《上一步投掷垒球与游戏:往返跑接力》(教案)-2022-2023学年《体育与健康》(水平二)四年级上册-人教版_第1页
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《上一步投掷垒球与游戏:往返跑接力》(教案)-2022-2023学年《体育与健康》(水平二)四年级上册-人教版_第3页
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文档简介

上一步投掷垒球与游戏:往返跑接力一、教学目标学生能够正确投掷垒球;学生能够正确进行往返跑接力游戏;学生能够理解团队协作的重要性;学生能够提高自身协调能力和反应能力。二、教学重点和难点教学重点:往返跑接力游戏及团队协作的能力训练教学难点:学生如何正确进行往返跑接力游戏及如何加强团队协作能力三、教学内容投掷垒球动作练习站立姿势:双脚分开,和肩同宽,目视正前方。投掷动作:将垒球拿在右手中,右手抬起,屈腕,手臂伸直后,向前下方用力甩出,左手跟随着自然摆动,腰部同时向前倾。练习要点:.腿部配合:左右腿角度基本相同,双腿用力向下弯曲,紧贴地面。.手部姿势:右手负责掌握球,左手跟随着自然摆动。.注意力集中:动作过程中,注意力要集中到右手臂部,手指,手腕处。往返跑接力游戏的练习游戏规则:.将学生分为若干组,每组人数不少于4人;.为每组指定起点和终点,起点和终点之间约20米左右。于起点放置一个接力棒;.组内学生按次序从起点出发,边跑步边将接力棒交给下一个同组的队员;.等最后一个队员将接力棒传递到终点后,该组获胜。练习要点:.起点爆发:起跑姿势标准,运动员双手握住接力棒,双脚贴地,屈膝准备爆发。.手棒传递:传递接力棒时,双手用力向前伸,接力棒顺理成章地交到下一个队员手中。.转身反应:学生在跑到终点后需要快速转身,观察指挥员和其它队员,做出正确的反应。四、教学方法教师讲解法:通过向学生简单讲解姿势和动作练习,并现场演示示范,让学生在观看后模仿操作,加深理解;教师引导法:在学生练习的过程中,对其注意细节及错误,及时指出并纠正。学生互动法:通过分组进行竞赛,激发学生参与兴趣。五、教学组织教学时长:单次课45分钟授课形式:课堂教学教学工具:垒球、接力棒、计时器六、教学安排第一节课:.学生跟随教师学习投掷垒球的基本动作,对错误部位进行指正;.按小组正式开始进行往返跑接力游戏,游戏前老师简要介绍游戏规则并进行示范;.鼓励学生以合理的竞争心态积极参与,并加强团队协作理念。第二节课:.继续进行往返跑接力游戏,并按每组成绩计分;.针对上一次比赛出现的问题进行反思,合理改良,以使得比赛更加公平和有趣。七、教

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