2021-2022学年湖北省十堰市重点示范中学高三生物上学期期末试题含解析

2021-2022学年湖北省十堰市重点示范中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是[

]A．温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化B．该实验证明膜蛋白能够运动C．温度对膜蛋白的扩散有影响D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多参考答案：D2.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关参考答案：D3.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是

A．细胞形态、结构和功能上的变化

B．新陈代谢速度减慢

C．遗传物质改变

D．细胞膜的通透性降低参考答案：A4.物质进出细胞的过程中，需消耗能量，但不需要载体的一项是(

)

A.根吸收矿质元素离子

B.红细胞吸收葡萄糖C.小肠吸收甘油

D.腺细胞分泌的酶排出细胞参考答案：D5.（04全国卷Ⅱ）某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n参考答案：答案：C6.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质A．在4°C条件下易变性

B．只含有C、H

C．也能催化淀粉合成

D．含有羧基参考答案：D7.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（）①细胞培养

②细胞融合

③胚胎移植

④细胞核移植．A．①② B．①③ C．②③ D．③④参考答案：A【考点】RH：单克隆抗体的制备过程；RC：动物细胞与组织培养过程；RG：细胞融合的概念及方法．【分析】单克隆抗体的制备流程：人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体，整个过程不涉及胚胎移植和细胞核移植这两项技术．单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术等．【解答】解：A、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术，A正确；B、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术，无胚胎移植，B错误；C、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术，无胚胎移植，C错误；D、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术，无胚胎移植，细胞核移植，D错误．故选：A．8.下列生命活动过程不需要高尔基体直接参与的是

A.抗体的分泌

B.ATP的形成

C.细胞膜的更新

D.细胞壁的形成参考答案：B9.右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述中，正确的是A．该生态系统的主要成分是人B．图中有2个箭头不能代表能量的流动C．沼气池中的微生物多数是需氧型的分解者D．多途径利用农作物提高了能量从农作物到家畜的传递效率参考答案：B10.细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）．2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；B、细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误；C、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C正确；D、细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性，未揭示多样性，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项．11.下列有关生物的杂交方案中，难以直接达到研究目的的是:A．用显性雌个体与隐性雄个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上B．用具有相对性状的纯合子杂交，研究哪个性状是显性性状C．用测交法，研究某显性个体是否纯合D．用正交和反交法，研究某基因是否属于核基因参考答案：A12.下列叙述不属于减数第一次分裂的特征是（

）A．出现纺锤体

B．着丝点分裂，姐妹染色单体分开C．同源染色体联会形成四分体

D．同源染色体分离参考答案：B13.下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成

B．进行ATP合成酶的mRNA的合成

C．存在胰岛素

D．存在ATP合成酶基因参考答案：C14.研究发现，被HIV感染后的T细胞，可通过与未被感染的细胞直接接触而传播这种病毒。下列相关叙述错误的是A.T细胞不具有特异性识别抗原的能力B.细胞直接接触是细胞间信息交流的方式之一C.长期感染HIV的机体体液免疫功能会减弱D.研制安全、有效疫苗是预防HIV传播的重要手段之一参考答案：A【分析】本题考查免疫调节及艾滋病的传播途径、预防方法。【详解】T细胞能特异性识别抗原，释放淋巴因子或增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，A错误；动物细胞间信息的传递方式有细胞直接接触，这属于细胞间信息交流的方式之一，B正确；HIV主要侵染人的T淋巴细胞，而T细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，长期感染HIV的机体细胞免疫及体液免疫功能均会减弱，C正确；HIV的遗传物质是RNA，易变异，目前没有对症的治疗方法，研制安全、有效的疫苗是预防HIV传播的重要手段之一,D正确。15.在微生物的实验室培养中，下列哪项操作不需要在无菌条件下进行A．配制培养基B．倒平板

C．接种

D．培养参考答案：A16.现有黑色长耳朵豚鼠两只进行杂交，生了6只小豚鼠。其中有一只是白色短耳朵豚鼠（控制两对性状的基因独立遗传）。该对成年豚鼠连续生了6窝共38只小豚鼠，那么白色长耳朵的小豚鼠约为多少？A．11

B.4

C.7

D.23参考答案：C17.把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生。C层必定含有的成分是①线粒体

②核糖体

③细胞质基质

④ADPA．①和④

B．②和④

C．①和③

D．②和④参考答案：A18.把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内（密封），钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是

A．①②；③④

B．①③；①④

C．①④；②③

D．③④；①③参考答案：答案：A19.下图为HIV侵染人体T细胞后遗传信息的传递过程简图，图中甲、乙、丙表示生理过程。下列叙述错误的是A.HIV侵入人体后T细胞数量先增加后下降B.HIV中存在与甲、乙、丙过程有关的酶C.甲、乙、丙过程均遵循碱基互补配对原则D.HIV和T细胞共用一套密码子表参考答案：B分析】从图中可以看出艾滋病病毒是RNA逆转录病毒，图中的甲是逆转录的过程，乙是转录，丙是翻译的过程。【详解】当HIV刚开始侵入人体时，人体的T细胞数量增多，免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV破坏的是T淋巴细胞，随着HIV增加，T细胞逐渐减少，A正确。乙、丙过程所需要的酶在宿主细胞中合成，B错误。甲的过程是RNA与DNA碱基互补配对、乙过程是DNA和RNA之间碱基互补配对，丙的过程是mRNA和tRNA之间碱基互补配对，C正确。所有生物共用一套密码子，D正确。20.下图是人体局部内环境示意图。下列叙述中，不正确的是A．人体发生过敏反应时，结构①的通透性可能会升高B．结构②的细胞所处的内环境只有淋巴C．A液中的O2浓度比C液中的高D．若人体长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加参考答案：B21.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功

能线粒体动植物细胞双层膜结构

有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．液泡成熟植物细胞

单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关

【解答】解：A、人体不同细胞的细胞周期持续时间不相同，A错误；B、唾液腺细胞和胰腺细胞都能产生分泌蛋白，而高尔基体与分泌物的分泌有关，因此这两种细胞中高尔基体数量较多，B正确；C、分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，C错误；D、有氧呼吸产生ATP在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，光合作用产生ATP在类囊体薄膜上，D错误．故选：B．22.下列不能选作观察叶绿体材料的是（）A．黑藻 B．紫菜 C．蓝藻 D．海带参考答案：C【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】观察叶绿体和线粒体：1．实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布．（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等．（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．2．实验操作制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察．3．特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态（2）用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰．（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多．【解答】解：ABD、观察叶绿体时选用紫菜的叶或黑藻的叶或海带的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚，ABD；C、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，因此不能用于观察叶绿体，C错误．故选：C．23.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，一位同学用几种不同浓度的α－萘乙酸（一种人工合成的生长素类似物）溶液处理扦插枝条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图，图乙为α－萘乙酸促进枝条生根的情况，请据两图判断，在下列各浓度值中，最好选用（）A．3mg·mL－1

B．6mg·mL－1C．9mg·mL－1

D．4.5mg·mL－1参考答案：D24.下列关于转基因植物的叙述。正确的是

A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能会传给其它植物而导致基因污染。

B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C．动物的胰岛素基因转人植物后一定不能表达

D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A25.下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有差异，进而导致细胞的形态和功能各不相同B、细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C、细胞分裂伴随个体发育的整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D、细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用参考答案：D26.下列有关生物的变异与进化说法正确的是（）A．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换B．检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变C．害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果D．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为（）n，AA、aa的频率均为[1﹣（）n]，说明种群发生了进化参考答案：C【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因重组及其意义；基因突变的特征；基因频率的变化．【分析】现代生物进化理论：1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．2、突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，3、隔离是新物种形成的必要条件．生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此判断一个种群是否进化，只需看其基因频率是否改变．【解答】解：A、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，A错误；B、检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，因缺少了b基因，故此种变异为染色体结构变异，B错误；C、害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果，C正确；D、种群自交的过程中，基因型频率发生了变化，但基因频率未发生变化，故种群未发生进化，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因频率的改变、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变，试题难度中等．27.下列物质中哪些能和双缩脲试剂发生颜色反应

①干扰素

②维生素C

③甲状腺激素

④抗毒素

⑤青霉素

⑥生长激素A．②⑤⑥

B．③④⑥

C．①④⑥

D．①③⑤参考答案：C28.将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（

）参考答案：C29.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A.此过程利用了动物细胞培养技术B.H-Y单克隆抗体由骨髄瘤细胞分泌C.培养鉴别后的雄性胚胎用于生产药物D.目的基因与含有血红蛋白基因的启动子的载体连接参考答案：A此过程利用了动物细胞培养技术、胚胎移植技术等，A正确；H-Y单克隆抗体杂交瘤细胞分泌，B错误；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可用于生产药物，而雄性胚胎没有意义，C错误；本题没有涉及到基因工程以及目的基因的种类等，D错误。30.水稻是二倍体（2N=24），现有三个没有标明的单倍体水稻、二倍体水稻和四倍体水稻根尖细胞有丝分裂装片，用分辨率较高的显微镜就能将这三张装片区分开来。下列叙述错误的是A．需在低倍镜下找到分生区，再在高倍镜下观察B．应分别观察中期的细胞，作为比较和区分的依据C．若观察到细胞都为长方形，可能还没有找到分生区D．如果观察到的一个细胞中含24条染色体，则它可能是二倍体或四倍体装片参考答案：D31.下列实验材料不适合用于相应实验的是A．玉米——用于遗传杂交实验B．洋葱表皮细胞——用于低温诱导染色体数目变化实验C．麦芽提取液——检测还原糖实验

D．水绵——探究光合作用的场所实验参考答案：B32.如图所示为某生物核基因表达过程。下列相关叙述不正确的是A．该过程发生在真核细胞内，在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开B．若合成一条肽链时脱去了100个水分子，则该条肽链中至少含有102个氧原子C．RNA与DNA的杂交区域中既有A—T又有U—A之间的配对D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等参考答案：A【知识点】基因的结构和基因的表达解析：图示转录和翻译过程在同一时空进行，发生在原核细胞中，A错；若合成一条肽链时脱去了100个水分子，则形成100个肽键，每个肽键含有1个氧原子，同时每条肽链含有1个游离的羧基，因此该条肽链中至少含有100+2=102个氧原子，B正确；；RNA与DNA的杂交区域中碱基配对方式为A-T、U-A、C-G、G-C，C正确；一种氨基酸可以由一种或几种tRNA来转运，因此该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等，D正确。【思路点拨】分析题图：图示为某生物核基因表达过程，包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上。33.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为l／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、axW、AY、aY四种参考答案：D34.“DNA是主要的遗传物质”是指A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用参考答案：B遗传物质的主要载体是染色体是说明DNA主要分布在细胞核的染色体上，A项错误；经大量实验证明，多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，B项正确；细胞里的DNA大部分在染色体上说明的是DNA在细胞内的分布，C项错误；染色体是遗传物质的主要载体，在遗传中起主要作用，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。35.下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50—65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④50—65℃温水中水浴加热10min⑤加入本尼迪特试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化 A．步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误

B．步骤②和步骤④会影响酶的活性 C．步骤④和步骤⑤的操作顺序有误

D．本实验方案中温度的变化属于自变量参考答案：D36.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．一般通过改变培养基中的激素种类来影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织，基因型不一定相同参考答案：B37.生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比例发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置．其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条，以增大CO2的吸收能力．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养．（1）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是

．（2）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：①

；②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量；④再计算出CO2释放量．（3）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：

．如果呼吸熵小于1时，说明

．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子（大、等、小）于小麦种子．（4）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入

，小烧杯内加入

，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为X+Z．参考答案：（1）氧气（2）①锥形瓶的小烧杯中不加入NaOH溶液，以等量的清水代之（3）（X﹣Y）/X

呼吸底物中含脂肪

小（4）与实验组等量的死种子

与实验组等量的清水

X+Z

【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】实验性简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】小烧杯中的NaOH溶液用于吸收呼吸作用产生的CO2；在小烧杯中插入一根滤纸折叠条，NaOH溶液便会扩散到滤纸上，可增大吸收CO2的能力．甲装置中发芽小麦种子进行呼吸作用时消耗氧气，并放出二氧化碳，其中CO2被NaOH溶液所吸收，使得锥形瓶中气压下降，导致墨滴向右移动，可见减少的气体为氧气的量．装置乙与装置甲的不同之处在于烧杯中的液体应用同体积的清水，既不吸收氧气，也不吸收二氧化碳．则容器内气体体积的减少量代表消耗的氧气和释放二氧化碳体积的差值，从而可以计算出种子呼吸作用释放的CO2量．丙装置锥形瓶内加入与实验组等量的死种子时，对瓶中的气体变化几乎没有影响，则丙装置的墨滴在实验后向左移动量Z应为实验测量的误差值．【解答】解：（1）甲装置中发芽小麦种子呼吸作用时消耗氧气，并放出二氧化碳，其中CO2被NaOH溶液所吸收．使得锥形瓶中气压下降，导致墨滴向右移动，可见减少的气体为氧气的量．（2）甲装置内的气体变化是氧气的消耗量，为了求出发芽小麦的呼吸熵，还得测定发芽小麦呼吸作用过程中CO2气体的变化量；因此可以根据甲装置及题干中所列的器材与试剂，启发设计出测定CO2气体变化的装置乙，应当与装置甲的不同之处在于烧杯中的液体应用同体积的清水，既不吸收氧气，也不吸收二氧化碳．（3）由题意可知，装置甲测得的X为小麦呼吸作用所吸收的氧气量，装置乙测得的Y为小麦种子呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差值；则小麦种子呼吸作用放出的二氧化碳量=X﹣Y；那么据题干所提供呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收O2，可得计算公式为（X﹣Y）/X；小麦种子的主要成分为淀粉，呼吸熵接近于1，而干重相同的油菜种子含有大量的脂质，脂质分子中氢对氧的比例较糖类分子高，氧化时需要较多的氧；故油菜种子的RQ较小麦处子的RQ要小些．（4）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为X+Z．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用及其实验设计，意在考查学生综合运用知识及实验设计的能力，试题难度较高．38.下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是（

）①乙中的d为分解者，a为生产者②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿③甲中d处的CO2浓度最高④甲中d为细胞内液、b为淋巴⑤甲中的a、b、c构成内环境；⑥乙中有3条食物链，其中b所处营养级贮存的能量最少A.③④⑤

B.①②③④⑤⑥ C.①③④⑤

D.①②⑥参考答案：A39.洋葱根尖的细胞有16条染色体，下列洋葱细胞染色体的数目是否正确？

A．成熟花粉粒中的营养细胞有16条染色体

B．珠被细胞有8条染色体

C．胚乳细胞有8条染色体

D．胚囊母细胞有16条染色体参考答案：D40.某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则A.贮存在羊体内的能量为52%n

B.羊同化的能量为64%nC.由羊流向分解者的能量为16%n

D.由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A试题分析：摄入的能量=粪便中的能量+同化的能量，故马同化的能量=A-36%A=64%A，故本题答案选B。又同化的能量=贮存在马体内的能量+呼吸作用散失的能量+流向下一营养级的能量+流向分解者的能量。考点：能量流动点评：本题重在考查能量流动过程中的几个去路，属于对识记、理解层次的考查。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.“赠人玫瑰，手留余香”，一生物实验小组对玫瑰花的生理过程进行了研究，甲图表示一株玫瑰花某个叶肉细胞中的部分代谢示意图（a﹣g表示代谢过程）；乙图为不同光照强度下，测定一株玫瑰花对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题：（1）甲图中的物质A表示

．（2）在夜间，甲图中叶肉细胞能完成的代谢有

（用字母表示），如果该植物的生理状态如乙图中B点，甲图细胞中应有的代谢为

（用字母表示）．（3）在图乙中C点时测得该植物的CO2吸收速率为15mg/（dm2?叶?h），则该植物的总光合速率为

mg/（dm2?叶?h）．C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是

．（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究性的课题：

．需要特别注意的是，该实验需要在

条件下进行．参考答案：（1）丙酮酸（C3H4O3）（2）afgh

cdgh（3）20

CO2浓度和温度（4）探究温度（O2浓度）对细胞呼吸速率的影响

黑暗【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】本题考查了光合作用和呼吸作用具体过程和物质变化的相关内容．1、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段．（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢．②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP．此过程将光能变为ATP活跃的化学能．（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物．②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物．此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能．光反应为暗反应提供了[H]和ATP，[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物．2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．具体过程分三个阶段进行：①C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP（线粒体中）③24[H]+6O212H2O+34ATP（线粒体中）【解答】解：（1）分析题图甲可知，A物质是葡萄糖酵解的产物，并进入线粒体，因此A是丙酮酸．（2）在夜间，甲图中叶肉细胞只能进行细胞呼吸，吸收氧气，呼出二氧化碳，因此能完成的代谢有afgh．如果该植物的生理状态如乙图中B点，甲图细胞中可进行光合作用和呼吸作用，并光合作用强度=呼吸作用强度，光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳，释放的氧气供呼吸作用利用，应有的代谢为cdgh．（3）C点时，该植物的净光合速率是15mg/（dm2?叶?h），呼吸速率是5mg/（dm2?叶?h），所以真光合速率为20mg/（dm2?叶?h）．C点以后随着光照强度的增强，光合速率不再增强，说明光照强度不是限制因素，限制因素可能是CO2浓度和温度．（4）以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响时要避免光合作用对呼吸作用的影响，所以要对装置进行遮光处理或放在黑暗处．温度和氧气浓度都会影响呼吸作用速率，因此可探究温度（O2浓度）对细胞呼吸速率的影响．【点评】考查细胞呼吸与光合作用相关的知识；意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．42.某地的一个山雀种群，在自由交配、没有迁移等条件下，该种群的基因频率在两年内的变化如下表，根据现代生物进化理论的相关内容，回答下列问题：年份DD（％）Dd（％）dd（％）1286482364816(1)依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进