《小足球游戏》（说课稿）-2022-2023学年体育与健康五年级上册 人教版_第1页
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文档简介

小足球游戏一、教学目标了解小足球游戏的基本规则和技术要领；掌握小足球游戏的传球、接球和射门基本技能；体会团队合作和个人技巧的重要性；增强学生的体育意识和团队意识。二、教学重点和难点重点小足球游戏的基本规则和技术要领；小足球游戏的传球、接球和射门基本技能。难点团队合作与个人技巧的平衡；不同场面下技能运用的适应性。三、教学准备足球；篮球架、橡胶垫；训练服、跑鞋；训练场地。四、教学过程1.整体介绍在开始实施小足球游戏教学前，通过简短的口头介绍，来给学生们普及一些小足球游戏的规则、安全注意事项和重点训练内容。2.热身准备在开始正式的小足球游戏教学前，可以让学生做一些热身运动，如舒展肌肉、开合跳等运动。3.技能训练（1）传球技能训练在传球技能训练中，可以首先让学生练习慢速传球，逐渐提高到快速传球，在传球的过程中，要注意传球技巧和要领，如传球角度、力度、精准度等，并注意团队配合。（2）接球技能训练接下来就是接球技能的练习，在传球者一方把球传到自己身边的时候，其他学生通过移动、调整位置，迅速回传球给出传球的学生，提高接球和传球的速度和准确率。（3）射门技能训练在射门技能训练中，就是让学生学会如何用合适的姿势准确地对准球门，以最快的速度或最正确的方式将球射入球门内。4.小足球游戏实战在技能训练过后，可以让学生们进行小足球游戏实战，让学生在实战中积累经验和发扬所学技能。在这里，教师可以适当的设置比赛规则和奖励。5.总结在实战过后，老师可以总结一下这次训练的重点和难点，同时让学生谈一下在实战中所面临的困难和体会。在总结过程中，教师也可以指导学生如何在下一次训练中突破自己。五、教学注意事项小足球游戏属于球类运动，一定要注意安全；在小足球游戏中，技巧与团队合作同等重要；学生要注意配合，维护好比赛的公平；六、教学评价在教学过程中，教师可以根据学生的参与积极性、团队合作精神以及实战表现等方面进行个人评分或小组评分，以此来评价学生的学习效果和能力。同时，评价的方式也可以多样化，比如学生自评、互评等。###延伸拓展1.初学习者可以通过降低技巧要求的游戏形式来加深理解小足球游戏规则，例如玩进攻方只能短传的游戏,然后根据学生技术水平的不断提高，逐渐增加游戏的难度。2.在教学中体现游戏的

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