8《安全地玩》（说课稿）部编版道德与法治二年级下册_第1页
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8《安全地玩》（说课稿）部编版道德与法治二年级下册一、教材分析本课是二年级下册《道德与法治》中的第八课，主要内容是安全知识，让学生了解安全和危险的概念，掌握一些常见的安全知识，并学会预防和应对某些安全事故，提高自我保护能力。本课采用“读一读”、“翻翻看”、“学一学”和“说一说”四个环节，其中“读一读”和“翻翻看”帮助学生了解安全和危险的概念，掌握一些常见的安全知识；“学一学”阐述了正确的自我保护方式；“说一说”则是帮助学生运用所学知识解决实际问题。教材内容生动有趣，贴近儿童生活，易于理解。教材注重启发学生的安全意识，激发他们的求学欲望和安全自救能力。二、教学目标了解安全和危险的概念；掌握一些常见的安全知识；学会预防和应对某些安全事故；提高自我保护能力。三、教学重点和难点教学重点：安全和危险的概念、常见的安全知识和正确的自我保护方式；教学难点：如何培养学生的求生自救意识和能力，避免模仿行为。四、教学过程安排1.导入（5分钟）教师引导学生谈论生活中的安全问题，引出本课的学习内容。例如：在学校里怎么才能保证自己的安全？2.新课呈现（15分钟）（1）读一读教师出示图文并茂的PPT，让学生观看图片并读一读关于安全和危险的文字说明。引导学生认识到什么是安全，什么是危险。（2）翻翻看教师出示图片，让学生主动翻折图片并完成操作，例如：在草地上翻滚、在操场上奔跑、在校园里行走等。教师在操作的过程中，提醒学生哪些是危险的操作。（3）学一学根据学生日常生活中出现的危险情况，教师出示对应的图片，让学生了解如何预防和应对这些危险情况；教师介绍如何正确进行自我保护，例如：尽量避免前往陌生地区、保持警觉等。3.训练与检测（25分钟）（1）小组讨论将学生分成小组，让每个小组研究一个常见的安全问题，并让学生讨论如何应对这个问题。例如：在人行道上如何避免交通事故。（2）布置任务教师布置家庭作业：让学生在家里向家人介绍自己所学的安全知识，并跟家人讨论如何在日常生活中加强自我保护能力。4.课堂小结（5分钟）教师帮助学生总结本节课所学的内容，并强调培养安全意识的重要性，并鼓励学生在生活中遇到安全问题时要做好自我保护。五、板书设计8《安全地玩》安全知识危险的操作预防和应对安全事故自我保护能力六、教学反思通过本节课的教学，学生们初步了解了安全和危险的概念、掌握了一些常见的安全知识，并学会了预防和应对某些安全事故。在教学过程中，我采用了多样化的教学方法，包括观看PPT、分组讨论等，让学生们积极参与课堂，探索思考，增强了他们的安全意识和自我保护能力。同时，我也注重学生的实际运用能力，布置了家庭作业，在家里向家人介绍所学知识，让学生能够将知识运用到实际生活中去。但在教学中，也存在一些问题，如一些学生只是听而不懂，还有一些学生在操作时有些

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