《文明如厕讲卫生》（导学案）-2022-2023学年体育与健康二年级上册 人教版_第1页
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文档简介

文明如厕讲卫生一、学习目标知道正确的如厕方法；学会正确使用厕所设施；掌握生活垃圾的分类方法。二、学习重点如厕卫生；垃圾分类。三、学习难点培养正确如厕习惯；掌握分类并投放生活垃圾。四、学习内容1.如厕卫生正确使用厕所设施和注意如厕卫生是非常重要的，不仅可以保证个人健康，也可以维护公共环境的卫生。1.1正确使用马桶使用马桶时，应该注意以下几点：使用马桶前，先将马桶盖子打开，再坐进去；如需解决小便问题，应该直接站在小便器前面，不要站在马桶上面，因为这样会让小便溅到马桶外面，造成卫生问题；解决完大小便后，应该擦干净身体，并将马桶盖子盖上，以避免污水在室内扩散。1.2注意如厕卫生如厕卫生是非常重要的，平时应该注意以下的事项：如厕完成后，应该用纸巾或手纸擦干净相应部位，避免污染；使用公共厕所时，应该随身携带纸巾等个人用品，以免被传染细菌；在公共厕所中，应该注意保持卫生，避免乱扔垃圾，避免将卫生间弄得一团糟。2.垃圾分类垃圾的分类对于环境的保护极其重要，正确的分类和投放可以帮助我们减少资源浪费。2.1垃圾分类的意义垃圾分类是将生活中不同种类的垃圾分开进行投放，这样便于垃圾的再利用和处理。垃圾分类的意义在于：保护环境，减少污染；促进可持续发展，减少浪费；为环境的可持续性发展提供一定的保障。2.2垃圾分类的方法垃圾分类有几种基本方法，一般分为可回收物、有毒害物品和其他垃圾三类。下面是垃圾分类的具体方法：可回收物：如废纸、废塑料、废金属等可回收利用的物品，需要分类放入垃圾桶内；有毒害物品：如电池、灯管、废药、油漆等有毒害的废弃物品，需要分类进行投放；其他垃圾：如厨余垃圾、餐厨垃圾、烟蒂等垃圾，应当分类进行投放。五、学习方法本节课学习方法主要是实践式教学，学生将会有机会体验如厕、分类垃圾的方法，并在活动中学习和巩固相关知识。六、学习评价学习评价主要分为以下两个方面：1.考察知识点掌握情况能够掌握如厕的正确方法；能够正确使用厕所设施；能够掌握生活垃圾的分类方法。2.考察表现情况学生能够按照正确的方法

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