（冀教版）五年级英语下册 《Lesson 29 Gifts for Everyone 》教学设计设计1

冀教版五年级英语下册Lesson29GiftsforEveryone一、教材分析1.教材内容本课是冀教版五年级英语下册的第二十九课，主要内容是介绍在圣诞节和生日等特殊节日中如何选择适当的礼物，并表达送礼的心意。2.教学目标通过本课的学习，学生能够了解在特定节日中选择适当的礼物的重要性。学生能够掌握和运用有关礼物的词汇和句型，如：gift,present,buy,for,to等。通过听、说、读、写、唱等多种方式，培养学生的英语交际能力和阅读能力。培养学生在英语学习中乐于学习，积极参与的意识和兴趣。3.教学重点礼物的词汇和句型。掌握房间里物品的英语名称。4.教学难点如何选择适当的礼物。如何使用礼物的相关词汇和句型进行表达。二、教学过程1.Warm-up在本课中，学生需要掌握一些新的词汇和句型，我们可以通过下面的游戏来加深他们对这些内容的印象。游戏名称：WordChain规则：其中一名学生先说出一个单词，另一名学生回答一个从放学宝箱或同学笔袋（见下列单词）中随意取出来的单词，两次回答之间没有间隔，新单词必须以前一单词的最后一个字母开始。回答错误者被淘汰，最后胜者获得奖励。放学宝箱或同学笔袋放入以下单词：Christmas,birthday,present,gift,card,candy,toy,book,flower2.Presentation教师通过图片或实物向学生介绍在圣诞节和生日等节日中常见的礼物，如玩具、卡片、糖果、书籍、花等，并分别进行英文介绍。教师通过表情或手势向学生演示如何选择适当的礼物，并向学生介绍英文表达方式，如：buyatoyforachildsendacardtoafriendgiveflowerstomom3.PracticeActivity1游戏名称：MemoryMatch规则：将以下纸片分别折叠处理并放置桌上，学生一一翻面寻找相同的物品对。学生在翻开纸片时需说出物品名称和用法。image-20211202192739756image-20211202192739756Activity2游戏名称：What’sintheBox?规则：教师在房间里摆放一些物品（如橙子、糖果、笔等），并让学生用英语进行描述，其他学生猜测房间里有哪些物品。学生说完后，教师可以进行适当的指导和纠正。Activity3游戏名称：Pictionary规则：教师在黑板上画出一个或多个礼物，学生先通过观察和思考尝试猜测出礼物的名称，然后通过对话表达出送礼的心意。4.Production在上述练习中，学生已经熟悉了相关的词汇和句型，并理解了如何在特定的节日中选择适当的礼物，现在可以进行小组活动，让学生自行组合起来，进行口头和书面表达演练，加深他们的学习体验。5.Extension通过搜集和分享圣诞节以及其他节日的事实和翻译，来加深学生对节日礼物及其文化内涵的理解。三、教学反馈在本课中，学生可以通过各种方式来学习和掌握有关礼物的相关词汇和句型，并通过多种实践来增强他们的英语交际能力。在实际操作中，教师需要注意以下几点：需要让学生在听、说、读、写