7《请到我的家乡来》（导学案）部编版道德与法治三年级下册_第1页
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文档简介

7《请到我的家乡来》（导学案）知识背景在我们的日常生活中，我们身处的地方肯定都有不同的文化和传统。这些文化和传统有时候是因为地理环境的不同而形成的，有时候是因为历史的变迁而形成的。无论是哪种情况，了解和尊重当地的文化和传统都是我们应该遵循的原则。因此，学习和探索其他地方的文化和传统是我们学习和成长的重要一步。学习目标通过学习本课，学生将会：了解中国不同地区的文化和传统培养尊重和理解不同文化的能力提高对道德和法律责任的认知和理解学习重点中国不同地区的文化和传统尊重和理解不同文化的能力道德和法律责任的认知和理解学习难点如何将学到的知识运用到实践中如何增加自己尊重和理解不同文化的经验学习内容课文理解读一遍课文《请到我的家乡来》，然后回答以下问题：课文中的小林家住在哪个城市？小林的祖父母在哪里工作？小林想带周围的同学到他的家乡，为什么？词语认知阅读以下生词并进行解释。比较（bǐjiào）不一定（bùyídìng）朦胧（ménglóng）传统（chuántǒng）资源（zīyuán）探究不同文化和传统请简单介绍一下本地的文化和传统，并分享你认为本地文化和传统的重要性。请选择一个你感兴趣的地方，在互联网上查找一下该地的文化和传统，并简单介绍一下你所了解的信息。你认为这些文化和传统对该地区的重要性是什么？学习方法阅读理解法：通过反复阅读课文来理解文章的大意和细节内容。视听法：通过观看相关视频和音频素材，在享受视听的同时了解不同地区的文化和传统。互联网搜索法：通过互联网搜索不同地区的文化和传统，了解更多的有趣事实。学习评价通过课堂问答、小组讨论和个人作业等形式对学生的学习情况进行考核。总结通过学习本课，我们了解了中国不同地区的文化和传统，并从中学习到了尊重和理解不同文化的能力。同时，我们也认识到道德和法律责任的重要性。希望同

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