8《科技发展造福人类》第三课时（说课稿.） -2022-2023学年道德与法治六年级下册_第1页
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文档简介

8《科技发展造福人类》第三课时（说课稿）一、教学目标了解科技发展对人类的影响和贡献，激发学生爱国、敬业、乐观向上的精神；能够描述科技的发展历程以及科技的应用场景；培养学生观察、思考、抽象、创新等能力。二、教学重点科技对人类的影响；科技的发展历程；科技的应用场景。三、教学内容1.科技对人类的影响科技是人类文明的重要标志之一，也是人类社会发展的重要推动力。科技的发展给人类带来了巨大的变革，不仅改善了人类的生活条件，也提供了更多的工具和手段来解决人类所面临的问题。交通工具：汽车、飞机、高铁等交通工具的发明，让人类的出行变得更加快捷、便利，缩短了地球村的距离；通讯工具：手机、电视、互联网等通讯工具的发明，让人们在信息时代更加便捷地获取信息，加强了人与人之间的交流与沟通；医疗技术：精准医疗、基因治疗等医疗技术，改善了人类的健康状况，使我们能够更好地预防和治疗各种疾病；生产技术：自动化、机器人等现代化生产技术的应用，不仅提高了生产效率，还为我们的生活提供了更多的选择。2.科技的发展历程科技的发展历程可以追溯到几千年前的古代文明时期。人们在掌握了火、轮、农业等基本手段后，开始利用工具和机械手段来改善生产和生活条件。随着工业革命的到来，科技也得到了迅速的发展，蒸汽机、电气化技术、人造卫星等新技术和新产业的兴起，让我们的生活发生了巨大的变化。当今科技的发展更加快速和多样化，包括人工智能、物联网、区块链等新技术，也面临着新的挑战和机遇。3.科技的应用场景科技的应用场景无处不在，涵盖了我们日常生活的各个方面。生活场景：家庭娱乐、智能家居、在线购物等；工作场景：生产制造、高新技术、人力资源等；公共场景：智慧城市、交通运输、公共安全等。除此之外，科技的应用还可以帮助我们保护环境、改善社会福利、推动创新发展等。四、教学方法情境教学法：通过生动形象的教学实践情境，让学生更好地了解科技发展的历程和应用场景；探究式教学法：通过让学生进行问题探究或实验验证，激发学生思考、发现、创新的能力；讨论式教学法：通过师生问答、小组讨论等互动交流方式，激发学生主动思考、表达的能力。五、板书设计科技对人类的影响科技的发展历程科技的应用场景交通工具古代文明时期生活场景通讯工具工业革命工作场景医疗技术今天的科技公共场景生产技术环保、创新等六、教学评估给学生发放问卷，让学生针对本节课学习内容进行反馈；考试形式，通过书面测试的

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