12富起来到强起来 （第二课时）教学设计-五年级下册道德与法治_第1页
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文档简介

12富起来到强起来（第二课时）教学设计-五年级下册道德与法治课程背景随着中国经济的快速发展，越来越多的人开始向着“富起来”的目标前进。但是仅仅富起来并不足以保证一个人的成功和幸福。真正的成功是建立在道德和法治基础上的实现自我价值和社会价值。因此，在学校的道德与法治课程中，我们需要让学生近距离接触并了解正义与公正是如何保障人民的利益的。同时，我们需要教育学生，无论是个人还是国家，不仅要追求经济利益，也要注重道德和法治。教学目标了解什么是正义和公正，以及它们的重要性。了解法律与道德之间的关系。探索“富起来到强起来”的真正含义。教学内容第一部分：正义与公正（1）引入通过引入红楼梦中林黛玉对正义和公正的看法，引起学生的思考。（2）讲授通过讲解正义和公正的概念，让学生了解它们的重要性以及它们之间的关系。（3）案例分析举例介绍正义和公正的具体应用，让学生了解在生活中怎样去做才是正义和公正的。第二部分：法律与道德（1）引入通过引入近期新闻报道中的一则关于大学生考试作弊的案例，引起学生对合法性和道德性的关注。（2）讲授通过讲述法律与道德之间的关系，让学生了解它们互相作用的方式。在这个过程中，我们可以引用中国的司法制度，向学生解释为什么人们需要遵循法律和道德。（3）案例分析学生以小组为单位分析多个法律与道德问题，并提出解决方案。这些问题可以是各行各业中可能出现的问题，例如“你对抢劫、偷窃、欺诈行为的态度是什么？”等。第三部分：从“富起来”到“强起来”（1）引入通过引入先进的公益组织的案例，让学生了解影响环境和社会的负面因素，以及如何应对和解决这些问题。（2）讲授讲解如何在商业中运用道德和法律来满足其金钱和影响力的需求，并解释如何在其中保持道德和法律的基本原则。（3）案例分析学生以小组为单位研究一个正在开发的新商业模式并提出解决方案，以便在赢得成功的同时保护社会和环境。教学方法本次教学采用灵活多样的教学方法，包括：案例分析自学和小组讨论角色扮演电子计算机绘图家庭作业学生需要结合课堂上讲述的案例，从自己的角度出发，并参考同龄人或他人的经历，撰写一篇关于正义与公正的小论文。在文章中，要求学生阐述正义和公正是什么以及它们的重要性，并在实际生活中，用具体案例展示正义与公正的实现方式以及它们产生的好处。总结本节课是一次以“富起来到强起来为主旨”的道德与法治课程。本节课程突出了正义和公正在整个社会中的重要性，以及道德和法律之间的相互关系。同时，它还启发学生探索如何在商业和政治中充分运用道

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