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文档简介
浙江省金华市浦江县中山中学2021-2022学年高三数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在椭圆上有两个动点P,Q,E(3,0)为定点,EP⊥EQ,则最小值为(
)A.6
B.
C.9
D.参考答案:A设,则有,因为EP⊥EQ,所以,即,因为,所以当时,取得最小值6,故选择A。考点:向量、解析几何、二次函数在给定区间上的最值。2.已知函数
,则等于(
)A.4
B.
C.—4
D.参考答案:B3.如图,在中,A、B分别是OM、ON的中点,若(,),且点P落在四边形内(含边界),则的取值范围是(
)A. B. C. D.参考答案:C由题意,当在线段上时,,当点在线段上时,,∴当在四边形内(含边界)时,(*),又,作出不等式组(*)表示的可行域,如图,表示可行域内点与连线的斜率,由图形知,,即,∴,,故选C.
4.将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:A略5.已知函数是定义在R上的奇函数,若对于任意给定的不等实数,不等式
恒成立,则不等式的解集为
(
)
A.
B.
B.
D.参考答案:D略6..“柯西不等式”是由数学家柯西在研究数学分析中的“流数”问题时得到的,但从历史的角度讲,该不等式应当称为柯西﹣﹣布尼亚科夫斯基﹣﹣施瓦茨不等式,因为正是后两位数学家彼此独立地在积分学中推而广之,才将这一不等式推广到完善的地步,在高中数学选修教材4﹣5中给出了二维形式的柯西不等式:(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2当且仅当ad=bc(即)时等号成立.该不等式在数学中证明不等式和求函数最值等方面都有广泛的应用.根据柯西不等式可知函数的最大值及取得最大值时x的值分别为()A. B. C. D.参考答案:A【分析】将代入二维形式的柯西不等式的公式中,进行化简即可得到答案。【详解】由柯西不等式可知:所以,当且仅当即x=时取等号,故函数的最大值及取得最大值时的值分别为,故选:A.【点睛】本题考查二维形式柯西不等式的应用,考查学生的计算能力,属于基础题。7.为了解某地区的“微信健步走”活动情况,拟从该地区的人群中抽取部分人员进行调查,事先了解到该地区老中、青三个年龄段人员的“微信健步走”活动情况有较大差异,而男女“微信健走”活动情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是(
).A.简单随机抽样 B.按性别分层抽样C.按年龄段分层抽样 D.系统抽样参考答案:C【分析】根据题意,结合分层抽样方法,即可得出结论.【详解】根据该地区老中、青三个年龄段人员的“微信健步走”活动情况有较大差异,而男女“微信健走”活动情况差异不大,最合理的抽样方法是按年龄段分层抽样,这种抽样分式,更具有代表性,比较合理.故选:C【点睛】本题考查抽样方法,要掌握三种抽样的区别以及适用的范围,属于基础题.8.的值为()A.
B.
C.
D.参考答案:A略9.若,则下列不等式中总成立的是 (
) A. B. C. D.参考答案:B略10.从男女共有36名的大学生中任选2名去考“村官”,任何人都有同样的当选机会,若选出的同性大学生的概率为,则男女生相差(
)名A.1
B.3
C.6
D.10参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,P为中线AM上的一个动点,若||=2,则?(+)的最小值为.参考答案:﹣2【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】由已知中△ABC中,P为中线AM上的一个动点,若||=2,我们易将?(+)转化为2(||﹣1)2﹣2的形式,然后根据二次函数在定区间上的最值的求法,得到答案.【解答】解:∵AM为△ABC的中线,故M为BC的中点则+=2=+则?(+)=(+)?2=22+2?=2||2﹣4||=2(||﹣1)2﹣2当||=1时,?(+)的最小值为﹣2故答案为:﹣212.等比数列的首项为1,项数是偶数,所有奇数项之和为85,所有偶数项之和为170,则这个等比数列的项数是
参考答案:8略13.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的表面积为
.参考答案:由已知中正视图,俯视图是等腰三角形,侧视图为直角三角形,如图可得该几何体是有一个侧面PAC垂直于底面,高为2,底面是一个等腰直角三角形的三棱锥,则这个几何体的外接球的球心O在高线PD上,这个几何体的外接球的直径2R=.则这个几何体的外接球的表面积为S=4πR2=4π×=.故答案为:.
14.已知函数,若方程至少有一个实根,则实数的取值范围
.参考答案:15.(几何证明选讲选做题)如图,已知AB是⊙O的直径,AB=2,AC和AD是⊙O的两条弦,AC=,AD=,则∠CAD的弧度数为
.
参考答案:16.5位同学围成一圈依次循环报数,规定:第一位同学报的数是1,第二位同学报的数也是1,之后每位同学所报的数都是前两位同学报的数之和;若报的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次.已知甲同学第一个报数,
(1)当5位同学依次循环共报20个数时,甲同学拍手的次数为__________;
(2)当甲同学开始第10次拍手时,这5位同学己经循环报数到第________个数.参考答案:(1)1
(2)190略17.(5分)在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,若=+m(0<m<1),则?的取值范围是
.参考答案:[﹣,﹣1)考点: 平面向量数量积的运算.专题: 计算题;函数的性质及应用;平面向量及应用.分析: 运用向量的数量积的定义可得,?=4,运用向量的三角形法则,化简?=4m2﹣2m﹣3,再由二次函数在闭区间上的最值求法,即可得到范围.解答: ?=||?||?cos60°=4×=4,若=+m(0<m<1),则?=?=(+m)?(﹣)=(+m)?(m﹣)=m2﹣﹣m=4m2﹣2m﹣3=4(m﹣)2﹣,由于0<m<1,则m=,取得最小值﹣,又m=0,4m2﹣2m﹣3=﹣3;m=1,4m2﹣2m﹣3=﹣1.则有?的取值范围为[﹣,﹣1).故答案为:[﹣,﹣1).点评: 本题考查平面向量的数量积的定义和性质,考查二次函数的最值,考查运算能力,属于中档题和易错题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分13分)如图,设是由个实数组成的行列的数表,其中表示位于第行第列的实数,且.记为所有这样的数表构成的集合.对于,记为的第行各数之积,为的第列各数之积.令.(Ⅰ)请写出一个,使得;(Ⅱ)是否存在,使得?说明理由;(Ⅲ)给定正整数,对于所有的,求的取值集合.
参考答案:(Ⅰ)解:答案不唯一,如图所示数表符合要求.
………………3分(Ⅱ)解:不存在,使得.
………………4分
证明如下:假设存在,使得.
因为,
,
所以,,,,,,,这个数中有个,个.
令.
一方面,由于这个数中有个,个,从而.
①
另一方面,表示数表中所有元素之积(记这个实数之积为);也表示,
从而.
②①、②相矛盾,从而不存在,使得.
………………8分(Ⅲ)解:记这个实数之积为.
一方面,从“行”的角度看,有;
另一方面,从“列”的角度看,有.从而有.
③
………………10分注意到,
.下面考虑,,,,,,,中的个数:由③知,上述个实数中,的个数一定为偶数,该偶数记为;则的个数为,所以.
………………12分对数表:,显然.将数表中的由变为,得到数表,显然.将数表中的由变为,得到数表,显然.依此类推,将数表中的由变为,得到数表.即数表满足:,其余.所以,.所以.由的任意性知,的取值集合为.……………13分19.在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,已知,,且c=1.(Ⅰ)求tanA;(Ⅱ)求△ABC的面积.参考答案:考点:解三角形;三角函数的恒等变换及化简求值.专题:综合题.分析:(Ⅰ)利用两角和的正切函数公式表示出tan(B+C),把tanB和tanC的值代入即可求出tan(B+C)的值,根据三角形的内角和定理及诱导公式得到tanA等于﹣tan(B+C),进而得到tanA的值;(Ⅱ)由(I)求出的tanA的值,由A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数,再由tanB和tanC的值,得到B和C的范围及大小关系,利用同角三角函数间的基本关系分别求出sinB和sinC的值,由c的值,sinB和sinC的值,利用正弦定理即可求出a的值,利用三角形的面积公式表示出三角形ABC的面积,把a,c和sinB的值代入即可求出面积.解答:解:(I)因为,,,(1分)代入得到,.(3分)因为A=180°﹣B﹣C,(4分)所以tanA=tan(180°﹣(B+C))=﹣tan(B+C)=﹣1.(5分)(II)因为0°<A<180°,由(I)结论可得:A=135°.(7分)因为,所以0°<C<B<90°.(8分)所以sinB===,sinC===,(9分)由c=1及得:,(11分)所以△ABC的面积S==×1××=.(13分)点评:此题考查学生灵活运用两角和的正切函数公式,同角三角函数间的基本关系化简求值,灵活运用正弦定理及三角形的面积公式化简求值,是一道中档题.学生做题时注意利用tanB和tanC的值确定出B和C的范围及大小.20.已知函数.(1)若的最小值不小于3,求的最大值;(2)若的最小值为3,求的值.参考答案:(1)因为,所以,解得,即;(2),当时,,所以不符合题意,当时,,即,所以,解得,当时,同法可知,解得,综上,或-4.21.(本题满分12分)已知抛物线:的焦点为,过点引直线交于、两点,是坐标原点.(1)求的值;(2)若,且求,直线的方程.参考答案:解(1)由已知得点坐标为当的斜率存在时,设其方程为由①
………2分设,,则
②由①得,代入②得
……5分当的斜率不存在时,同样有
综上可知
………6分(注:本题也可设直线的方程为,而不用讨论斜率是否存在的情况)
(2)由、、三点共线知,又,解得
或
………8分
当的斜率不存在时,不符题意;
………9分当的斜率存在时,若,由①及知,消去,得或当时无解,当,解得;
若,同样可得
………11分故直线的方程为.
………12分略
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