幼儿积极参加，主动学习，让幼儿习得一些粗浅的学问和技能。因两位教师在音乐及美术方面有特长因此将艺术领域作为本学期班级的特色工作，注意幼儿在艺术领域的进展，多以嬉戏化方式开展一些艺术活动，让幼儿能多观看、多操作、多仿照，以获得直接阅历和情感体验。详细如下：

1、关怀长辈，帮忙长辈做些力所能及的事情，懂得相互谦让。

2、不怕疼，跌倒了能够自己起来，不哭。

3、用礼貌用语向教师问早、问好，跟父母亲说再见,能用礼貌语问候其他家长，并能与其他家长轻松的交谈、对话。

4、知道要爱惜公物，不行以用蜡笔在桌上乱涂乱画，椅子倒了用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。

5、喜爱和教师念诗歌，并能独立背诗歌，还能按诗歌内容做出相应的动作，大胆活泼。

6、对音乐感兴趣，会按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌。用肢体语言来表示对音乐的喜爱，并能表演给大家看。

7、喜爱和教师同伴一起做嬉戏，体验嬉戏中的欢乐，在嬉戏中长学问，查找欢乐。

8、喜爱粘贴、撕纸、涂画，能把自己的成果带回家与父母一起共享。

9、喜爱听故事，渐渐明白故事里面的含义。

三、安全方面

安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由拘束的玩，他们的天性是好动。教师要主动地去预防孩子的安全问题。

1、教师在幼儿一日生活的各个环节中留意组织的合理性、削减担心全因素的消失。

2.留意观看幼儿的状况，如发觉幼儿有不适表现，准时处理，与保健医生联系，以免发生意外。

3.进展安全学问的教育与学习，渗透安全意识的建立，并进展一些简洁的自我抢救练习。

4.严格执行接送卡制度，严防消失过失。

5.随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。

6.设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规章，不到危急的地方去，不拿危急的东西。

7.在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追赶，渐渐走，有秩序地活动。如：玩大型玩具时不能挤、推、拉，不行一人跑到角落去玩，要在教师的留意下玩等等。

四、家长工作：

1.家长会：在学期初召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长了解班级工作，欢送家长参加班级工作。

2.豆豆日报：通过这个窗口让家长把握一些幼教信息，了解幼儿所学的学问以及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育伙伴。

3、博客：把幼儿的状况以文字和照片形式告知家长，准时公布班级的一些通知。

4、亲子活动、家进步课堂：以这两种形式让家长参加我们的班级，更好的了解自己的孩子，感受幼儿园活动的丰富好玩。

关于小班班务工作规划最新3

新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班务规划如下：

一、班级状况分析

(一)幼儿状况

本班有幼儿29人，其中男17人，女12人，其中最大的2周9，最小的2周3，平均年龄在3岁左右。孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差。大局部幼儿的生活、学习习惯良好，但有少局部幼儿仍旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比拟散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。

(二)教师分工合作状况

方教师负责开展教学内容有：数学规律智能的开发，计算规律训练嬉戏，音乐教育。

黄教师负责开展教学内容有：注意班级幼儿语言智能，英语嬉戏、语言故事等，及局部整合课程。

二、教育教学

1、仔细备课，上课以及做好课后反思。

2、培育各个领域的教学目标。

3、做好各个主题

4、依据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读力量方面的力量的培育。

三、家长工作

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周规划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。

3、积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

4、邀请局部家长参加幼儿秋游的治理工作，使家长了解教师工作，同时保证