8 上课了 第1课时（导学案）部编版道德与法治一年级上册_第1页
8 上课了 第1课时（导学案）部编版道德与法治一年级上册_第2页
8 上课了 第1课时（导学案）部编版道德与法治一年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8上课了第1课时（导学案）部编版道德与法治一年级上册一、教学目标了解部编版道德与法治一年级上册第8课的内容和主要学习目标。熟悉每个知识点的定义和关系，理解实际生活中的应用场景和意义。培养学生对社会原则和法律道德的基础概念的认识，培养学生的法律意识和社会责任感。二、教学内容本课时的教学内容是《部编版道德与法治一年级上册》第8课：《遵守秩序,迎接新生活》。知识点概念秩序规则社会规范交通规则安全规则学习目标了解什么是秩序，了解秩序的意义；了解什么是规则，认识规则的重要性；理解什么是社会规范，了解社会规范的作用；了解交通规则和安全规则，学习如何合理遵守规则。学习重点秩序、规则、社会规范、交通规则、安全规则等概念的理解与掌握；了解和掌握常见的交通规则和安全规则。学习难点社会规范的概念与理解；了解和掌握交通规则和安全规则。三、教学过程3.1导入老师通过提问或幻灯片展示来引入本课要点：建立秩序对社会为什么重要?什么是规则，规则的作用是什么？社会规范具体是什么？有哪些常见的社会规范？3.2学习重点秩序的概念和意义；规则的概念和作用；社会规范的定义和作用；如何按照交通规则和安全规则合理生活。3.3学习方法本节课主要采用“巩固记忆，情景联想”的学习方式，帮助学生建立知识框架、理解规则并能够应用于实际生活。老师可使用以下方式提高教学效果：案例分析：让学生分析一个具体的事例，通过这个事例来了解和理解规则和秩序；组合记忆：利用学生熟悉的东西，如小儿歌、说唱等让学生更好地记住交通规则和安全规则；视频学习：让学生观看与学习相关的视频，通过视觉和听觉来帮助学生更好地理解相关知识点。3.4拓展练习做拼图游戏：让学生通过拼图的方式来建立知识框架。角色扮演：让学生通过扮演交通警察，交通指导员，路过的行人或者司机等角色，来进一步深入地理解交通规则和安全规则的应用。热身操：带领学生通过简单的跳跳操来帮助学生放松心情、缓解疲劳。四、教学评估随堂检测：通过随堂测试来检测学生对本节课的掌握程度；交流讨论：鼓励学生积极发言，表达自己的看法和观点，共同探讨规则对人的影响和意义。五、教学反思深入挖掘难点，采用多种方式让学生理解和掌握规则，使学生更好地掌握知识点；活跃课堂氛围

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论