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7我们有新玩法第一课时（说课稿）部编版道德与法治二年级下册一、教学目标了解新玩法：“两个俱乐部”和“有约必行”。培养学生的社交能力和团队精神。引导学生主动参与、积极思考并表达自己的观点。二、教学重点和难点教学重点：介绍新玩法；培养学生的社交能力和团队精神。教学难点：如何引导学生主动参与、积极思考并表达自己的观点。三、教学内容及途径1.教学内容本课时将向学生介绍两个新的玩法，分别是“两个俱乐部”和“有约必行”。1.1“两个俱乐部”“两个俱乐部”是指班级里设立的两个俱乐部，一个是文艺俱乐部，一个是体育俱乐部。这两个俱乐部会在每周定时举行活动，学生可以根据自己的兴趣和专长，选择加入其中一个俱乐部。1.2“有约必行”“有约必行”是指同学们能够通过协商约定时间、地点等方面，顺利完成某项任务。任务也可以是根据具体情况定制的，至少需要有一个人作为负责人，确保任务按时完成。2.教学途径以小组为单位进行授课。结合PPT讲解。四、教学步骤1.学生口述“俱乐部”和“有约必行”的含义学生可以自己口述对“俱乐部”和“有约必行”的认识，并与其他同学分享。2.教师引导学生说出两个新玩法的内容教师将会引导学生依次说出“两个俱乐部”的内容和“有约必行”的内容。3.以小组形式，讨论“两个俱乐部”的内容教师将进行小组分组，让学生就“两个俱乐部”展开讨论，提出自己的观点和意见。4.教师引导学生讲述自己的观点和意见教师将会引导学生讲述自己的观点和意见，并对学生的讲述给予评价。5.引导学生思考“有约必行”的重要性教师将会引导学生思考“有约必行”对于班级活动和学习的重要性，并让学生就该问题发表自己的看法。6.结合PPT讲解教师将会结合PPT讲解“两个俱乐部”和“有约必行”的相关内容，以便让学生更好地理解。五、教学方法1.小组分组教学本课时采用小组分组的教学方法，让学生们在小组里交流思想，畅所欲言，使学生的思维活动更加活跃，从而提高学习效果。2.结合PPT教学教师将采用结合PPT的教学方法，以图示等方式让学生更好地理解新玩法的含义，使学生形象生动地了解新玩法。六、教学评估1.学生评估学生可以自己进行评估，将自己在课上学到的知识内容进行总结和梳理。2.教师评估教

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