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文档简介
(冀教版)五年级英语上册Lesson17BeijingisGreat说课稿3一、教学目标1.知识目标学生能够了解北京的历史和文化。学生能够掌握本课的单词和短语,如“capitalcity”、“dynasty”、“ForbiddenCity”等。学生能够用英语简单介绍北京的一些名胜古迹。2.能力目标学生能够听懂并正确模仿本课的语音和语调。学生能够阅读本课的短文并获取所需要的信息。学生能够用英语简单表达自己的看法和意见。3.情感目标学生能够通过本课的学习,进一步了解中国的历史和文化,增强对祖国的热爱之情。学生能够通过本课的学习,学会尊重不同的文化和习惯,增强自身的跨文化交际能力。二、教学重点掌握本课的单词和短语,如“capitalcity”、“dynasty”、“ForbiddenCity”等。学会使用英语简单介绍北京的一些名胜古迹。三、教学难点学会正确使用介绍时间的句型。四、教学准备教材:冀教版五年级英语上册多媒体教学设备五、教学过程1.Warm-up通过图片和视频介绍北京的风景和文化,让学生对本课的主题有初步的了解。2.Presentation教师呈现课文内容并向学生介绍北京的历史和名胜古迹,引导学生感受北京的风土人情。教师用PPT展示本课的单词和短语,并给学生讲解这些词汇的意思和用法。学生可以跟读这些单词和短语,感受它们的语音和发音。3.Practice学生可在小组内结成两人一组互相练习介绍北京的名胜古迹,用刚学的单词和短语进行对话练习。教师可以引导学生运用“when”表示时间的句式练习,如“WhatdopeopledowhentheyvisittheForbiddenCity?”教师可以在课堂上进行个别发音指导,纠正学生的发音错误。4.Production学生可在小组内根据自己的兴趣和想象,组织展开辩论或演讲活动,分享自己对北京的看法和经历。5.Summary教师可以向学生反复强调本课的知识点,让学生对课文内容加深理解。如:北京是中国的首都,在北京有着丰富的历史和文化,有许多名胜古迹值得我们去探索。6.Homework学生可回家后对北京的历史和文化进行更深入的了解,并用一篇英文短文对北京进行简单介绍。六、教学反思本课的主题和内容能够引起学生的兴趣,学生在学习过程中的积极性较高。学生在练习中反复表达和模仿,语音和语调的表现有所改进。学生在对话和演讲时,能够运用所学的单词和句型进行交流,但与汉语的思维仍有一定矛盾,需要继续加强
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