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文档简介
关于小班美术教案3篇
小班美术教案篇1
活动目标
1、初步学习撕、贴的技能,对颜色的兴趣。
2、进展幼儿的观看力及表现力。
活动预备:几盆颜色、造型不同的花,盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每人一张、糨糊、抹布。
活动过程
一、引起兴趣,出示造型、颜色不同的几盆花。
引导幼儿进展观看,围绕话的颜色和造型来谈,这些花美在那里?
二、陈设出盆景图片让幼儿观赏
请幼儿从颜色和造型两方面来谈一谈自己最喜爱的图片。
三、学习撕贴的方法。
教师介绍材料与操作方法:
1、先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置
2、在小花盆四周需要粘贴的地方匀称地抹上糨糊
3、然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘4.在抹上糨糊的地方
5、用干抹布盖住用手掌用劲往下压
6、拿开抹布再连续往下粘贴。
四、幼儿操作。
教师辅导力量较差的幼儿学习撕纸技能,
指导力量强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出肯定的造型。
五、将幼儿的作品布置成“小花园”。
对幼儿大胆撕纸粘贴,选用颜色艳丽赐予表扬、鼓舞。
小班美术教案篇2
活动目标:
1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料,在浴帽上制作自己喜爱的假发。
2、让幼儿通过与家长的相互合作,体验手工制作带来的胜利感。
3、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动预备:
1、浴帽幼儿人手一只,布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干
2、假发套5个,排练好大班的小小模特队
3、音乐磁带2盘、录音机
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿制作的兴趣。
师:小朋友们,今日大班的姐姐要来给我们表演节目啦,大家欢送!
(在迪斯科的音乐中,大班幼儿戴上假发表演)
姐姐表演得精彩吗?美丽吗?
那你觉得她们哪美丽呢?
教师小结:原来姐姐头上戴的是美丽的假发。
2、观赏自制假发,争论制作方法。
你知道这么美丽的假发是用什么材料做成的呢?宝宝来,我们一起上来看看。(幼儿上台观赏自制假发)
谁来说一说你刚刚看到的假发是用什么材料做成的呢?
小结:原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做美丽的假发。
怎么样把这些材料贴上去呢?宝宝请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。(幼儿谈论、答复)
宝宝很会动脑筋,今日我们就用双面胶来试一试。
(出示浴帽)教师示范,看教师先在浴帽上粘好双面胶,这一步可以请爸爸妈妈帮助做,然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕,宝宝要当心,别把胶带撕下来,小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕,最终找一种你喜爱的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。
幼儿尝试。
宝宝们,让我们和爸爸妈妈一起来做一个美丽的假发,好吗?
手指嬉戏:拇指食指碰碰,食指中指剪剪,我是欢乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手,我们开头吧!
3、幼儿制作假发,教师巡回指导。
小朋友可以自主地选择喜爱的材料来制作。
提示家长尽量让幼儿自己动手做。
4、请幼儿戴上假发,与父母一起在迪斯科的音乐中展现,体验胜利的喜悦。
活动反思:
充分利用废旧的材料,为幼儿创设良好的.学习环境,取得家长的协作收集了废旧的浴帽、报纸、彩带、毛线、广告纸等材料,化废为宝,为幼儿的创作供应了丰富的材料,让幼儿有选择的余地,依据自己的意愿选择自己喜爱的材料进展创作,让幼儿的共性得到进展。
小班美术教案篇3
活动目标
1、喜爱画画,体验活动的欢乐。
2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作敏捷。
3、知道太阳会给大家带来暖和。
活动预备
1、油画棒、棉签、纸团若干,水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿)
2、自制太阳宝宝四个,幼儿人手一张画纸。
3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。
活动过程
1、回忆阅历,引出课题。
a.师:早上,我们一起去晒太阳,太阳公公晒在身上觉得怎么样?孙教师可喜爱太阳了,你们呢?你们说还有谁也喜爱太阳?
b.师:可是太阳公公今日不快乐,不想出来了,究竟为什么呢?(引导幼儿争论)
c.噢,原来没有美丽的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧!
2、引导争论,画太阳:
a.穿新衣――太阳公公出来了,穿一件什么颜色的衣服呢?学习团纸
b.太阳公公的光线――还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了,有的弯来弯去。用什么来画呢?
c.太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝,帮太阳宝宝穿件新衣服吧!
3、激发制造,幼儿作画:
a.引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳,大胆选色。
b.留意个别引导,力量强的幼儿添画,力量弱的幼儿教师个别指导。
c.提示幼儿留意作画的常规和卫生习惯。
4、展现评价,引导观赏:
a.教师和幼儿一起观赏太阳。
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