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文档简介

8、我们受特殊保护（导学案）部编版道德与法治六年级上册学习目标了解儿童的权利和特殊保护措施；知道如何保护自己不受侵犯。课前导学你听说过儿童的权利和特殊保护措施吗？在你的成长中，是否曾经被侵犯过自己的权利？你觉得作为儿童，我们该如何保护自己？学习重点儿童的权利儿童的特殊保护措施学习难点如何在生活中保护自己不受侵犯学习方法观看相关视频；分组讨论。学习内容和步骤学习内容儿童的权利儿童的特殊保护措施如何在生活中保护自己不受侵犯学习步骤第一步：观看视频观看以下视频，了解儿童的权利和特殊保护措施。/v_show/id_XOTkzODE5MjU2.html第二步：小组讨论按小组分配，自选组员，做好小组讨论准备；参考教材8页的内容，讨论儿童有哪些权利和应该如何得到保障；小组讨论后，进行小结汇报，总结出保护儿童的措施。第三步：回顾思考你了解哪些儿童的权利？你知道儿童的特殊保护措施有哪些吗？你在生活中如何保护自己的权利？板块概览儿童的权利生存权和发展权：儿童应该得到充足保障，享有健康成长的权利；受教育权：儿童应该有受教育的机会，得到公平的教育机会；健康权：儿童应该享有良好的医疗保障和健康的生活条件；综合保护权：儿童应该得到全面的保障，包括生活、安全、法律保护等方面。儿童的特殊保护措施家庭保护：父母或其他监护人应尽到保护儿童的责任；学校保护：学校应该为学生提供一个安全、和谐的学习环境；社会保护：政府应该加强对儿童的保护措施，维护儿童的权利；法律保护：法律应该保护儿童的权利，对侵犯儿童权利的行为进行严厉的惩罚。如何保护自己不受侵犯发现危险情况要及时报告；倡导勇敢和自信，做到拒绝违反自己意愿的事情；学会自我保护和自我防卫，提高安全意识。拓展阅读儿童权利公约化解儿童矛盾的方法课后作业制作一份保护儿童权利的海报，以此呼吁更多人的关注。自己动手整理一份如何防范自身不受侵犯的安全提示。搜集自己身边的儿童友好发言，例如课堂上老师的表扬，同伴的赞扬等等，组成独一张海报，展示在班内，鼓励学生更多的努力。对学习过的内容进行总结，形成总结思维导图。学习评价1.是否了解儿童的权利和特殊保护措施

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